【推荐1】刘伟同学在“五一”长假期间,大部分时间泡在人声嘈杂、卫生条件极差的游戏厅和网吧，后来出现了发烧、咳嗽等症状，医院诊断他患上了流行性腮腺炎，下表是他的血常规化验报告单，

医院检验科报告单            No.0023677  姓名 刘伟    性别  男   年龄16
化验项目	测定值	正常参考值
RBC（红细胞）  WBC（白细胞） Hb(血红蛋 白） PLT（血小板）	4.8×1012/L 18×109L  142g/L  210×109/L	男：（4.0～5.5）×1012/升 男：（4～10）×109个/升 男：120～160克/升 男：（100～300）×109个/升

分析回答。
（1）从上表的测定值可以发现的问题是_____。在显微镜下观察，这种细胞体积大，数量比较少、_____（填有或无）细胞核。
（2）医生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内。药物需首先_____次到达心脏，然后再由心脏经_____才能到达患处。

【推荐2】如图a、b、c、d表示人体与新陈代谢有关的四大系统（循环、消化、泌尿、呼吸系统）及其与组织细胞相互关系示意图，请据图分析并作答。

(1)从图中可以看出，物质的运输和交换是通过_____系统来完成的。
(2)请你写出细胞代谢产物二氧化碳在排出体外的过程中经过心脏的路径：_____。
(3)细胞中其他代谢废物、多余的水和无机盐，主要通过肾小球的_____作用和肾小管的_____作用，形成尿液后排出体外。
(4)小肠是人体消化吸收的主要场所，下列结构特点中，与其吸收功能有关的有_____。
A.小肠长5~6米
B.小肠内壁有小肠绒毛和皱襞
C.小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成
D.小肠壁中有许多肠腺，能分泌消化液

【推荐3】如图是人体心脏解剖图，请据图分析回答以下问题：

（1）图中心壁最厚的腔是[_____]_____；A的结构名称是_____；A和B之间具有能开闭的_____，该结构的作用是_____。
（2）血液由右心室经肺部毛细血管后回到左心房，这一过程称为_____循环，经过这一循环，_____血变成_____血。
（3）从心脏出发，将血液运往肺部的血管是[_____]_____。

【推荐1】人体生命活动产生的废物中，尿素、多余的水和无机盐主要通过泌尿系统排放到生物圈中。下图是尿的形成过程示意图，据图回答（示例：[③] 肾动脉 ）:

(1)每个肾脏包括大约100万个肾单位。肾单位由图中________(填序号)等部分组成。
(2)尿的形成主要与肾单位有关。人体每天形成的原尿大约有180升，而排出的尿液只有1.5升，原因是________。
(3)若某人尿液中出现了大分子蛋白质，可能是肾单位中的[   ]________出现了病变。
(4)人体细胞在生命活动中产生的尿素等废物除了通过泌尿系统形成的尿液排出外，也能通过皮肤中的________分泌汗液排出。

【推荐2】如图为肾单位的结构示意图，请依图回答问题：

（1）肾脏是形成_____的场所，肾单位包括_____、_____和_____。
（2）尿液的形成包括_____和_____两个过程。
（3）尿液中有_____、_____、_____等代谢废物。
（4）人体的代谢废物主要通过_____系统排出。

【推荐3】人体是一台精密的“仪器”。在“新冠肺炎疫情”期间，我们要养成积极健康的生活习惯，保持良好的心态，这样有利于提高身体的免疫力。下图中A～E表示保障人体各项活动顺利进行的一些重要器官。请据图回答下列问题：

(1)A是呼吸系统的主要器官，血液流经A处后，发生的变化是___________。
(2)B对人体有重要的保护作用，它属于人体的第___________道防线。
(3)C是消化食物、吸收营养物质的主要场所，其内表面有环形皱襞和___________，大大增加了与食物的接触面积，有利于消化和吸收。
(4)患有新型冠状病毒肺炎的病人从手背静脉注射药物时，药物最先到达E中的[]___________。
(5)人体细胞在生命活动中会不断产生各种代谢废物，图示中可以将代谢废物排出体外的器官有___________（填字母）。人剧烈运动时，会出现汗流浃背、皮肤发红的现象。此时人体通过呼气散失的水分___________（填“增加”或”减少”）。
(6)写出一种你养成的健康的生活习惯：___________。

【推荐1】下图是缩手反射的模式图，请据图回答下列问题：

（1）神经系统结构和功能的基本单位是__________。若图中[1]表示感受器，请写出图中其他序号所表示的结构名称：[2] __________ [3] __________ [4] __________[5] __________
（2）人体在完成一项反射活动时，必须保持__________结构的完整，任何一个环节出现障碍，反射活动都不能正常进行。

【推荐2】如图所示，完成下列小题。

（1）进食时会分泌大量唾液，参与该反射的神经中枢主要是[C]。(     )
（2）谈虎色变这一反射活动，不需要[F]的参与。(     )
（3）若此图为排尿反射示意图，某人[H]受损，则此人虽无尿意但仍可自主控制排尿。(     )
（4）针刺手产生缩手反射，并感觉到疼痛，可说明脊髓不但具有反射功能，还具有传导功能。(     )

【推荐3】你知道吗？我们能够正常生活和学习都是人体生理活动调节的结果。下面，就让我们通过“口腔对淀粉的消化作用”这节实验课上的经历来感受一下吧。
（1）课的一开始，老师要提出实验要求。听清老师讲话，依赖于的听觉。在听觉形成过程中，外界声波引起鼓膜震动后，能够接受震动刺激形成神经冲动的结构是_____；神经冲动传递到大脑皮层的听觉中枢形成听觉，通过的结构是_____。
（2）实验之前，需要对照老师板书的材料用具清点实验台上的物品。你不仅可以看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼球结构中的_____具有调节作用。
（3）实验开始后，首先要用小刀将馒头切成大小相同的3块，如果不小心切了手，你会迅速缩回来并感到痛。完成缩手动作的神经结构是_____；痛觉的形成是在_____。
（4）实验过程中，你将滴管中的碘液精确地滴入经保温后的试管中并摇匀，此过程起平衡和协调作用的中枢神经结构是_____。
（5）实验结束了，“咦！为什么3支试管都变蓝呢？”小组内分析原因时，同学们因争论而脸红耳赤、心跳加快，此时，体内的肾上激素分泌明显增多。激素对人体生理活动的调节是通过_____起作用的。
（6）由上述感受可知，通过_____的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，人体构成一个统一的整体。

【推荐1】糖尿病已成为全球公共健康问题，按其发病机理可分为Ⅰ型和Ⅱ型。Ⅰ型：由于自身免疫系统破坏胰岛细胞引起的，也称为胰岛素依赖型糖尿病；Ⅱ型：由于胰岛素不能有效发挥作用引起的，也称非胰岛素依赖型糖尿病。胰岛素调节血糖的过程如图所示，请回答：
   
(1)人进食后，食物中的______通过消化作用被分解成葡萄糖，进入血液，使血糖浓度升高。胰岛素通过______，降低血液中葡萄糖的浓度。青少年型糖尿病属于Ⅰ型糖尿病，由于胰岛素分泌减少，体细胞内因缺少葡萄糖而不能为细胞的生命活动提供______。
(2)糖尿病人血液中高浓度的葡萄糖在流经肾脏时，原尿中的葡萄糖不能被______完全重吸收，导致出现糖尿。
(3)目前，Ⅰ型糖尿病患者常采用注射胰岛素的方法治疗，口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为了探究这一问题，某生物兴趣小组的同学进行了如下的研究：

步骤	注射组	口服组
a	将体重、年龄基本相同的甲、乙组各5只雄性小鼠的胰岛破坏
b	定时喂全营养饲料，每次喂食前______	定时喂与注射组等量的全营养饲料，每次喂食前______
c	重复b步骤48天，隔天测定小鼠的血糖浓度

小鼠血糖变化结果如下：
   
①破坏小鼠胰岛的原因是______。
②补全步骤b中的信息：注射组：______，口服组：______。
③通过此实验可以得出的结论是______。请运用所学知识解释其中的原因______。

【推荐2】五一期间，小明和父母驾车到甘德尔山游玩，根据小明乘车的经历和反射弧图解，分析回答问题：

(1)小明的爸爸在开车时认真观察、谨慎驾驶，光线经过眼球中的主要折光结构的折射进入眼球后刺激[]___________上的感光细胞，产生神经冲动，并通过视神经传到___________上产生视觉。
(2)在接近目的地时，爸爸看到“减速慢行”的指示牌后脚踩刹车进行减速，这一反射属于___________反射，同时还是人类所特有的对___________反射。
(3)驾车返程途中，突然窜出一只岩羊，小明爸爸紧急刹车的同时，一家人产生[C]所述现象，这是由于大脑促进了___________的分泌，从而促进了心跳加快，血压升高，血管扩张，该反射属于___________反射，其中肾上腺是反射弧的___________部分。由此可以看出，在___________的调节下，___________通过血液循环也参与调节人体的生命活动。

【推荐3】2022年2月，北京和张家界联合举办了第24届冬奥会。冰球是冬奥会上一种在冰上进行的比赛项目，我们国家有越来越多的青少年从事此运动。请回答下列问题：
(1)冰球运动员经过反复训练后能准确判断球的方向并将球打出，这一过程属于______反射。
(2)下图为完成此过程的示意图。

据图分析：
①运动员可以清晰地看到冰球向前滑去，其原因主要是眼球的______可调节[1]______的曲度，使其曲度变______，光线经调节和折射后在[2]______上成像并产生兴奋，经视神经传导至[3]______形成视觉；
②大脑对信号进行加工处理后发出指令，最终传至机体各处相应的[4]______，共同完成击球动作。
③运动员在这过程中既紧张又精准，这是靠人体的______和______共同调节的结果。