信鸽亦称“通信鸽”,是经过普通鸽子驯化而成。信鸽飞行速度快、耐力强,并且具有良好的导航能力,自古以来常被用于通信传书。“信鸽千里飞归老巢”,生物学家和养鸽专家对信鸽的归巢机能作了大量研究。研究表明,信鸽的导航定位与信鸽的嗅觉有关,而木犀草素溶液能麻醉信鸽的嗅觉。
(1)信鸽与飞行生活相适应的呼吸方式是_______ 。
(2)为了探究信鸽嗅觉与导航定位的关系,研究人员进行以下实验,请你补充相关实验步骤并回答问题。
①将1000只生长发育、生理状况、飞行能力等均相近的信鸽平均分为甲、乙两组。
②甲组用____ 麻醉信鸽的嗅觉,乙组用等量的清水处理作为对照。
③在天气适宜情况下,选择不同距离放飞后,记录归巢时间,求平均值后计算出归巢速度,将结果绘制成如图所示曲线。____ 。
⑤本实验选用许多只信鸽进行实验探究的目的是_____ 。
(1)信鸽与飞行生活相适应的呼吸方式是
(2)为了探究信鸽嗅觉与导航定位的关系,研究人员进行以下实验,请你补充相关实验步骤并回答问题。
①将1000只生长发育、生理状况、飞行能力等均相近的信鸽平均分为甲、乙两组。
②甲组用
③在天气适宜情况下,选择不同距离放飞后,记录归巢时间,求平均值后计算出归巢速度,将结果绘制成如图所示曲线。
⑤本实验选用许多只信鸽进行实验探究的目的是
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山东省菏泽市2021年中考生物试题2022年山东省临沂市郯城县八年级中考二模生物试题第二章 动物的运动和行为—巩固练(已下线)专题19 实验探究-学易金卷:三年(2021-2023)中考生物真题分项汇编(山东专用)2024年山东省菏泽市郓城县中考三模生物试题
更新时间:2021-06-23 08:55:10
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【推荐1】某小组进行了“鸟适于飞行的形态结构特点”的探究活动,他们选取鸟的标本作为观察对象,请结合标本完成下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/7/7/2241546287611904/2241934171783168/STEM/dc97563f-9b77-47a8-bf52-d45d67e0021d.png)
(1)鸟的身体呈_____ 型,可减少飞行中空气的阻力。
(2)鸟的体表覆_____ ,前肢变成翼,使鸟能振翅高飞。
(3)鸟的_____ 发达,附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作。
(4)鸟的骨骼_____ 、薄、坚固,有些骨内部中空,可减轻体重。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/7/7/2241546287611904/2241934171783168/STEM/dc97563f-9b77-47a8-bf52-d45d67e0021d.png)
(1)鸟的身体呈
(2)鸟的体表覆
(3)鸟的
(4)鸟的骨骼
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【推荐2】呼吸是动物重要的生理特征,不同动物呼吸的结构和器官差异很大,但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳.回顾你的实验过程回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/5/23/2469130155622400/2470109260955649/STEM/c5836c91-358e-47e1-b01d-f0986804ccee.png?resizew=754)
(1)对原始的单细胞动物A用表膜呼吸,制作临时装片观察时,要用吸管从培养液的表层吸取A,原因是__________________________________________________________ 。
(2)观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是_______________ 。
观察C时,发现它已具有了呼吸器官鳃;观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的_____ ,它是气体出入的门户。
(3)鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳,由蓝变黄的特性进行了E实验,对实验现象的解释是_________________________ 。
(4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现,F具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的_____ 与肺相通,每呼吸一次在肺里进行两次气体交换,这种特有的呼吸方式叫做双重呼吸。
(5)综上所述,在动物的进化历程中,呼吸的结构和功能逐步完善,充分体现了_____ 的进化规律。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/5/23/2469130155622400/2470109260955649/STEM/c5836c91-358e-47e1-b01d-f0986804ccee.png?resizew=754)
(1)对原始的单细胞动物A用表膜呼吸,制作临时装片观察时,要用吸管从培养液的表层吸取A,原因是
(2)观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是
观察C时,发现它已具有了呼吸器官鳃;观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的
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【推荐3】信鸽亦称“通信鸽”是经过普通鸽子驯化而成的。信鸽飞行速度快、耐力强,并且具有良好的导航能力,自古以来常被用于通信传书。“信鸽千里飞归老巢”,生物学家和养鸽专家对信鸽的归巢机能作了大量研究。研究表明,信鸽的导航定位与信鸽的嗅觉有关,而木犀草素溶液能麻醉信鸽的嗅觉。
(1)信鸽与飞行生活相适应的呼吸方式是_____________ 。
(2)为了探究信鸽嗅觉与导航定位的关系,研究人员进行以下实验,请你补充相关实验步骤并回答问题。
①将1000只生长发育生理状况、飞行能力等均相近的信鸽平均分为甲、乙两组。
②甲组用________ 麻醉信鸽的嗅觉,乙组用_________ 处理作为对照。
③在天气适宜情况下,选择不同距离放飞后,记录归巢时间,求平均值后计算出归巢速度,将结果绘制成如图所示曲线。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/17/2874487273447424/2875349914443776/STEM/2d91415fae1a4c0081568d132f78b60f.png?resizew=297)
④根据探究的问题,结合曲线图,可以得出的实验结论是:放飞距离较近时甲、乙两组差异___________ (嗅觉丧失的鸽子在熟悉的环境下近距离放飞能够顺利归巢);放飞距离较远时,两组出现了_________ ,这一现象说明________________________________________________ 。
⑤本实验选用许多只信鸽进行实验探究的目的是____________________________________ 。
(1)信鸽与飞行生活相适应的呼吸方式是
(2)为了探究信鸽嗅觉与导航定位的关系,研究人员进行以下实验,请你补充相关实验步骤并回答问题。
①将1000只生长发育生理状况、飞行能力等均相近的信鸽平均分为甲、乙两组。
②甲组用
③在天气适宜情况下,选择不同距离放飞后,记录归巢时间,求平均值后计算出归巢速度,将结果绘制成如图所示曲线。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/17/2874487273447424/2875349914443776/STEM/2d91415fae1a4c0081568d132f78b60f.png?resizew=297)
④根据探究的问题,结合曲线图,可以得出的实验结论是:放飞距离较近时甲、乙两组差异
⑤本实验选用许多只信鸽进行实验探究的目的是
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【推荐1】某同学探究菜青虫的取食行为,其操作过程如下:
从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片,然后将虫卵隔离饲养,在适宜的条件下孵化成幼虫。榨取大白菜的汁液涂在一块滤纸上,然后将涂有汁液的滤纸和一张同样大小的清洁滤纸片放置于离菜青虫同一距离的水平线上,观察菜青虫更趋向于哪一纸片取食。
(1)为什么要从卵开始进行隔离饲养呢?
______________________________________________________________ 。
(2)实验中只放一条菜青虫,能得出正确结果吗?为什么?
______________________________________________________________ 。
(3)如果菜青虫更趋向于取食大白菜,说明这一行为属于____________ 行为。
(4)如果在操作过程中,准备的是几种十字花科植物的叶和几种其他植物的叶,看菜青虫更趋向于哪里去取食,那么,在这里,作为实验组的叶片是___________________ 。
从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片,然后将虫卵隔离饲养,在适宜的条件下孵化成幼虫。榨取大白菜的汁液涂在一块滤纸上,然后将涂有汁液的滤纸和一张同样大小的清洁滤纸片放置于离菜青虫同一距离的水平线上,观察菜青虫更趋向于哪一纸片取食。
(1)为什么要从卵开始进行隔离饲养呢?
(2)实验中只放一条菜青虫,能得出正确结果吗?为什么?
(3)如果菜青虫更趋向于取食大白菜,说明这一行为属于
(4)如果在操作过程中,准备的是几种十字花科植物的叶和几种其他植物的叶,看菜青虫更趋向于哪里去取食,那么,在这里,作为实验组的叶片是
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【推荐2】春天里百花盛开,蜜蜂在花朵中爬进爬出,忙于采蜜.是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢?某校的兴趣小组对此进行了探究
(1)猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素.
猜想一:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的颜色有关;
猜想二:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的______ 有关;
(2)试验步骤:
①试验原理:比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数,来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因.
②猜想一:用大小(选填相同或不同)_____ ,颜色(选填相同或不同)
___ 的两组纸花,分别沾上蜂蜜,挂在树枝上,记录单位时间内飞向不同纸花上的蜜蜂数。
③猜想二:用颜色大小相同的两组纸花,分别沾上桂花香味和酸味两种气味,挂在树枝上,记录单位时间内飞向不同气味纸花上的蜜蜂数。
用颜色大小相同的两组纸花的原因是:________________
(3)实验结果:
猜想一:飞向大小不同纸花上蜜蜂数接近
猜想二:飞向桂花香味的纸花上的蜜蜂数明显多于酸味的纸花上的蜜蜂数
(4)由此可以得出什么结论:____________________________________
(1)猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素.
猜想一:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的颜色有关;
猜想二:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的
(2)试验步骤:
①试验原理:比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数,来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因.
②猜想一:用大小(选填相同或不同)
③猜想二:用颜色大小相同的两组纸花,分别沾上桂花香味和酸味两种气味,挂在树枝上,记录单位时间内飞向不同气味纸花上的蜜蜂数。
用颜色大小相同的两组纸花的原因是:
(3)实验结果:
猜想一:飞向大小不同纸花上蜜蜂数接近
猜想二:飞向桂花香味的纸花上的蜜蜂数明显多于酸味的纸花上的蜜蜂数
(4)由此可以得出什么结论:
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实验探究题
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适中
(0.65)
【推荐3】学习了动物的行为的有关知识后,周瑜同学准备探究“小鼠走迷宫取食物的学习行为”,下面是他提出的探究方案,你能帮助完善方案吗?
(1)提出问题______ ?
(2)作出假设______ 。
(3)制定计划:实验选择小鼠的原因是______ ,实验时间最好选择______ ,为了保证实验成功,迷宫要作怎样的处理______ ,小鼠应处于______ 状态。
(4)实施计划:按上述方案进行探究,统计小鼠需要经过几次______ 才能通过迷宫,吃到食物。
(5)分析结果、得出结论:实验结果支持你的假设吗?你的结论是______ 。
(1)提出问题
(2)作出假设
(3)制定计划:实验选择小鼠的原因是
(4)实施计划:按上述方案进行探究,统计小鼠需要经过几次
(5)分析结果、得出结论:实验结果支持你的假设吗?你的结论是
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