下列关于动物行为的叙述,正确的是( )
A.用性外激素诱杀农业害虫是利用了动物个体间的信息交流 |
B.具有社会行为的样体内都有等级且成员之间有明确的分工 |
C.动物越高等,“尝试与错误”的次数越多,学习行为越复杂 |
D.动物的先天性行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化 |
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更新时间:2021-06-29 16:31:56
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A.成员之间有明确的分工 | B.群体内部往往形成一定的组织 |
C.有的群体中还形成等级 | D.以上各项都是 |
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【推荐2】下列各种现象中,属于动物间“通讯”的是( )
A.老虎踩着出发时的脚印归来 |
B.蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物 |
C.警犬通过嗅觉找到匿藏的罪犯 |
D.小动物闻到老虎的气味纷纷逃离 |
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C.燕子的体表覆盖着羽毛 |
D.从动物行为的功能分析,“年年春天来这里”属于燕子的迁徙行为 |
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【推荐1】买回家的白菜、卷心菜等十字花科植物经常有菜青虫咬过的痕迹,而芹菜等有特殊气味的蔬菜却基本没有。李红对菜青虫的这种行为进行了探究,下列描述错误的是( )
A.为排除学习行为对实验的影响,最好选择虫龄较大的菜青虫幼虫为实验对象 |
B.为保证实验变量唯一,除叶子的种类不同外,其他条件都应相同 |
C.用多只菜青虫进行重复实验,可以避免偶然性 |
D.菜青虫总是取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为 |
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【推荐2】下表是小鼠走迷宫的实验数据。在迷宫中有几处“T"形接头,小鼠可右转也可左转。将身体状况相同的健康小鼠分成数量相同的两组,每天进行相同次数的实验。A组小鼠走完迷宫会得到食物奖励,而B组小鼠走完迷宫不会得到食物奖励。有关叙述正确的是( )
①实验说明A组小鼠学习能力强, B组小鼠学习能力弱
②在环境因素和遗传因素作用下,A组小鼠形成了走迷宫获取食物的行为
③A组小鼠走迷宫获取食物的行为形成后不会改变
④A组小鼠通过学习能迅速走出迷宫获取食物是复杂反射
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | 第9天 | 第10天 | |
A组小鼠 | 9 | 8 | 7 | 8 | 6 | 5 | 4 | 2 | 1 | 1 |
B组小鼠 | 10 | 9 | 10 | 9 | 9 | 10 | 9 | 8 | 9 | 10 |
②在环境因素和遗传因素作用下,A组小鼠形成了走迷宫获取食物的行为
③A组小鼠走迷宫获取食物的行为形成后不会改变
④A组小鼠通过学习能迅速走出迷宫获取食物是复杂反射
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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