【推荐1】下列关于青春期特点的叙述，错误的是（　　）

A．女孩开始排卵	B．男孩开始形成精子
C．身高没有明显增长	D．心肺功能明显增长

【推荐2】下列神经与激素调节方式与相应实例不相符的是（       ）

A．非条件反射—吮吸反射	B．激素调节—雄性激素维持第二性征
C．条件反射—谈虎色变	D．非条件反射—看到红灯立即停下

【推荐3】如图中能反映同学们现阶段性器官发育情况的曲线是（　　）

A．①

B．②

C．③

D．都不是

【推荐1】以下不属于青春期的心理特征的是（　　）

A．性发育成熟

B．一心想摆脱父母、老师的管束

C．渴望父母、老师的理解与关怀

D．性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋

【推荐2】“人的由来”包括作为物种的人的起源和作为个体的人的产生过程。请结合图示，判断下列叙述正确的是（       ）

A．图1中A进化为古人类是自然选择的结果，这体现了生物能影响环境

B．图1中的B形成的部位是图2中的②，胎儿在④处形成、发育

C．受精卵发育为成熟的胎儿所需的营养物质是母体通过胎盘和脐带提供的

D．进入青春期性意识萌动，此时应减少和异性的交往，集中精力学习

【推荐3】小刚（男）和小玲（女）是同班同学，最近，小玲发现自己长高了，体形有了明显的变化，越变越好看了，说话的声调也变高了，有意无意的总想和小刚说话，找小刚讨论问题，但又担心同学们嘲笑，内心很矛盾。
据此完成下面小题：
1．小玲的身体和心理变化，说明她已步入（　　）

A．成人期

B．童年期

C．青春期

D．青年期

2．面对这些身体和心理上的变化，不正确的做法是（　　）

A．积极参加班级文艺活动	B．只和同性同学交往，交流
C．树立远大理想，集中精力学习	D．同学间相互帮助，与师长密切交流

3．“女大十八变、越变越好看”，与此有关的器官是（　　）

A．卵巢

B．子宫

C．输卵管

D．胎盘