如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程，分析错误的是（ ）
| A．实验中37℃水浴的原因是，唾液中的淀粉酶只在该温度下有活性 |
| B．此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用 |
| C．在步骤D中，滴加碘液后的现象是1号变蓝，2号不变蓝 |
| D．本实验是一组对照实验，其探究的变量是唾液 |
更新时间：2021-07-28 10:32:55
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【知识点】 探究馒头在口腔中的变化解读
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【推荐1】下列实验中，实验试剂及用具与使用目的相符的是（ ）
| 选项 | 实验名称 | 实验试剂及用具 | 使用目的 |
| A | 比较不同果蔬中维生素C的含量 | 滴加紫色高锰酸钾溶液 | 检测维生素C的含量 |
| B | 探究酒精对水蚤心率的影响 | 脱脂棉纤维 | 增加水蚤的活动范围 |
| C | 观察血液的分层现象 | 5%的柠檬酸钠溶液 | 加速血液凝固 |
| D | 探究馒头在口腔中的变化 | 碘液 | 用来染色 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】某兴趣小组的同学在探究“唾液淀粉酶的消化作用”的相关实验中，设计并实施了如图所示的实验。下列有关分析正确的是（ ）
| A．乙组实验中，淀粉糊的加入量应修改为1mL |
| B．乙组实验中，应将1mL唾液修改为2mL清水 |
| C．37℃时，唾液淀粉酶将淀粉分解成葡萄糖 |
| D．往试管中加入等量的碘液后，变蓝的是甲组 |
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