组卷网 > 初中生物综合库 > 走进生命世界 > 生物学的基本研究方法 > 科学探究的基本过程
题型:综合题 难度:0.4 引用次数:39 题号:13610208
月季花是北京的市花,为了研究影响月季的生态因素,对种植有月季花的某个小区进行了调查。
(1)某小区的部分动物名称及其所吃的食物如下表所示。
动物名称蚜虫瓢虫食虫鸟
所吃的食物月季幼嫩器官的汁液蚜虫蚜虫、瓢虫

从生态学角度分析,该小区内所有生物与其生活的环境构成了一个___________。从组成成分来看,蚜虫、瓢虫和食虫鸟属于___________者。根据表中信息写出其中最长的一条食物链是___________________________
(2)调查发现,在夏季烈日下,月季的叶片常有焦灼现象,为进一步研究光照对月季生长发育的影响,研究人员进行了相关实验,结果如下表所示。

实验处理

株高/cm

茎粗/mm

花朵直径/cm

成花率/%

不遮阳(100%光照)

54.07

11.71

7.96

62.78

轻度遮阳(75%光照)

62.60

12.01

7.59

59.54

中度遮阳(50%光照)

55.20

9.76

6.97

56.64

重度遮阳(25%光照)

45.97

9.37

6.07

50.16


①根据表中数据可知,随着遮阳程度的增加,月季的花朵直径和成花率都逐渐_______________,株高和茎粗的变化趋势为先增大,后减少。
②生活中,株高与茎粗代表月季长势,花朵直径和成花率是评价月季观赏品质的重要指标,据表中信息可知,栽培月季推荐使用_______________遮阳处理,原因是此条件下月季的长势最好,且对月季的观赏品质影响较小。
(3)综合(1)和(2)的研究可知,影响月季生长的生态因素包括_____________因素和_____________因素。

相似题推荐

综合题 | 较难 (0.4)
【推荐1】番茄俗称西红柿,果实内含有丰富的胡萝卜素、维生素C和B族维生素,营养价值高,既可作为蔬菜也可作为水果,既可生食也可熟食;番茄可用来加工制作番茄酱、番茄汁和番茄丁等;番茄富含番茄红素,具有很强的抗氧化能力,能降低血压、清热解毒之效,还可提取作为保健品。如图为一株番茄,结合所学知识,回答问题。
   
(1)番茄一般是用______繁殖的,依据所学知识和生活经验可知番茄是一种______(单或双)子叶植物。
(2)番茄生长到一定程度后必须要掐头(也称掐尖)。花期给主枝掐头,这样可以促进侧枝生长。西红柿后期结果前期掐头,主要是给果穗枝掐头,目的是________________
(3)某科研小组以某种盆栽番茄为材料,设置4个组进行试验,检验植株中的可溶性糖(甲图)和淀粉(乙图)含量变化,下图为试验45天时测得相关物质含量情况。(指二氧化碳)科研小组在进行实验时,应设置的合理实验条件是( )
      
①湿度相同   ②光照强度相同   ③二氧化碳浓度相同   ④温度相同   ⑤每组30株番茄   ⑥每组1株番茄   ⑦番茄生长状况基本一致
(4)一般果实中可溶性糖含量越高,果实的甜度就越高。据图所示实验结果分析可知,提高番茄果实甜度的措施是____________
(5)据图所示实验结果分析,与在常温下相比,不同的二氧化碳浓度条件,高温对番茄光合作用影响不同;常态浓度条件下,高温______(有利或不利)番茄光合作用的进行;高浓度条件下,高温______(有利或不利)番茄光合作用的进行。
(6)小明学习了无土栽培的知识后,自己选取了8棵生长状况基本相同的健康西红柿幼苗(平均分成甲乙两组)尝试进行无土栽培,甲乙组幼苗分别放在盛有等量A溶液和蒸馏水的玻璃器皿中进行培养,其他培养条件都相同,一段时间后,观察发现甲组幼苗明显比乙组幼苗长势要好,试分析原因___________
2023-08-12更新 | 133次组卷
综合题 | 较难 (0.4)
【推荐2】如图是改进的模拟“精子与卵细胞的随机结合”的实验装置及操作步骤,表格是某班各小组的实验记录表。请分析并回答问题:

操作步骤:
1取两个密闭装置(小管下端透明,只能看到一粒弹珠),一个装白色弹珠20粒;另一个装白色与黑色弹珠各10粒。
2将装置正立,摇匀。
3将装置倒立(如图)。
4记录下端看到的弹珠颜色组合。
5重复步骤2至4.共10次,统计组合出现的次数。
组次合计比例
白白2635496575
白黑8475614535

(1)乙装置中白色弹珠模拟的是含哪条性染色体的细胞?_____染色体。
(2)实验结果中“白白”组合的弹珠,表示所生孩子的性别为_____性。
(3)在做统计数据分析时,对表格中第六组的数据应该保留还是舍弃?_____
(4)请将上表中空白处的数据填写完整_____
(5)根据该实验结果得出的结论是_____
2019-03-31更新 | 118次组卷
综合题 | 较难 (0.4)
【推荐3】某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下:取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B。
实验步骤A缸B缸
1000mL池塘水1000mL自来水
分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只
加入等量的蝌蚪饲料
加少许甲状腺激素制剂不加甲状腺激素制剂
水温保持在适宜的范围内,其它条件均适宜蝌蚪生长

每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答:
(1)在这个实验设计中,有一个步骤不够严谨,请你加以改进完善:_____
(2)在A缸中加入少许甲状腺激素制剂,而B缸内不加,其目的是_____
(3)如果实验按你修改后的方案进行,预期的实验结果是:_____缸中的蝌蚪提前发育为成蛙。该实验所得出的结论是:_____
(4)在某一偏僻山区的小溪里发现许多大型的蝌蚪,但周围青蛙很少,当地居民大脖子病的发病率也较高,由此可以推断该地区的婴幼儿患_____(病)的可能性较大。
(5)针对此种情况,请你为该地的居民推荐两种食物_____
2018-08-08更新 | 128次组卷
共计 平均难度:一般