【推荐1】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发人们无限的遐想。下列是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：          

(1)某同学将图中的蝗虫和蜗牛归为一类，鱼、青蛙、兔归为另一类，其分类依据是动物体内有无______。
(2)A的身体表面有坚韧的________，起保护作用，还能防止体内水分的蒸发。
(3)D是哺乳动物，具有高度发达的________和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化。
(4)E是软体动物，它柔软的身体表面有外套膜包裹，有壳起保护作用，用_________运动。
(5)图中所示动物中，体温恒定的是______（填字母），这增强了动物对环境的适应能力。

【推荐2】面线糊是泉州著名的特色小吃，它以虾、蚝、蛏等味美质鲜的海产品熬汤，与面线煮成糊。除以海鲜作配料外，还可将鸭肠或猪血加入面线糊，使油脂融入其中，味道鲜美。
（1）面线糊中的淀粉，在_____初步消化，最终在小肠处分解成_____。
（2）配料中的“虾“属于节肢动物，它的身体和附肢分节，体表有_____，“蚝”和“蛏"身体柔软，有外套膜，属于_____动物。
（3）配料“鸭肠”和“猪血”涉及的两种动物体内都有_____，称为脊椎动物。

【推荐3】如图为蝗虫各部分结构模式图，请据图回答问题：

（1）蝗虫的身体分为[3]_____、[4]_____和[5]_____三部分。
（2）蝗虫有发达的运动器官，包括三对_____，善于跳跃；有两对_____，适于飞行。
（3）蝗虫属于_____（填“脊椎”或“无脊椎”）动物。

【推荐1】如图为大熊猫、蚯蚓、中华鲟、扬子鳄四种动物，请回答：

（1）中华鲟和扬子鳄都生活在长江生态系统中，中华鲟是用________呼吸，而扬子鳄是用________呼吸．蚯蚓和大熊猫都生活在陆地上，蚯蚓用________呼吸，大熊猫有与呼吸有关的特有结构是________ ．
（2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是________．
（3）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对如图动物中的________进行就地保护．
（4）根据体内有无________的特征，可将如图动物中的蚯蚓与其他三种分开；后代的成活率大大提高的生殖方式是________为代表的一类动物，无性繁殖能力比较强的是________代表的一类动物．

【推荐2】如图为鲫鱼外形图，请据图回答：

(1)“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用 ______呼吸，密布丰富的 ______。从鳃盖后缘流出的水 ______增多了，______减少了。
(2)鲫鱼的身体呈 ______型，减少运动时的阻力。鲫鱼的体表有 ______覆盖，起保护身体的作用。
(3)鲫鱼身体两侧大多有[2]______，能感知水流方向。

【推荐3】如图为鲫鱼的形态图，据所学知识和图示回答问题：
   
(1)观察鲫鱼时，发现它的背部颜色比腹部颜色_________（填深或浅），这是生物对环境的适应，是一种_________色。
(2)鲫鱼的体表覆盖着鳞片，鳞片表面有滑滑的黏液，它们的作用是_________。
(3)侧线是鱼的感觉器官，能够_________。
(4)鲫鱼游泳时，靠_________产生前进的动力，各种鳍具有_________作用。
(5)用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鱼口的前方，会看到墨汁从鱼的_________流出。鱼的鳃丝在水中散开的意义是_________。

【推荐1】观察家鸽的呼吸系统的结构示意图，思考回答下列问题：

⑴家鸽呼吸时，空气在[ ]       处进行了两次气体交换。
⑵图中标号[3]       具有                     作用。

【推荐2】下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答：

（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是 ___________ 。
（2）动物A特有的呼吸方式为 ___________ 。
（3）各动物的呼吸方式各不相同，动物C的成体营水陆两栖生活，用 ___________ 呼吸，湿润的皮肤辅助呼吸。
（4）动物D体腔内有 ___________ ，将体腔分为胸腔和腹腔，并且具有 ___________ 的生殖特点，大大提高了后代的成活率。
（5）动物E体表有 ___________ ，保护和支持了内部结构，并且有效防止体内水分蒸发。
（6）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 ___________ 。

【推荐3】生物体的结构总是与其功能相适应。从生物需要呼吸的特征分析，不同的生物获取氧气的方式、呼吸器官各不相同，据图回答下列问题：

(1)A生活在潮湿的土壤中，依靠______进行呼吸。
(2)B终身生活在水中，这是因为它______。
(3)C气体进出的门户是______。
(4)D飞行时需要大量氧气，可以通过进行双重呼吸获得，这与其体内具有______有关。
(5)E进行呼吸时其体胸内的______参与了呼吸运动。

【推荐1】科学家将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了染色体图谱。下图是某夫妇体细胞染色体组成示意图请分析回答：

(1)染色体是遗传物质的载体，在每种生物体内染色体的形态和数目都是_________。
(2)从上图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是_________存在的。
(3)根据染色体组成可以判断，甲为_________性的染色体组成，其性染色体表示为_________。乙产生的生殖细胞中共含有_________条染色体，其中性染色体的组成是_________。
(4)若该对夫妇第一胎生的是男孩，假如他们再生第二胎，生女孩的可能性为_________。该女孩产生的生殖细胞中染色体的组成表示为__________________。
(5)若该对夫妇中，丈夫有耳垂（Dd），妻子无耳垂（dd），他们生了一个有耳垂的孩子，该孩子相关的基因组成是_________。
(6)如果该夫妇都表现为卷舌，其第一个孩子是非卷舌，则该夫妇再生一个孩子非卷舌的几率是_________。

【推荐2】下面为正常人（男）体细胞染色体排序图和染色体和DNA关系的示意图，请根据题意回答问题。

(1)人的体细胞有___对染色体，如果体细胞分裂形成精子，该精子中的染色体为___条。
(2)甲图中的①和②代表Y染色体的是___。
(3)染色体是由乙图中④___和DNA组成的。
(4)请根据乙图概括染色体、DNA和基因三者的关系___。

【推荐3】观察下列经整理后的男女成对染色体排序图，分析回答问题：

（1）根据染色体的组成可以判断，甲为______ （填“男”或“女”）性的染色体组成。
（2）图中乙个体所产生的生殖细胞中含有的性染色体是______。
（3）女性的体细胞中含有______ 条染色体，卵细胞中含有______ 个DNA分子。