【推荐1】为落实“双减”政策，促进学生全面发展，我校积极开发体育特色课程，激发学生体育运动兴趣，增强学生体质，请根据图示回答下列问题。
   
(1)足球比赛时，小明听到哨声就开始踢球，其听觉感受器位于图甲的[____]中。
(2)守门员看到足球向自己飞来时，足球反射的光线主要经过晶状体的折射作用，在______形成物像。
(3)当看到自己班级的球队进球时，你会欢呼雀跃，此时你的大脑皮层会特别兴奋，促使分泌较多的______，使你心跳加快、血压升高、面红耳赤。这说明人体的生命活动主要受到______系统的调节，但也受到激素调节的影响。
(4)当手指不小心被针扎后，会立即缩手，这种现象属于______反射；某人被针刺手后感到疼痛但不能缩手，他可能受伤的部位是______（填序号）。

【推荐2】电影《你好，李焕英》是一封寄给妈妈的情书，该影片笑中带泪，感动了无数人。愿世上所有的父母都建康，愿所有做子女的都能不留遗憾！

(1)观影时人们进入黑暗的观影厅瞳孔___________（填“变大或"变小"）。
(2)电影屏幕发出的光，光线依次经过①角膜→②________等的折射后 ，在④处产生神经冲动。
(3)当看到贾玲想到妈妈也穿越回那个年代含泪年跑时。观众也跟着泪流满面，在此调节过程中，主要是在神经系统的调解下完成的，参与该反射的感受器是___________。
(4)人们抽出纸中擦拭眼泪的时候，肱二头肌___________，此动作是由多块肌肉参与其中。
(5)胎儿在母体的______里发育，怀孕266天左右，胎儿发育成熟，由母体分娩而出。可见，母亲的怀孕过程不容易，因此我们必须要孝敬我们的母亲。

【推荐3】2024年2月8日（农历腊月廿九）在南宁广播电视台新闻综合频道首播的《春天的旋律•2024》跨国春节晚会，为大家打造了一场体现中国春节传统习俗特色和展现异国风情的年俗盛宴。图为人体部分系统（器官）及生理活动示意图，请据图回答下列问题。

(1)晚会上展示了体现广西多民族风情的锦绣华服，让人耳目一新。当光线进入晚会小记者小李的眼球时，精彩的画面在____________（填序号）上形成清晰的物像。该结构上的感光细胞能将图像信息通过[④]____________传递给大脑皮层，使人产生视觉。
(2)晚会邀请了越南青年歌唱家与中国歌手共唱中越友谊之歌《真情共飞越》，用优美动听的歌声拉近中越两国观众的心灵距离。小李听见歌声结束，就马上激动的鼓掌，完成上述反射活动的神经结构是____________。晚会结束后，小李已经面色红润、心跳加快、血压上升，这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到____________的影响。
(3)现场最受观众朋友欢迎的是由壮乡乡民表演的壮族竹竿舞。在跳舞时需要消耗大量的氧气，氧气在人体内的运输依靠循环系统。其中肺循环的起点是____________。
(4)晚会中嘉宾们不仅可以体验喜庆欢快的竹竿舞，还能品尝传统壮乡民俗小吃——芝麻饼。制作原料芝麻中富含____________，是人体内重要的备用能源物质。

【推荐1】图是人体眼球结构与相关调节过程示意图。请回答下列问题：

(1)请用图中的序号填空：人能看清远近不同的物体，是因为图中____的曲度可以调节，形成清晰的物像落在图中____上，而视觉是在______上产生的。白天，看完电影后，从电影院出来，图中将会明显缩小的结构是_____。
(2)图中肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺内的毛细血管，通过血液循环调节心脏等器官的机能，从而出现面红耳赤、心跳加快、_____等现象，这种调节方式属于_____调节。
(3)近视眼看不清远处的物体，是由于其眼球的_____，或者晶状体______，远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像落到视网膜的前方，而模糊不清。

【推荐2】图1、图2分别是人的眼球结构及成像示意图，请据图分析回答：
   
(1)正常人的眼睛能看清远近不同的物体，是因为图2中的[②]________________的曲度可以调节。
(2)图2中的________________表示近视眼的成像情况，判断依据是：近视眼看远处物体时，物像落在[③]________________的________________（填“前方”或“后方”）。近视眼可以通过配戴________________透镜进行矫正。
(3)视觉形成的部位是________________。

【推荐3】人生活在复杂多变的环境中，当环境发生变化时，我们的身体会作出相应的反应。请结合你乘坐公交车的经历，利用所学知识，回答问答：

(1)你坐在公交车上，远处的树木和近处的行人都能看清楚，这是由于人的眼球能够通过调节甲图所示[ ]________的曲度，使远近物体形成的物像都能清晰地落在[ ]_________。（[ ]填图甲中序号）
(2)坐在你旁边的一位同学戴着近视镜，近视镜属于_______（选填“凹透镜”或“凸透镜）。近视会给我们的生活带来很多不便，请你给该同学提出一些预防近视的建议（至少答出一点）：___________。
(3)乙图是膝跳反射的反射弧示意图，请将图中字母进行排序，以表示该反射过程中神经冲动的产生和传导过程__________（提示：从a点开始）：坐在车上的你想起这个有趣的实验，便试做了一下，但膝跳反射现象不明显，你认为可能的原因是什么？_________________________。
(4)当看到公交车上的视频播放中国女排在奥运会中夺冠的场面时，你不由得倍感兴奋，热血沸腾！这是由于人体_______________调节的结果。

【推荐1】某校组织学生去秦岭研学，爬山时，同学们呼吸急促、大口喘气、汗流浃背。中途休息时，大家饱餐一顿，体力逐渐恢复。请根据所学知识回答问题：

(1)爬山时，神经系统产生兴奋并刺激骨骼肌收缩，牵动骨围绕着______活动，从而产生了运动。
(2)站在半山腰上远眺云海，近看树木，都清晰可见。主要原因是图1中睫状体的舒缩可以调节[②]______的曲度，使物像落在视网膜上。
(3)小赵同学爬山时不小心划破了手，疼得手立即缩回，参与该反射的反射弧结构如图2所示。请写出该反射过程中神经冲动传导的过程：______（用序号和箭头表示）。一段时间后，受伤部位自动止血，这是血液中______（填血细胞名称）发挥作用的结果。
(4)小赵在中途休息时立即饱餐一顿，其血糖含量变化情况如图3所示，CD段血糖含量大幅下降的原因是体内______（填激素名称）分泌增多，降低了血糖的浓度。

【推荐2】下图是脊髓反射弧模式图，其中B、C两处因意外被切断，请根据下述实验步骤回答：

（1）若C处被接好，用针刺A，有无痛感？______；有无反射？______。
（2）若B处被接好（C处仍切断），用针刺A，有无痛感？________；有无反射？____________。
（3）若C处被接好（B处仍为断开状态），用针刺A，同时用语言警告说“刺A”，有无痛感？__________；有无反射？__________。新建立的暂时神经联系在大脑皮层至少包括________中枢、________中枢和______中枢。

【推荐3】图甲为神经细胞结构模式图，图乙为完成反射活动的神经结构模式图。请据图回答下列问题。

(1)在图甲神经细胞中，细胞核位于_____里（填结构名称），细胞膜参与构成的有_____、______（填数字）组成。
(2)图乙所示结构称为______，某运动员在比赛中损伤了腰部脊髓，其损伤部位是______（填数字），这可能使其下肢失去______ 功能（回答一个即可）。

【推荐1】根据反射弧的模式图回答下列问题

（1）写出该反射的神经冲动传导的途径_________________(用数字和箭头表示)。
（2）当手受到针或火的的刺激时,会发生缩手反射,此反射的神经中枢在_______________，又由于该结构的________________功能,所以受到刺激后又感觉到疼痛。在此缩手反射的反射弧中,当[②]处受伤被切断后,会出现___________现象当[⑤]处受伤被切断后,会出现____的现象。
（3）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动是____________，人类特有的反射活动是 _____________。

【推荐2】下图示汽车司机看见红灯刹车反射调节示意图，请据图回答：

(1)“红灯”的灯光进入眼球，经过_________等的折射，最终在[A]________上形成物像。
(2)人体的生命活动主要受神经系统的调节，神经系统结构和功能的基本单位是__________，它由__________和__________两部分组成。
(3)司机看到红灯刹车这一反射属于__________反射。

【推荐3】某校举办了广播操比赛，来自各班的同学热情参赛，请结合如图及所学知识回答有关问题：

（1）赛前训练，某同学不小心碰触同学的硬头饰而迅速缩手，其神经冲动传导的途径是________（用数字序号和箭头表示）。
（2）听到音乐后同学们立即开始做操，此反射类型属于________反射，完成该反射的神经中枢位于图中的[       ]________。
（3）做操时，身体通过________（填器官名）获取大量的氧气，这些氧气最终在肌细胞的________中参与呼吸作用，为生命活动提供能量。
（4）比赛结束后，冠军队获得热烈的掌声，队员情绪激动，心跳加快、血压升高，流下激动的泪水，这是神经调节和________共同作用的结果。