【推荐1】如图是某生态系统中的食物网，请据图回答:

（1）图中有____条食物链.请写出最长的食物链：________
（2）食物网中的有机物最终来自于__________。
（3）该生态系统中的生物，除了图中所列出的以外，还要有____________.
（4）此食物网中能够固定光能的是__________。
（5）如果水稻的数量减少，兔群的数量也将会减少，这说明生态系统具有一定的______能力。
（6）人们为了提高水稻产量，会经常进行治虫除草等田间管理，这是设法调整____________因素对水稻的影响。
（7）与该生态系统相比，森林生态系统更稳定，主要原因是森林生态系统_______________。

【推荐2】蟹岛生态园区在水稻种植过程中采用“稻﹣蟹混养”模式，在稻田中投放适量河蟹。河蟹取食水稻及稗草（一种杂草），啃食水稻的稻苞虫和稻蝗也是它们的“美味佳肴”。相对于单一的水稻种植，“稻﹣蟹混养”模式不仅增加了经济效益，也体现了绿色环保的生态农业理念。
(1)园区中影响水稻、河蟹等生物的生活和分布的因素统称为_______。
(2)蟹岛生态园区属于农田生态系统，它是由园区中的水稻、河蟹、细菌等生物和______共同组成的，其中水稻和稗草之间是______关系。
(3)上述资料中______是该生态系统中的生产者。稻蝗和河蟹是该生态系统中的______，它们体内能量的根本来源是______。
(4)根据以上信息，写出一条包含稻蝗的食物链______。随着动物摄食的过程，食物中的_______和______就流入动物体内。
(5)相对于单一的水稻种植，该生态系统的生物种类相对多样，在一定程度上提高了该生态系统的______能力。

【推荐3】某片湿地曾因污染严重导致动植物种类减少，自实施人工修复以来，湿地环境发生了巨变，成为国家级湿地公园。请根据所学知识回答下列问题：
(1)湿地公园中的______与环境构成的统一整体，叫做生态系统。
(2)水是影响湿地动植物生活和分布的重要______（填“生物”或“非生物”）因素之一，因此水质净化是湿地恢复的重要工作。
(3)工作人员采取多种措施净化水质：
①让污水流经吸附有多种微生物的生物膜，微生物可以将污水中的有机污染物分解为无机物，供植物再利用，因此，这类微生物常常被称为______者。
②每年投放滤食性鱼类如花鲢、白鲢，直接降低了某些呈爆发式增长的浮游藻类的数量，同时还能作为鸟类的食物来源。请你写出其中的一条食物链：______。
(4)人工修复后的湿地，鸟类的食物和栖息地增多，鸟的种类和数量大大增加。目前，湿地依然设立封闭保育区，禁止游人进入，以减少人类活动对鸟类等野生动植物的干扰和破坏，增加湿地生物多样性，提高湿地______的能力。

【推荐1】下图1表示一个食物网，图2是图1中某一条食物链中四种生物体内有机物总量的示意图，请据图回答问题：

(1)若图1要构成一个完整的生态系统，除了图中所示成分外，还需加入的成分是__________________。
(2)该食物网共有______条食物链。该食物网中最长的食物链是__________________________________。
(3)在“农作物→鼠→蛇”这条食物链中，若大量捕捉蛇，短时间内鼠的数量会______________________。
(4)该生态系统的最终能量来源于____________。根据物质和能量流动的规律，图2中的A对应图1中的生物是__________________。
(5)一般情况下，该生态系统中的生物种类和数量是相对稳定的，这是因为生态系统具有一定的____________能力，但这种能力是有限的。

【推荐2】近些年来，世界能源消费剧增，生态环境不断恶化，人类社会的可持续发展受到严重威胁，走可持续发展之路逐步成为国际社会的共识。如图，图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：

（1）图一所示生态系统中最基本、最关键的生物成分是__________。
（2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是__________。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有__________能力。
（3）根据图二中有毒物质的相对含量写出食物链__________（用箭头和文字表示）。
（4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是__________，图中③表示的生理过程为__________，与该生理活动相同的还有____________________（填序号）。
（5）生态系统中的能量输入、传递和散失的过程是生态系统的能量流动。生态系统能量流动的特点是____________________。

【推荐3】某学校课外活动小组的同学们参观了省农科院的一个人工生态系统，此生态系统中由农作物、杂草、虫、鸡、牛，人组成的食物网如图所示，请运用所学知识分析回答问题：

(1)在该食物网中共包含___________条食物链，其中属于三级消费者的生物是__________。在该食物网中，碳主要以_____的形式沿食物链传递。
(2)在该人工生态系统的组成成分中，________属于生产者，二者在生态系统中的关系是___________关系。
(3)农作物的秸秆可以作为牛的饲料，牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明，该人工生态系统实现了能量的_______利用，从而大大提高了能量的__________效率，又避免了秸秆焚烧造成的环境污染。
(4)该人工生态系统中起决定作用的因素是人，与森林生态系统相比，该生态系统的自我调节能力较弱的原因是____________。

【推荐1】如图表示的是生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请分析回答：

(1)若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为______。
(2)图中A是______者，B是______者，它们之间通过______关系形成食物链和______。
(3)C是______者，主要包括营腐生生活的______和______。从图中分析可知，C能将生态系统中的______分解成水、无机盐和二氧化碳等。

【推荐2】增进对地球的了解，我们才能更好地生存和发展。请根据所学知识回答问题:
（1）生物圈是指地球上____________与其环境的总和。它的范围包括大气圈的______________水圈的大部和岩石圈的______________
（2）生物圈有各种各样的生态系统，其中每年产生氧气总量占比最大的是______________生态系统；有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是______________生态系统。

【推荐3】森林生态系统：消除噪音、调节气候、涵养水源、保持水土，结构最稳定，被称为“___________”和“___________”。
海洋生态系统：空气中的___________主要来自___________生态系统。
___________生态系统：蓄洪抗旱、净化水源，被称为“___________”。
地球上三大生态系统：___________、___________、___________

【推荐1】《流浪地球》影片上映以来收获了非常高的评价和口碑，《流浪地球》的故事发生在离现在不太远的未来，那时科学家发现，太阳正在急剧老化，迅速膨胀，很快就要吞没地球。人民集结全球之力，建造了一万台行星发动机，将地球推离轨道，在宇宙中“流浪”，寻找新家园。
(1)《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关，地球上所有生物的家园是______，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。
(2)“万物生长靠太阳”，太阳光能是影响生物生活的______因素，所有生物生命活动所需能量归根到底都来自______，通过绿色植物进行______作用，以______形式在食物链、食物网中传递。
(3)如果人类不合理利用自然资源，超出了它的承载量和支付力，就会造成资源被破坏和环境恶化，影响人类的生存和发展。这说明生物与环境的关系是______（答案合理即给分）。
(4)人类赖以生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的行为：______（答两点即可）。
(5)有“地球之肺”之称的是______生态系统。

【推荐2】生态系统有“生命之网”之称，在这里生物与环境形成了错综复杂的关系。图示意了草原生态系统食物网的一部分，请分析回答下列问题：

(1)图所示食物网中共有___________条食物链。请写出一条和蛇有关的食物链____________。
(2)图所示的食物网中草属于生产者，鹰属于___________者。若要表示一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是分解者和___________。
(3)若图中蛇的数量大量减少，会引起________的数量也会减少，但一般不会无限制的减少下去，这是因为生态系统具有一定的___________能力。
(4)若该草原生态系统使用某种难以分解的农药，一段时间后，体内积累农药最少的生物是___________。在南极企鹅等动物体内也有可能检测到该农药，理由是___________是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。

【推荐3】地球上所有生物与其环境的总和叫生物圈。生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统。下图呈现了生物圈中的几种生态系统，请据图回答：

（1）上面的图片中，你判断A是________生态系统。
（2）图中各个生态系统都会受到阳光、空气、水等________的影响。
（3）A生态系统中的水最终汇入D，在此过程中，它们沿途经过B、C，C生态系统中的鸭子还会在A、B生态系统中活动，由此可见，各个生态系统之间是________________。
（4）通过以上的分析，我们可以看出，生物圈是一个统一的整体，是地球上________的生态系统，是所有生物共同的家园。