【推荐1】如图所示是有关生物细胞生活史的概括。请据图分析回答问题。

(1)假若A、B、C代表生物发育过程的起始阶段，则A细胞是______，通过______才能使细胞数目不断增多。
(2)③所示的变化，在生物学上称为______，在这个过程中，除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力外，大部分细胞失去______能力。细胞在形态结构上发生变化，其结果是形成了______。
(3)F→G→H过程的技术，在植物学上叫______，该植株的产生与克隆羊都属于_______繁殖。

【推荐2】图甲、乙、丙依次为桃的花、枝条和果实的结构示意图，据图回答。

(1)在桃花的结构中，主要的部分是[     ]______和[       ]_________。
(2)按照芽的着生位置不同进行划分，芽A应属于________，芽B应属于________。
(3)桃树的枝条能够不断伸长的原因是________，能够逐年增粗的原因是________。（两空均填结构名称）
(4)桃子是由受精后的[   ]_______发育而来的，其中桃肉是由_________发育而来的。桃仁是由_________发育而来的，在桃子的果实中只有一粒种子的原因是____________。
(5)图丁是果农在改良果树品种时所采用的方法，该方法称为________，属于___________生殖。若接穗为开红花的蜜桃，砧木为开白花的蜜桃，接穗枝条上花朵的颜色应是__________。

【推荐3】“阿蛴（蝉）叫，荔枝红；蛴嘎叫，掼火笼。燕来三月三，燕去七月半。年年辛苦缘何事，明年世界又一番。”——《荔枝红》。回答下列问题。

(1)果农常采用压条、嫁接的方式繁殖荔枝，这种生殖方式属于___________生殖，与种子繁殖相比，其优点是___________。
(2)如图为蝉发育的几个时期，用序号和“→”表示蝉的发育过程：___________。荔枝开花期间，会引来许多蜜蜂，蜜蜂对荔枝的有利作用是___________。
(3)如图为燕子的鸟卵结构图，燕子雏鸟由[___]发育而成。“燕来三月三，燕去七月半”，燕子这来去有节律的行为体现生物对___________的适应。

【推荐1】生物圈中任何一个物种都具有产生后代，繁衍种族的能力。请根据图示和所学知识回答问题：

（1）图乙的生殖方式与甲、丙、丁不同，生殖过程中没有经过______，属于无性生殖。如果接穗上的一朵雌花接受了砧木上雄花的花粉，则形成的种子基因组成为Aa的概率为_________。
（2）图甲中为[   ]_______发育提供营养的是[④]卵黄和[⑤]卵白。
（3）图丙中胎儿获得营养的途径是_______（用图中的数字和箭头表示）。
（4）蝗虫的发育过程与图丁的发育过程相比，缺少了[   ]______期。

【推荐2】如图1～4是动物和植物的生殖和发育的示意图，请分析作答：

(1)上面图中的图 _____（填数字序号）属于有性生殖，其中，绿色开花植物特有的生殖现象是________。
(2)图1是蝴蝶的发育过程，经过四个阶段，其中c表示 _____阶段，蝴蝶属于 _____发育。
(3)图2为青蛙的发育过程，属于 _____发育。
(4)如图3是生产中常用的植物繁殖方式，称为 _____，和有性生殖主要区别是，这种繁殖方式过程中____________________。

【推荐3】4月里，山上的桃花迎着和煦的春风绽放，引来一只只蜜蜂飞绕花间，乐此不疲地采撷春日芬芳。桃有美肤、清胃、润肺、祛痰等功效。观察下图，请分析回答。

(1)小明仔细观察桃花的结构，并用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察，会看到白色圆形的[4]________，将来发育成乙图中成熟果实中的结构[②]________。
(2)蜜蜂在花从中飞来飞去，辛勤地采蜜传粉，蜜蜂携带一朵桃花的花粉落到另一朵桃花的柱头上的传粉方式叫做________。
(3)观察丙图，蜜蜂的发育过程经历的几个时期，其发育方式属于________。
(4)毛桃个小、味酸，果农要利用品质优良的桃树来改良毛桃品种，最适合采用的繁殖方法是嫁接，在操作的过程中，要注意将接穗和砧木的________紧密结合，使双方分裂产生的新细胞愈合在一起，优良的桃树枝条才能成活。
(5)桃树体细胞中的染色体是16条，那么图甲中8卵细胞中的染色体数目是________。

【推荐1】青蛙是农田有害昆虫的天敌，是庄稼的“卫士”，其发育过程如图所示。请据图回答下列问题。

(1)在天气转暖、雄蛙高声鸣叫的春季，雌雄蛙抱对，产到水中的卵细胞和精子结合形成受精卵，这种方式叫做______受精。
(2)由受精卵发育成的蝌蚪有尾，用______呼吸，只能生活在______中。
(3)成蛙能够在陆地上生活，主要用______呼吸。
(4)像青蛙这样，幼体和成体在形态结构、生活习性等方面存在显著差异的发育类型，称为______。

【推荐2】近几十年来，两栖动物的种类和数量均有所下降，专家认为蛙等两栖动物或将重蹈恐龙的灭亡之路。研究人员为探究影响树蛙生存的因素，进行了大量探索。图1为两种雄性树蛙叫声频率与温度的关系；图2为两栖动物的胚胎存活率与胚胎发育场所水深的关系。请据此分析回答相关问题：

（1）繁殖季节，雌雄蛙抱对后，精子和卵细胞在__________中结合形成受精卵。
（2）图1中，相同温度下，雌蛙通过雄性树蛙的__________不同来选择抱对对象，提高抱对的成功率；猜测两种树蛙中__________的繁殖更容易受温度影响。
（3）两栖动物的__________不发达，由__________辅助呼吸。由图2可知，随着胚胎发育场所水深的增加，两栖动物胚胎的存活率__________。近年来全球气候变化，降雨量明显减少，因此可以预测两栖动物的数量将会____________________。
（4）目前两栖动物生存受到严重威胁，为减慢两栖动物种类和数量的下降速度，请给出一条建议：____________________________。
（5）联系所学知识，你认为与鸟类相比，两栖类动物胚胎的存活率低的原因是什么? ____________

【推荐3】下图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中C代表受精过程，D代表发育过程。据图回答：

(1)若图1中生物体代表大鲵，过程C发生在________________中，属于体外受精。大鲵幼体的呼吸器官是________________。
(2)若图1中生物体代表人类，生殖细胞A是________________，产生生殖细胞A的结构名称是________________；过程C在图2中[ ]________________完成，胎儿发育过程中所需要的养料和氧是通过________________和脐带从母体获得，代谢废物也是通过它们由母体排出。

【推荐1】下面是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：

（1）图甲是家蚕的发育过程，它的发育要依次经过_________________四个时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的发育过程称为______。
（2）乙、丙两图所示结构反应了两种生殖方式，分别是___________________；在乙结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是[ ]___________；在丙结构中，胎儿发育的主要场所是[ ]__________，丙图中新生命与母体主要是通过[ ]_______________进行物质交换的。
（3）图丁示青蛙个体发育过程，它的起点是[ ]________，其幼体蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行，还形成了能与空气进行气体交换的__________，发育为能上陆生活的成蛙，青蛙的发育方式为__________发育。

【推荐2】动物是人类的朋友，人与动物应该和谐相处。根据学过的有关动物生殖发育的知识回答问题。

(1)在所列动物中，与B相比A、C、D生殖的共同特点是______________________________。A与D在发育时表现出来的不同之处是_________________________。
(2)B类动物的______都在水中进行，幼体需要经过明显的变态过程才能发育成熟。
(3)C类动物生殖发育都经历的过程有________________。如图能发育成雏鸟的部位是[       ]___________，能够为胚胎发育提供所需要的养料的结构有______（填序号）。

【推荐3】如图为部分生物的生殖发育示意图，请分析并回答下列问题。

(1)如图各生物的发育起点均是___，发育过程经过变态发育的有[___]。
(2)B的发育过程属于___发育，与A相比较，其发育过程多了一个___阶段。
(3)C的生殖发育过程离不开水，幼体用___呼吸。
(4)D中将来能发育为雏鸡的结构是[   ]___。