某生物社团欲探究绿色植物光合与呼吸作用原理在实践中的应用和现代农业：图1所示装置用来比较植物光合作用强度和呼吸作用强度，已知其他条件均适宜。图2是甲处二氧化碳（CO₂）的量与光照强度的关系。

请据图回答下列问题：
(1)当装置甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处时，植物光合作用强度___________呼吸作用强度（填“大于”、“等于”或“小于”）。
(2)不久后，同学们发现装置内壁上有水珠出现，该水珠主要来自于植物的____________作用和土壤水分的蒸发。
(3)若将图1装置置于黑暗中，测得甲处的二氧化碳浓度会高于乙处，原因是图1中的植物及土壤微生物的_____________作用释放二氧化碳。
(4)将装置内的光由暗逐步调亮，测得甲处二氧化碳的量下降；光照强度与甲处二氧化碳量的关系如图2，说明在ab段范围内，随着光照强度的增强，植物的光合作用增强，光合作用使二氧化碳的量减少。根据这一现象，在大棚种植时，人们可以采取_____________________________两个措施达到增产的目的。
(5)该社团小组的同学还发现温度与某绿色植物的生长有密切的关系。他们将此绿色植物放在特定的实验装置中，连续12小时光照，再连续12小时黑暗。实验结果如表：

温度（℃）	10	15	20	25	30	35
光照下吸收二氧化碳（毫克/小时）	1.75	2.50	3.15	3.85	3.50	3.00
黑暗下释放二氧化碳（毫克/小时）	0.75	1.10	1.60	2.25	3.00	3.50

①根据表中的数据可知，在光照下，植物吸收二氧化碳的量呈现的变化特点是_____________，呈现此变化特点的原因是随着温度升高光合作用增强，吸收的二氧化碳增多，当温度过高时，部分叶面气孔关闭，吸收的二氧化碳随之减少。
②根据表中的数据可知，在黑暗的条件下，随着温度升高，植物释放的二氧化碳量在增多，说明在不断分解有机物植物，有机物的积累减少，为提高水果产量，夜间可适当降低温室内的温度，目的是_____________。