【推荐1】某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查，如下表是他们的调查结果，请分析表格数据，并结合所学知识回答问题：

组别	父亲	母亲	家庭数目	子女有耳垂人数	子女无耳垂人数
I	有耳垂	无耳垂	342	271	106
II	有耳垂	有耳垂	527	397	167
III	无耳垂	无耳垂	201	0	233

(1)调查表中的有耳垂和无耳垂的特征，在生物学上称为___。
(2)儿子的有些特征与父亲相同，有些特征和母亲相同，这种现象是___。
(3)根据表中第___组的调查结果可以推断无耳垂是隐性性状。
(4)基因是包含遗传信息的___片段，如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，则在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是___。
(5)在第Ⅱ组家庭中，父母都有耳垂，但却出现了无耳垂的子女，这是___现象，是否可以遗传？___。
(6)在第I组中的一对夫妇，若他们的第1个孩子无耳垂，父亲的基因组成是___，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是___。
(7)血缘关系越近，携带家族中相同的隐性致病基因的机会就越大。因此，禁止___结婚，有益于家庭幸福、民族兴旺。

【推荐2】根据自己所学的生物知识，完成下面的问题：
(1)举例写出在《义务教育教科书（五·四学制）生物学八年级下册》活动类别中的三个“科学家的故事”______________、______________、______________（姓名+成就）。
(2)多种多样的生殖方式提高了植物______________的能力，扩大了它们的______________，使植物广泛分布于多种多样的生态环境中。
(3)性状就是生物体的______________、______________或______________等的统称。
(4)______________是生物分类的基本单位，生物分类中最大的分类单位是______________。分类单位越小，包含的生物种类越______________，它们的亲缘关系越______________。
(5)对被子植物进行分类时，______________的特征往往作为重要依据。

【推荐3】“清明前后，种瓜点豆”，某生物实验研究所科研人员在清明节前后种了些豌豆，以便对豌豆进行植物性状遗传的实践和研究。豌豆种子的圆粒和皱粒受一对基因控制（显性、隐性基因分别用D、d表示）。请据图分析回答问题：
          
(1)豌豆开花时，实验员解剖并观察花的结构，发现将来发育成图二中[⑤]的是图一中的[　]______。豌豆在自然条件下其传粉方式______；科研人员种的豌豆中出现了不同形状的种子的现象，豌豆的圆粒和皱粒在遗传学上被称为______。
(2)从图三中的实验_____判断，_____为显性性状。实验二中亲代圆粒和子代皱粒的基因组成分别_________。
(3)如果实验一中子代圆粒的基因组成有DD和Dd两种情况，如图中可以表示两种基因组成比例的是图_____。
   
(4)科研人员又对实验二中豌豆子代中的圆粒豌豆进行自交，所结出的豌豆子二代中为皱粒的概率是________。

【推荐1】如图是某家族单、双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），请据图回答：

（1）人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状，由上图中信息可以判断，单眼皮为________性状。       
（2）请根据图中信息推测小雅的基因组成为________，小雅母亲的基因组成为________。       
（3）小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为_______。“二孩“政策已经放开，小雅父母准备生二胎，第二胎生双眼皮孩子的可能性是_______。       
（4）小雅的父亲是双眼皮，其产生的精子类型是下图中的_______（填写字母）。                    
A. B. C.   D. E.

【推荐2】当前基因工程、基因编辑以及基于基因检测的精准医疗已经逐渐进入到我们的生活。2007年我国科学家独立完成了中国人基因组图谱“炎黄一号”，从此揭开了人类几万个基因的神秘面纱。其实人类对基因的研究是从近代开始的，让我们沿着科学家的足迹，探索基因遗传的奥秘。

(1)生物的性状是怎样遗传的？1856年，孟德尔用豌豆进行了杂交实验（图一），提出生物的性状是由遗传因子决定的，后来约翰逊将遗传因子命名为基因。如果用D、d表示控制高茎、矮茎的基因，那么子一代中高茎豌豆的基因组成是_____________；用子一代跟矮茎豌豆杂交，后代高茎豌豆和矮茎豌豆的植株比例大约是_____________。
(2)基因究竟存在于细胞中什么位置呢？1909年摩尔根选择了有4对染色体（图二）的果蝇进行研究，雄性果蝇生殖细胞中的染色体组成是_____________。摩尔根和他的学生经过十多年的努力，绘制出了果蝇各种基因在X染色体上的相对位置，说明基因与染色体的关系是_____________。
(3)基因到底是什么呢？20世纪中叶，科学家发现染色体具有独特的结构，并通过实验证明遗传物质是图三中的[   ] _____________。
(4)基因与性状有什么关系呢？1982年，科研人员将小鼠培育成了大鼠（图4），该项研究说明了基因和性状的关系是_____________，应用的现代生物技术是_____________。

【推荐3】下图为与白化病有关的某家族遗传系谱图（用字母A与 a表示），据图分析回答问题：

(1)该遗传病是受_______控制的．
(2)图中I₂的基因组成是_______，Ⅱ₄的基因型为___________，图中Ⅱ₃的基因组成是 或___。
(3)若I₁与I₂再生一个孩子，则第二个孩子为白化病的几率是          。

【推荐1】苯丙酮尿症是一种严重危害新生儿健康的遗传病，《中华人民共和国母婴保健法》要求开展该病的新生儿筛查。下图所示为某苯丙酮尿症家庭的家系图，请据图回答问题：

(1)Ⅱ2与其父母Ⅰ1和Ⅰ2性状表现不同，这种亲子代个体间的差异称为_________。
(2)据图判断，苯丙酮尿症是_________（填“显性”或“隐性”）性状。用H、h分别表示正常基因和控制苯丙酮尿症的基因，则Ⅰ1的基因组成是_________；Ⅱ1不携带致病基因的概率为_________。
(3)Ⅲ1正常，他的母亲Ⅱ3的基因组成可能是_____________________。

【推荐2】为探寻人的遗传和变异的奥秘，小明调查了爸爸、妈妈、姐姐和自己的性状，记录如下。

性状	父亲	母亲	姐姐	小明
Ⅰ	卷舌	卷舌	卷舌	不卷舌
Ⅱ	外弯	外弯		外弯
Ⅲ		单眼皮	单眼皮	双眼皮

(1)小明发现家人中只有自己不能卷舌，这在遗传学上称为_________现象。若用B、b来表示控制是否卷舌的基因，则小明父亲的基因组成表示为_________。
(2)已知拇指可外弯相对于不可外弯是隐性性状，那么小明姐姐的拇指_________（填“可”或“不可”）外弯，该夫妇再生一个拇指可外弯女孩的可能性为_________。
(3)双眼皮是显性性状（由基因A 控制），单眼皮是隐性性状（由基因a 控制），则小明父亲的性状为_________；针对该基因，小明从父亲那里获得的精子类型是下图中的_________（填写序号）。

【推荐3】袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，被称为世界杂交水稻之父。水稻有高秆和矮秆之分，假设受一对基因控制，若用B、b分别表示显性基因和隐性基因，请根据表中水稻亲本的杂交实验分析回答：                            

杂交组合	亲代	子一代植株表现
		高秆	矮秆
甲	高秆×矮秆	453株	446株
乙	高秆×高秆	667株	226株

（1）水稻的高秆和矮秆是一对_____，通过_____组杂交组合，可判断出水稻高秆与矮秆的显隐关系，其中____是显性性状。 
（2）试写出乙组亲代水稻最可能的基因组成是_____和_____。 
（3）对水稻进行培育时，人们更倾向于选择_____(高秆/矮秆)的水稻，因为这种水稻不但抗倒伏，还有利于于叶片制造的有机物更快更多地通过_____(导管/筛管)运至果实中，从而提高产量。 
（4）请在下图坐标系内完善乙组杂交组合的子一代矮秆植株比例的柱状图：_____。

（5）将同一批水稻种子种在距离水源较近的地方，其平均株高比离水源较远的地方要高一些，这种变异_____(能／不能)遗传。

【推荐1】某学习小组开展“饲养家蚕”的实践活动，①～④是家蚕发育过程中的部分图片分析回答：

(1)饲养过程中，小组成员观察到家蚕有蜕皮现象，这是因为家蚕体表有一层坚韧的_____限制其长大；还观察到成虫有一对触角、三对足和两对翅，说明家蚕属于节肢动物中的_____。
(2)结合家蚕的个体发育过程，写出四幅图片的正确顺序_____（填数字序号）。
(3)小组成员查阅资料发现，结绿色茧家蚕的后代中，既有结绿色茧的，又有结白色茧的。在遗传学上，这种亲代与子代之间以及子代个体之间出现性状差异的现象，称为生物的_____。
(4)我国科学家将高产基因转入蚕卵，由此得到转基因家蚕，结出的茧比普通家蚕的大，蚕丝产量高。该实例说明生物的性状是由_____控制的。

【推荐2】下图是小雅家单双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），据图回答：
   
(1)人的单眼皮和双眼皮是一对________ ，据图中信息推测，小雅母亲的基因型为________。
(2)小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为________。
(3)小雅通过手术变成了双眼皮，成年以后，如果小雅与一单眼皮男子结婚，生育出双眼皮孩子的概率是________。
(4)小雅父亲产生的精子类型可能是图中的（填写图下字母）________。
   

【推荐3】科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如表：

类型 数据 项目	工业污染区		非工业区
	深色蛾	浅色蛾	深色蛾	浅色蛾
释放数目	154只	164只	472只	496只
再回收率	58%	25%	6%	42%

请结合达尔文的进化理论完成下列问题：
(1)对于桦尺蛾本身就存在着____，有深色的和浅色的之分，这是一种____现象（填“遗传”或“变异”）。
(2)在工业污染区，深色桦尺蛾不容易被敌害发现，并逐代通过____得以加强，数量越来越多；反之，浅色的桦尺蛾数量则减少，这就是达尔文理论中的____。
(3)通过上述事实说明，桦尺蛾的变异方向是____，而选择是____的。
(4)从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是____的结果。

A．长期烟熏	B．长期捕食这种颜色的食物
C．长期自然选择	D．人工选择

(5)由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色．多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的____。

A．	B．
C．	D．

(6)桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大，但目前对它的防治仍然是以喷洒药剂毒杀为主。这种方法虽然有效，但往往会伤及其他昆虫和以这些昆虫为食的鸟类，这不利于____。