【推荐1】番茄是广受欢迎的蔬菜，也是很好的实验材料。下面是某同学制作番茄果肉细胞临时装片的操作步骤，同时根据观察结果绘制出番茄果肉细胞结构简图。据图回答：

(1)图1正确的操作顺序是_________（用图中数字表示），其中步骤③滴加的液体是_________。
(2)不同品种的番茄果实颜色不同，这是因为图2中的[     ]_________遗传物质不同，果实具有的酸甜口感源于其中含有糖类、有机酸等成分，这些有机物主要储存在图2所示的[     ]_________中。
(3)番茄的果实富含营养，属于_________器官。

【推荐2】下图是动、植物细胞结构模式图，据图回答。（［ ］中填序号）

(1)表示动物细胞的是图____（填“甲”或“乙”）。
(2)西瓜之所以甘甜可口，主要是因为［____］____含有较多的糖分。
(3)细胞的控制中心是____（填序号），其内含有遗传物质；控制物质进出细胞的结构是____（填序号），①的作用是____和支持。
(4)甲细胞和乙细胞都有的能量转换器是［____］____，植物细胞中进行光合作用的场所是［____］____。

【推荐3】下图是洋葱根尖细胞及眼虫细胞图。请据图回答。

（1） 图A为洋葱根尖细胞被碘液染色后的显微镜成像，其中被染成深色短棒状的结构④为________，该结构在细胞分裂中的数量变化可以用下图__________来表示。
A. B. C. D.
（2）两种细胞都具有的能量转换器是________，而眼虫特有的能量转换器是［ ________ ］。       
（3）显微镜观察眼虫时，在装片左侧滴一滴浓盐水，发现眼虫均向相反一侧运动，这体现了眼虫具有________。

【推荐1】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

(1)以上两图，属于植物细胞的是______图，属于动物细胞的是______图。
(2)在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫［A］______。
(3)人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有［B］______、［C］______和［D］______等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构［A］______、［E］______和［F］______。
(4)切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[F]______。
(5)被成为遗传信息库的是[C]______，其中含有遗传物质。
(6)水稻苗吸收含硅的无机盐，而吸收含钙的无机盐少，是因为细胞具有[B]______的缘故。
(7)细胞分裂时，首先是图中[C]______分裂成两个。
(8)______和______是细胞中的能量转换器。

【推荐2】下图是动物细胞或植物细胞的结构示意图，请据图回答。

（1）图为_____细胞，作出此判断的依据是此细胞具有[____]_____、[____]_____和[____]_____等结构。该细胞与动物细胞的相同点是[____]_____、[____]_____、[____]_____。
（2）西红柿蛋汤呈黄色，是因为高温破坏了图中[____]_____。
（3）切西瓜是流出甜甜的汁液，这些汁液主要来自[____]_____。
（4）结构⑥的名称是_____，它能将光能转化成化学能贮存在它制造的有机物中。
（5）结构①的名称是_____，它能将有机物中的化学能释放出来，供给细胞生命活动利用。
（6）对细胞起支持和保护作用的是[____]。

【推荐3】甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图。请据图回答下列问题：

(1)对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是________(填写图中字母)。
(2)细胞的代谢与遗传受[C]__________的控制，其内含有遗传物质。
(3)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是__________。
(4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加__________。
(5)使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[　]__________，使物像更加清晰。

【推荐1】生物学知识与我们的生活密切相关。请你根据所学的知识解答：
(1)关注“三农”，大大激发了农民种田的积极性，我国粮食产量连续五年增长，使得农村经济可持续发展。农民每年刚收获打下来的粮食会发热，分析这些热量来自于细胞中的________（填“有机物”或“无机物）；细胞进行该过程的能量转换器是________。
(2)下图表示一个细胞完成个体发育的过程。

①A→D过程是通过________完成的。
②白血病是造血系统的恶性肿瘤，又称“血癌”，该病居年轻人恶性疾病中的首位。在D→EFGH的个体发育过程中，表现为D的细胞不能正常完成________的结果。

【推荐2】 下图中，A-E表示人体的不同结构层次，请据图回答：

（1）人体的发育是从一个细胞[A]开始的，这个细胞[A]就是_____________。
（2）A通过____________增加细胞数量形成B。在此过程中，染色体会进行___________，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。
（3）图中C是人体的四种基本组织，它们分别是上皮组织、肌肉组织、神经组织和______________。
（4）图中由B 到C的过程中，细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做______________。
（5）在上图的结构层次中，人体具有而植物体没有的是[     ]___________。

【推荐3】如图为某花的结构及其受精过程示意图,据图回答问题:

(1)此种植物的花是借助_______传粉的,你认为此花可能具备的特点是_____________________。
(2)花粉粒落在雌蕊的_______上面以后,受到黏液的刺激,就开始萌发,形成_________,里面生有2个精子;花粉粒能够萌发成花粉管的条件是____________________________。
(3)如果该种植物冬季在大棚内种植,结实率会大大下降,原因是____________,可以采取的补救措施是______。
(4)多数双子叶植物种子中储存营养物质的结构是由胚珠中的[     ]_________受精后发育而来。种子萌发后,细胞经过___________________________形成各种组织、器官。

【推荐1】如图是与人类生活关系密切的四种生物，请分析回答下列问题：

（1）图甲中序号6所指的结构其作用是_____。
（2）若以生殖方式为分类标准，图中乙应和_____划分为一类，因为它们都是通过产生类似丁图中代码[   ]_____所示的结构来繁殖后代的。
（3）图_____是与人类生活密切相关的一种生物，它可广泛应用于酿酒和食品制作，主要原因是它能够把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
（4）图中的乙能产生_____，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。

【推荐2】如图所示是四种微生物的结构示意图，请据图回答下列问题。

(1)图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无_______________________；
(2)生物甲能在液体环境中运动，主要取决于甲图的【       】_____。
(3)图乙中的营养菌丝能吸收________________， 图乙、丙、丁都可通过产生a_______来繁殖后代。

【推荐3】图是细菌结构示意图，请根据题意回答问题：

（1）细菌是_______细胞的生物。
（2）请写出结构名称①_______②_______，③_______，④_______⑤_______⑥_______
（3）细菌细胞与真菌细胞相比，最大的区别在于，细菌细胞没有_______________。
（4）细菌的生殖方式是____________生殖。
（5）荚膜有___________作用。