【推荐1】实验探究：某生物小组的同学做了“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验，图一是对实验材料的处理，图二是显微镜下观察到的视野图像，请分析并回答问题。

(1)图一中，为了便于观察，应选取尾鳍色素___________的活小鱼。
(2)将湿润的棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部，并应不断往棉絮上滴加清水，目的是为了保持小鱼的___________。
(3)图二中，血液在标号[__]处流动最快：②所示血管的是_________，该血管管壁特点是________，管内血流速度最慢。这些特点便于血液与组织细胞进行物质交换。

【推荐2】下图是某同学观察小鱼尾鳍内血液的流动时的实验材料处理方法（A图）和在显微镜下看到的视野图像（B、C图），请回答下列问题：

（1）若在显微镜下观察部位甲处的血管，看到的物像如图C所示，其最明显的现象是血流速度慢，______单行穿过。
（2）B图为显微镜下已处的观察结果，属于动脉的是____，判断的依据是____________。
（3）下图中的细胞结构与②相同的是________。

（4）该同学在观察过程中，有了意外的发现，看到了会运动的单细胞生物 ④，其与小鱼最明显的区别是：各种生命活动都是在______内完成的。

【推荐3】随着人们生活水平的提高和工作、生活节奏的加快，拥有一个健康的身体已成为大家的重要追求。为此，在节假日以及工作、生活之余，我们常常看到很多人以各种方式锻炼身体。人在活动时，身体需要不断地消耗营养物质和氧气，同时及时地运走因代谢所产生的二氧化碳等废物。所有这些生理活动，都需要人体内的心脏提供动力和血管提供运输的通道。下面甲图是人体心脏剖面图，乙图为某处局部血流示意图。请据图分析回答下列问题：
      
(1)心脏是血液循环的“动力泵”，主要由________组织构成。
(2)甲图中，心脏壁最厚的腔是［   ］________，与它相连的血管为［        ]________，该腔与同侧的［C］之间具有防止血液倒流的________。
(3)乙图中，血流速度最慢的血管是［   ］________。
(4)若乙代表小肠绒毛处的毛细血管网，则⑦与⑤相比，养料的变化是________。
(5)若乙代表肺部的毛细血管网，则血管⑤中流的是________血。
(6)当⑤和⑦内都流动脉血时，［⑥］处所代表的结构是________。
(7)心脏、血管的这种结构特点表明：生物体的结构是与其________相适应的。

【推荐1】实验探究：某生物小组的同学做了“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验，图一是对实验材料的处理，图二是显微镜下观察到的视野图像，请分析并回答问题。

(1)图一中，为了便于观察，应选取尾鳍色素___________的活小鱼。
(2)将湿润的棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部，并应不断往棉絮上滴加清水，目的是为了保持小鱼的___________。
(3)图二中，血液在标号[__]处流动最快：②所示血管的是_________，该血管管壁特点是________，管内血流速度最慢。这些特点便于血液与组织细胞进行物质交换。

【推荐2】图为“观察小鱼尾鳍”及三种血管关系示意图，请回答：

（1）左图中，为了便于观察，应选取尾鳍含_____少的活小鱼。
（2）将_____的棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部，并应不断往棉絮上滴加_____，目的是_____。
（3）写出右中所示血管名称：①_____②_____③_____
（4）血液在标号_____处流动最快，红细胞在标号②所示血管内呈_____通过，该血管管壁最_____，只由_____层扁平上皮细胞构成，管内血流速度最_____。这些特点便于血液与组织细胞进行_____。

【推荐3】在学习“人体内的物质运输”一章时，如图是小伟课上所学的生物图示以及在实验室中做相关实验时观察到的现象。请据图回答下列问题：

(1)与心脏的左心房相连的血管是[   ]________。
(2)血液由左心室经1、3和9，再回到右心房的循环途径称为________。
(3)小伟由于饮食不当而引发肠炎，医生在其左臂静脉注射抗生素，药物到达小肠经过的途径是左臂静脉→_______→小肠（用图甲中序号和箭头表示）。
(4)在做图乙的实验时，小伟用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验过程中，应时常往湿棉絮上滴加________，这样做的目的是________。根据血流方向判断，图乙中A血管是________。
(5)图丙字母所代表的血液成分中，有细胞核的是[   ]________。

【推荐1】下图是人体心脏解剖结构示意图，请据图回答问题：

(1)心脏四个腔中，心脏壁最厚的是【⑨】________，与它相连的血管是【①】________。
(2)肺循环的起始部位是【④】________，终止部位是【⑧】________。
(3)【⑦】内流动的是________血。

【推荐2】随着生活水平的提高和学习、工作节奏的加快，人们越来越重视锻炼和体育运动，如快步走、跑步、打乒乓球等，也越来越多感受到运动给人带来的好处。如图是血液流经人体的部分循环过程示意图，①～④表示心脏的四个腔，⑤～⑧表示与心脏直接相连的血管。请据图分析回答：

(1)心脏是血液循环的动力器官，心壁主要是由____组织组成的。
(2)在心房和心室之间、心室和动脉之间，都有____，这种结构能____，保证了血液只能按一定的方向流动。
(3)“快步走”或“慢跑”时人体呼吸频率加快，吸入的氧气从肺泡进入血液，然后流入心脏。血液从心脏的[   ]____（[   ]内填序号，横线上填名称，下同）射出，流经[⑧]____、组织细胞、⑦到①的循环途径叫____（填“体循环”或“肺循环”）
(4)某同学因嗓于发炎，医生给他开了口服消炎药，使不适症状得到缓解，药物的有效成分被消化道吸收后，赃血液循环最先到达心脏的[   ]____。

【推荐3】人体器官系统协调配合，才能使各项生命活动正常进行。下图中，图甲为心脏结构示意图，图乙为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图。请分析回答下列问题：

（1）在图甲中，从①注水，水不会从③流出，是因为存在有[   ]________。
（2）在图甲中，B比D的腔壁厚，是因为B中的血液从主动脉泵出流向全身各处，D中的血液从肺动脉泵出流向肺部，这体现了________的生物学观点。
（3）某人吃完鱼肉后，鱼肉中的蛋白质通过消化系统的消化，最终以a的形式被吸收，则a物质是____，完成此过程的主要器官是________。
（4）b代表氧气进入血液循环后，最先到达心脏的________（填图中字母），最终在________处被利用。
（5）物质c出肺时，肋间肌和膈肌所处的状态是________。这一过程中，肺内气压________（填“大于”“小于”或“等于”）外界气压。

【推荐1】下图为人体部分生命活动示意图，①—⑧表示生理过程，请据图回答问题：

（1）图中②生理过程是____。营养物质在_____中被彻底氧化分解，并释放能 量。此过程产生的二氧化碳通过____（填序号）排出体外。
（2）给患者输液时，选择静脉注射，静脉中有防止血液倒流的结构是_____。 心脏四个腔中，_____壁最厚，它的收缩把血液输送到全身。
（3）图中⑥和⑦可以表示尿液形成过程中的__________和_____作用。
（4）当人体进食后，血糖增加，引起___________分泌增多，其通过⑤进入血液，使血糖降低。

【推荐2】下图为小明体内部分生理活动的示意图（小写字母表示物质，序号表示结构）。请据图回答下列问题：

(1)图甲中，b代表的物质是____________。该同学吸气时，b依次透过肺泡壁和____________进入血液。如果血液中____________数目和血红蛋白含量较高，则血液运输该物质的能力较强。
(2)图乙中人体最大的消化腺是____________，它分泌的____________能将____________乳化成细小的微滴。
(3)小明早餐吃了鸡蛋，鸡蛋中的蛋白质在小肠内被分解成［c］____________才能被吸收。如果营养物质c到达了肾脏，还需经过图乙中的［⑨］____________才能到达心腔右心房。
(4)一次体检中，在小明的尿液中检测到了蛋白质，则可能发生病变的部位是肾单位中的____________。

【推荐3】下图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答下列问题：（“[       ]”中填写序号，“______”内填写文字。）

（1）识别图中的四个腔，其中[ ① ]是______；心壁最厚的是[______]。
（2）①与②、③和④之间的瓣膜叫______瓣，其作用是保证心脏中的血液只能由心房→______→动脉。
（3）当血液流经肺泡时，血液与肺泡进行气体交换，使得血液由______血变为______血。
（4）由M到N，经过组织细胞以后，血液由______血变为______血。