如图是反射弧结构模式图,下列有关叙述正确的是( )
A.a是效应器,能接受刺激并作出反应 |
B.c是神经中枢,不受其他结构的调控 |
C.d能将来自c的神经冲动传至e,引起反射 |
D.e是感受器,能接受外界刺激并产生神经冲动 |
18-19七年级下·全国·课时练习 查看更多[20]
山东省烟台市芝罘区2022-2023学年七年级下学期期中生物试题福建省龙岩市龙岩莲东中学与龙钢学校教育组团2021-2022学年八年级下学期期中生物试题山东省青岛市青岛第五十一中学2019-2020学年八年级下学期期中生物试题内蒙古呼和浩特市武川县第二中学2019-2020学年下学期八年级期末生物试题山东省济宁市泗水县2011-2012学年七年级下学期期末生物试题2019年福建省南平市建阳区初中毕业班质量检查生物试题(已下线)5.3 神经调节的基本方式(重点练)-2020-2021学年七年级生物下册十分钟同步课堂专练(济南版)2021年福建省宁德市中考二模生物试题江苏省徐州市邳州市2018-2019学年八年级上学期期中生物试题2019年福建省八年级零模生物试题江苏省淮安市金湖县银集中心初中2019-2020学年八年级上学期第一次月考生物试题河南省漯河市舞阳县2018~2019学年七年级下学期期末生物试题山东省德州市临邑县第一中学2018-2019学年八年级6月月考生物试题山东省东营市广饶县(五四学制)2018-2019学年七年级下学期期中质量检测生物试题【区级联考】江西省吉安市吉州区2019届九年级下学期中考模拟试卷(5月份)生物试题山东省东营市河口区义和镇中心学校2018-2019学年七年级下学期期中考试生物试题(已下线)2019年5月16日 《每日一题》神经调节的基本方式(一)【市级联考】福建省南平市2019届九年级下学期中考冲刺生物试题山东省淄博市临淄区第一中学(五四学制)2018-2019学年七年级下学期期中质量检测生物试题2018-2019学年人教版七年级下册生物 6.3神经调节的基本方式
更新时间:2021-09-11 15:21:19
|
【知识点】 反射弧的组成及各部分的功能解读
相似题推荐
选择题-单选题
|
较难
(0.4)
【推荐1】在放学的路上,交通安全广播宣传中重复播放:“骑电动车戴盔,不闯红灯,道路千万条,安全第一条……”,下列叙述错误的是( )
A.绿灯行属于条件反射 |
B.戴头盔可以保护脑的呼吸心跳等生命中枢 |
C.看到红灯刹车的效应器是眼球 |
D.人体需要神经系统和内分泌系统共同调节下完成骑行 |
您最近一年使用:0次
选择题-单选题
|
较难
(0.4)
真题
【推荐2】某同学,学做饭时,不小心触碰到了热的锅盖,手迅速缩回。下图为缩手反射活动示意图。有关分析错误的是( )
A.1接受刺激后,能产生神经冲动 |
B.缩手后感到疼痛,痛觉中枢位于大脑皮层 |
C.缩手反射的反射弧可表示为:5→4→3→2→1 |
D.缩手反射的神经中枢位于3 |
您最近一年使用:0次