【推荐1】下图是羊的毛色遗传图解示意图，据图回答问题：

（1）羊毛色的白毛与黑毛是一对___性状。
（2）由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道，白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊，这种现象在遗传学上称为________。
（3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则白毛羊7的基因型是___。
（4）_____是控制性状的基因在羊4、5和羊6、7之间传递的“桥梁”。
（5）若羊1、2再生一胎，则后代羊中白毛羊与黑毛羊的比例接近于________。
（6）养殖户给羊注射“绵、山羊痘弱毒冻干苗”后，若羊产生了免疫，就可以一年内不患“痘”，这种免疫类型属于_____免疫。

【推荐2】枇杷富含纤维素、果胶、胡萝卜素、苹果酸、柠檬酸、钾、磷、铁、钙及维生素A、B、C。丰富的维生素B、胡萝卜素，具有保护视力、保持皮肤健康润泽、促进儿童的身体发育的功用，其中所含的维生素B17，还是防癌的营养素。它可促进食欲、帮助消化；也可预防癌症、防止老化。
（1）枇杷也被称为“果之冠”，我们食用的果肉是由_______________发育而成的，我们吃的枇杷里的核有一粒也有两粒三粒的，是因为__________________________________不同。
（2）枇杷品种极多，可分为红沙枇杷、白沙枇杷等类，这种红沙和白沙在遗传学上称为___________________。枇杷可实生繁殖也可嫁接繁殖，如果接穗的基因组成是dd，砧木的基因组成是DD，将来发育成的枇杷食用的果肉基因组成是_____________。
（3）又为极好的蜜源植物，在蜂蜜中， “枇杷蜜” 质优，我们看到开花季节有蜜蜂在枇杷丛中繁忙飞舞是在_____________________________________。

【推荐3】南瓜果皮的白色与黄色是一对相对性状（显性、隐性基因分别用A、a表示）。科研人员为了研究南瓜果皮颜色的遗传规律进行杂交实验，亲代与子代的性状表现如图1所示。请据图分析并回答问题：

(1)黄色南瓜和白色南瓜，此现象在遗传学上称为__________。分析如图可知，南瓜果皮颜色的显性性状是___________。
(2)若丁组白色子代与乙组白色子代杂交，则理论上后代出现的性状及所占比例分别是_______。请将其遗传图解写在下列图框内：
____
(3)我国在应用空间技术育种方面处于世界领先地位。科研人员利用太空的特殊环境诱导南瓜种子的基因发生改变，经培育后太空南瓜可重达150千克。假如南瓜体型大是由显性基因B控制，科研人员欲使南瓜的这一优良性状稳定遗传，应选具有如图2____所示染色体和基因的种子进行繁殖。

【推荐1】遗传病是由遗传物质发生改变所致的疾病，具有先天性、家族性、发病率高等特点。如图是某家族的遗传图谱，图中Ⅱ代3号患有白化病（头发、皮肤均表现白色并由隐性基因aa控制）。请据此分析作答：

(1)从图中可以看出，一对正常夫妇生了一个白化病的女孩，此现象在遗传学上称为___。
(2)根据遗传图谱分析，该患病女孩父母的基因组成为___。
(3)Ⅱ代2号虽然表现正常，但他可能携带致病基因，从理论上推算他携带致病基因的几率是___。
(4)Ⅱ代3号和Ⅱ代4号第一胎生了一个女孩，他们准备生第二胎，第二胎生男孩的可能性为___。
(5)优生是指让每个家庭生育出健康的孩子，优育则是让每个孩子健康成长。要实现优生优育，采取的措施包括禁止___，提倡___和进行产前诊断等。

【推荐2】果蝇体积小，易饲养，繁殖快，后代数量多，遗传物质简单，常被用来作为遗传学研究的材料。生物兴趣小组的同学对灰身、黑身两种果蝇（分别用B、b表示显、隐性基因）进行了研究，通过对多对果蝇的繁殖进行实验观察，获得的实验数据如下表所示：

组别	亲代	亲代果蝇数	子代
			黑身	灰身
甲	灰身×灰身	10对	298	1526
乙	黑身×黑身	10对	1910	0
丙	灰身×黑身	10对	800	1135

(1)根据表中____组的实验数据可知，_____为显性性状，该组实验中亲代的基因型为______。
(2)甲组中灰身果蝇生出了黑身果蝇，这在遗传学上被称为______现象。
(3)请你根据题干给出的字母，写出该实验中显性性状的基因组成为______。
(4)为测定甲组子代某一灰身果蝇的基因组成，可选取_____基因型的个体与该灰身果蝇进行杂交，若能后代个体中出现隐性性状，则可判断该灰身果蝇的基因组成是______。
(5)用射线对果蝇进行长时间照射后，进行繁育，得到一种新型变异品种，这种方式获得的变异属于______（选填“可遗传变异”或“不可遗传变异”）。

【推荐3】为实施乡村振兴战略，某市因地制宜改良了多个“耙耙柑”生产基地，优化旅游观光农业，从而有效促进农民增收。图中，部分果农用红橘作砧木进行“耙耙柑”的嫁接培育（图甲），同时采取相关措施控制橘小实蝇（图乙）对“耙耙柑”的危害。请分析并回答问题。

(1)如图甲所示，利用嫁接技术培育“耙耙柑”的繁殖方式属于___________生殖。这种繁殖方式具有____的特性，因此在生产上应用广泛。
(2)图乙所示的橘小实蝇的发育顺序是___________（用图中数字和箭头表示），其发育的过程属于___________发育。
(3)橘小实蝇的长翅与残翅是一对相对性状，由常染色体上的一对基因A、a控制。科研人员利用长翅橘小实蝇与残翅橘小实蝇作为亲本进行交配，所产生的子代（数量足够多）都表现为长翅。据此判断，橘小实蝇的长翅与残翅中，隐性性状是___________；该杂交实验中，子代长翅橘小实蝇的基因组成为___________。
(4)图丙为橘小实蝇体细胞中染色体组成的示意图，由5对常染色体和1对与性别有关的___________组成。其性别遗传方式与人类相同，图丙中的左边为______（填“雌性”或“雄性”）的染色体排序图。

【推荐1】下面是阳阳同学对自己家族中有酒窝和无酒窝的调查结果示意图，请分析作答：

（1）人的酒窝与无酒窝，在遗传学上称为一对________________
（2）据图中___（填选项）的婚配组合及结果，可判断出有酒窝是显性性状        
A．爷爷×奶奶→姑姑        B．爷爷×奶奶→爸爸        C．外公×外婆→妈妈        D．爸爸×妈妈→阳阳
（3）阳阳是个男孩，其细胞中的Y染色体来源于祖辈中的______（填“爷爷”、“奶奶”、“外公”或“外婆”）
（4）爸爸和妈妈准备再生一个孩子。若用A、a分别表示控制酒窝这个性状的显性基因和隐性基因，则妈妈的基因型是______，请在答题纸方框中用遗传图解表示若爸爸妈妈再生一个孩子，孩子的可能基因型。

【推荐2】已知控制有耳垂的基因A是显性，控制无耳垂的基因a为隐性。下图是某家族成员的关系图谱，其中①、④、⑥、⑦为男性，①、②有耳垂，⑤、⑥无耳垂，请分析：

（1）④的体细胞中，Y染色体来自于[_____]，⑦的体细胞中，X染色体来自于[_____]。
（2）有耳垂和无耳垂这两种表现在遗传学上称为_____性状。①、②有耳垂，⑤无耳垂这种现象在遗传学上称为_____。
（3）家族中，①的体细胞中控制耳垂的基因型是_____，⑨的表现型是_____。
（4）控制有耳垂、无耳垂的基因在亲子代间传递的“桥梁”是_____。
（5）⑦和⑨长大后不能结为夫妻，原因是近亲结婚的后代患_____遗传病的机率增大。

【推荐3】如图是某个家庭惯用手的遗传图解，请分析并回答下列问题。       

       

（1）在遗传学中，右利手和左利手称为一对______。       
（2）在生殖过程中，父亲产生的精子中性染色体是______。       
（3）染色体主要由______和______构成，人的体细胞中包含______条染色体，先天愚型患者是因为比正常人多了一条______号染色体。       
（4）控制惯用手的基因用显性基因R和隐性基因r表示，则女儿左利手的基因组成是______。       
（5）父母积极响应“二孩”政策，他们再生一个右利手男孩的概率是______。       
（6）若女儿的左利手在父母的训练下变成了右利手，这一变异能否遗传？______。

【推荐1】在20世纪生命科学发展的历史长河中，果蝇成为经典遗传学的“主角”，被誉为“培养”诺贝尔奖得主的小昆虫。如图分别为果蝇发育过程、体细胞染色体、杂交试验示意图，请据图分析回答：

(1)25℃条件下，果蝇约10~12天繁殖一代。如图一所示，向果蝇这样的变态发育过程称____________________。
(2)根据图三的杂交实验可知，显性性状是________，残翅的出现在遗传学上，称之为_______（“遗传”或“变异”）亲代果蝇的基因型为_______和___________（用A和a表示）。子代个体出现残翅雄性果蝇的概率是_________。
(3)果蝇体细胞内有4对染色体，其性别决定方式与人类相似。基因在亲代和子代之间传递的桥梁是_______________；据图二判断，该果蝇产生的生殖细胞的染色体组成是____________________。

【推荐2】每年的6月6日为全国的爱眼日，近年来我国的青少年近视居世界首位，大部分近视是不注意用眼健康导致的，关注用眼健康是当务之急。也有一部分近视与遗传因素有关，病理性近视是一种与HLA基因有关的常见眼病，具有发病早、发病快、近视度数随年龄增加等特征。如图是某病理性近视家族遗传系谱图（相关基因用D和d表示），请分析回答：

（1）6号正常、7号患病，它们在遗传学上被称为一对______，6号和7号的性染色体组成分别是___。
（2）控制该遗传病的基因在亲子代间传递的桥梁是______。
（3）不考虑突变，3号体内可能不携带该病致病基因的细胞有______（多选）。
A.卵细胞B.神经细胞            C.成熟的红细胞 D.精子
（4）图中表现正常，但一定携带该致病基因的成员是______。
（5）6号的基因型是_____，5号和6号再生一个患病男孩的概率是_______。

【推荐3】如图1是人生殖过程中染色体数目变化和图2是Y染色体结构示意图。

（1）填写图1中空白，完成染色体数目变化示意图。______
（2）图2中说明，染色体主要由______和______组成。由图1可以看出：在人的体细胞中染色体总是______存在的，而且这些染色体总是一条来自______，一条来自______。
（3）在人体细胞的23对染色体中，与性别决定有关的染色体有______对，人在生殖过程中，由于男性会产生______种类型的精子，与女性产生的1种类型的卵细胞随机结合，所以生男生女的机会______。
（4）图2为Y染色体及其组成示意图，图中SRY是①______上的片段。科学家将SRY注射到小鼠受精卵细胞核中，发现含有XX染色体的小鼠却发育出了睾丸，由此证明______控制生物的性状。