【推荐1】如图为草原生态系统的部分组成成份，据图回答下列问题．

（1）所谓生态系统，是指在一定地域内，生物与______所形成的统一整体．在图中所示的构成生态系统的生物中，缺少的成份是______．
（2）从图中可以看出，生产者与消费者之间主要是______的关系，这样就形成了食物链．写出该图中最长的一条食物链______．
（3）本图中有______条食物链，它们彼此交互连接，形成______．
（4）在该食物网中，鹰与狐的关系是______，狐与鼠的关系是______．

【推荐2】精准扶贫是当前新农村建设的首要任务。南平某村引导农民发展五个一，即人均一亩竹、一亩茶、一亩鱼塘、一亩林下经济、一箱蜜蜂，使农民增收，成功脱掉了贫困村的帽子。
（1）一亩竹：春季如果雨量充沛，将会提高竹笋产量，这体现了生物与环境的关系是____。
（2）一亩茶：茶叶中含有对人体有益的茶多酚（茶多酚是茶叶中多酚类物质的总称），主要贮存在于茶叶细胞的___________内。
（3）一亩鱼塘：与茶比，鱼在生物体结构层次上多了____________。
（4）一亩林下经济：林下经济作物与杂草的关系是____________。
（5）一箱蜜蜂：在瓜果园周围放养蜜蜂，能帮助植物传粉，提高座果率，增加产量，这体现了生物对环境能产生积极的________。

【推荐3】人们在沙漠上栽种植物（如胡杨）来防风固沙，根据题意回答：
(1)列举三个生物与生物之间的关系___。
(2)胡杨能够在沙漠上生长，说明生物与环境的关系是___。
(3)大面积的胡杨生长在沙漠上能够防风固沙，说明生物与环境的关系是___。
(4)沙棘的地下根长度是地上部分高度的10多倍，这个实例体现出的生物与环境的关系是___。
(5)生态系统中的___和___是沿着食物链和食物网流动的。
(6)生态系统中能量最初来源于___。

【推荐1】果果同学依据对自家水稻田的实地调查，绘制了如下食物网简图。请你回答：

（1）从生态系统的组成成分看，水稻属于___________。
（2）写出该食物网中的一条最长的食物链___________________。
（3）图中麻雀与青蛙之间的关系是_________ 关系        。
（4）若爆发鼠害虫灾，生态平衡会被破坏，说明稻田生态系统的______________能力是有限的。

【推荐2】下图表示某生态系统中的食物关系，请分析并回答问题。

(1)从生态系统的成分看，兔、鼠等动物属于__________。
(2)该图中共有__________条食物链，写出图中最长的食物链__________________，此食物链中获取能量最少的是___________。
(3)在草原上，当雨量充沛、气候适宜时，草木繁茂，兔的数量并不会无限制的增加，这说明生态系统具有一定的__________能力。如果该环境中鹰大量减少，在短时间内蛇的数量将会__________。
(4)如果该草原生态系统受到生物难以分解且无法排出体外的某种有毒物质的污染，一段时间后，体内有毒物质含量最多的生物是_____。

【推荐3】我们共同生活在生物圈这个最大的生态系统中。近几十年，由于二氧化碳等气 体的排放增加，导致温室效应加剧。2021年9月，我国科学家利用二氧化碳人工合成 淀粉的研究取得了突破性进展。近期，我国科研人员又通过电催化结个生物合成的方 式，将二氧化碳高效合成了乙酸(食用醋的主要成分),并进一步利用酵母菌合成了葡萄糖和脂肪酸。这两项技术如果能应用和推广，将助力“碳达峰”和“碳中和”目标的实现。请据图回答问题。

(1)图一如果要表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分有非生物成分和____。该生态系统中，当鼠、兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，植被得以恢复。由此可以看出生态系统具有一定的_______能力。
(2)图二中的A 在生态系统中表示的组成成分是_______,它通过_______作用，不断消耗大气中的二氧化碳，又将_______排放到大气中，有效的维持了生物圈中的碳—氧平衡。
(3)人工合成淀粉的过程相当于图三中的_______( 填“a”或“b”) 进行的生理活动，消耗二氧化碳。
(4)图二中二氧化碳排放的途径有______(填序号)。为助力“碳达峰”和“碳中和”目标的实现，需要我们在日常生活中人人参与。作为中学生，我们可以怎么做?___________________________(请至少写出一种做法).

【推荐1】根据下图所示的生态系统中的食物网，回答问题。

(1)该食物网中的食物链共有_______条。除了该食物网中的生物以外，一个生态系统还需要的成分是非生物成分和__________。
(2)若某种原因导致鼠灾的发生，短期内，该生态系统中狐、_________的数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠的数量也会随之减少，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的______________能力。

【推荐2】据图回答下列问题：

(1)该食物网中共有_____条食物链。写出能量损失最多的一条食物链：_____
(2)草属于______ ,兔、鼠、蛇、狐、猫头鹰等动物都属于___________。其中猫头鹰和蛇的关系是_________________ 。
(3)数量最多的生物是_______，含有毒物质最多的生物是_____ 。
(4)若要构成一个完整的生态系统图中还缺少的是非生物部分和__________。
(5)图中生物进行各项生命活动所需的能量最终都来自 ______ 。

【推荐3】某草原生态系统中各成分之间的关系如所示，请据图回答下列题

(1)请写出一条图中的食物链:___________________。如果大肆捕杀鹰之后，兔群数量的变化是_____________。因此人们应尊重生态规律，不能随意杀灭某种动物，因为动物在维持____________中起着重要作用。
(2)图中植物作为生态系统中的_________，吸收水分、无机盐和________，利用______作用制造有机物，动物作为消费者，直接或间接以植物为食，通过消化和_______将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经_______作用过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、无机盐等物质，这些物质又可以被生产者利用。同时动植物的遗体或粪便经过____________的分解后，也释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的___________________。
(3)动物作为消者，直接或间接以绿色植物为食，并帮植物_________，有利于扩大植物的_______。
(4)这个生态系统中的能量来自_____________。

【推荐1】图为某生态系统部分组成成分示意图，请分析回答：

(1)写出图中最短的一条食物链_________，图中各种生物生命活动所需的能量最终都来自于_________。该农田生态系统能量沿着食物链传递，逐级_________，不能逆转。
(2)据表中信息，如果在植物生长过程中，施用化肥和农药，则此生态系统的生物体内含有毒物质最多的是__________。
(3)该生态系统在没有人为干扰的情况下，蛇、食虫鸟和鼠的数量能够保持相对稳定，这是由于生态系统具有__________能力。

【推荐2】下图为温带草原生态系统示意图，请分析回答：

（1）在此生态系统中能量最多、生物数量也最多的生物是_____，生物数量最少的是_________。
（2）图中只表示出该生态系统中生物部分的______和消费者，除此之外，完整的生态系统还应包括 ___________和_________。
（3）猫头鹰和蛇的关系是_________。
（4）在这个封闭的生态系统中，如果大量扑杀狐，在一段时间内鹰的数量将_____，理由是______。
（5）图中的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是______。
（6）如果人们在草原上放养的牲畜太多，会严重破坏草场植被，造成土地沙化，这是因为生态系统的______能力是有限度的，超过这个限度，草原就很难恢复。

【推荐3】图甲表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图乙表示图甲中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，请据图回答：

（1）图甲所示的生态系统中共有__________条食物链，该生态系统中，各生物生命活动所需能量最终来自于__________。
（2）若图甲要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是分解者和__________。
（3）该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的__________能力。
（4）根据有毒物质相对含量，写出图乙表示的食物链__________（用字母和箭头表示）。
（5）图甲中蛇和鹰之间的关系是__________。