【推荐1】为研究植物细胞的结构特点，李兰用显微镜观察自制的临时装片，如图是她使用的显微镜及绘制的洋葱表皮细胞结构图，请据图分析作答。
   
(1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在擦拭干净的载玻片中央滴一滴_____，在盖盖玻片时，用镊子夹夹起使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。
(2)李兰同学在目镜中可观察到洋葱表皮细胞图像，但比较模糊，她应该调节[__]细准焦螺旋，可使物像更清晰。
(3)李兰绘制的乙图中出现了错误，少画了_____和线粒体。
(4)如图丙为李兰在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞的视野，若要把物像移到视野中央，她应将载玻片向___（填“左”或“右”）方向移动。

【推荐2】下图是显微镜的结构图，请据图回答问题

(1)观察时应先选用___物镜。
(2)显微镜最重要的部件是[     ]____ 和[     ]____。
(3)将低倍物镜换成高倍物镜，可以转动[     ]_______   。
(4)如果将写有“上”字的玻片换成写有“上”字的不透明较厚的纸上，此时在显微镜上______（填“能”或“不能”）看清“上”字。
(5)若选用10×的目镜和10×的物镜则该显微镜放大倍数是______。

【推荐3】熟练地使用显微镜是学习生物学应掌握的基本技能之一。七年级的李芳同学练习使用显微镜，按照课本的方法步骤操作，据图回答问题：

(1)对光时，李芳的一只眼注视目镜内，转动________（填写序号），使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。
(2)观察“上”字的玻片标本时，李芳看到的物像是________。

A．上

B．

C．

D．

(3)李芳观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，在撕取材料时应该做到观察的材料一定是________。
(4)观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数量最多，这时李芳选择的目镜和物镜组合是________。

A．5×和40×

B．5×和25×

C．10×和40×

D．10×和25×

(5)实验完毕后，擦拭目镜和物镜时，李芳需要用________。

【推荐1】如图为动物细胞和植物细胞的结构模式图，其中1～7表示相应的结构。请回答下列问题：

(1)图中，乙细胞代表植物细胞，判断的依据是乙细胞中含______（填写序号）而甲细胞中没有。
(2)现榨西瓜汁中的色素主要来自细胞的______（填写细胞结构名称），[6]的主要功能是______。
(3)动植物细胞都有的能量转换器是[        ]______，该结构能将储存在有机物中的______能释放出来。
(4)若乙表示洋葱根部的细胞，则细胞中不应含有的结构是______（填写序号）。

【推荐2】如图甲、乙为动植物细胞模式图，请据图回答下列问题：

(1)甲图有A ______、C ______、E _____可以判断甲图代表植物细胞；
(2)甲、乙两细胞都有的能量转换器G ______（叶绿体\线粒体）；
(3)生物的发育和遗传受D ______控制，其内含有遗传物质。

【推荐3】如图甲、乙为细胞结构示意图，据图回答。

(1)图________（填“甲”或“乙”）代表植物细胞结构示意图，判断依据是________。
(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[__]具有控制物质进出的作用。
(3)呼吸作用的主要场所是[   ]________。对细胞的生命活动起控制作用的结构是[   ]________。

【推荐1】如图abcd代表动物体的不同结构层次，其中1、2表示生理过程，据图回答：

(1)过程________表示细胞分裂过程，过程________表示细胞分化过程。
(2)形态相似，结构与功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，叫做［b］_____。人体皮肤对应的结构层次是［c］________。
(3)三角梅缺少［d］________这一结构层次。

【推荐2】下图A—E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

（1）人的生命开始于一个被称为_____________的细胞。
（2）A细胞通过_____________形成B，B形成C在生物学上称为___________，在这个过程中，除了一小部分仍然保持分裂能力外，大部分细胞失去分裂能力。细胞在这个过程中，发生在形态、结构和生理功能上的差异性变化，其结果形成了不同的___________。

【推荐3】如图中，A～E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______。
(2)A细胞通过______形成B.
(3)B通过______形成C.在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[       ]______。
(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是______和______。