【推荐1】下图是某草原生态系统中的部分食物网图解，请据图回答问题：
   
(1)该食物网中包含___条食物链；请写出一条与狐有关的食物链___。
(2)与鹰具有竞争关系的生物是___。
(3)鹰进行生命活动所需物质和能量直接或间接的来源于该生态系统中的植物，由此说明生态系统中的物质和能量就是沿着___和___流动的。

【推荐2】利用所学生物学知识回答下列问题:
（1）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，黄雀与螳螂、螳螂与蝉之间是_______关系，生物之间由于这样的关系而形成食物链，写出此谚语所隐含的食物链:___________________。
（2）人体口腔上皮属于_____________组织，皮肤属于人体结构层次中的_______________。
（3）藻类、苔藓、蕨类植物中，_____________ 植物具有输导组织，输导组织对于陆生植物的生活和生长具有什么重要意义?__________________________________。

【推荐3】如图是温带草原生态系统示意图，请分析回答下列问题：

（1）在该生态系统中，没有画出的是_____部分和分解者。
（2）写出其中最长的食物链：_____。
（3）如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，这是因为生态系统的_____能力是有限度的。
（4）图中猫头鹰和蛇的关系是_____。

【推荐1】依据图示，回答下列问题

（1）如果图示要构成生态系统，还应该有____________部分。进入该生态系统的总能量来自_________。
（2） 图中的细菌和真菌能分解动、植物尸体，属于_________。图中黄雀和螳螂的关系是：______________。该食物网中获得能量最少的是____________。
（3）图中有_______条食物链，写出较短的一条__________________________。

【推荐2】下图甲图表示草原生态系统的食物链和食物网，乙图表示甲图中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，请据图回答下列问题：

(1)该食物网中有_______________条食物链；蛇和鹰是_______________关系。
(2)该生态系统中能量的根本来源是_______________。
(3)根据有毒物质相对含量，写出图乙表示的食物链_______________（用ABCDE字母表示）；
(4)生物学上把空气、光照、水分、虫子、兔子等影响草生活和分布的因素统称为_______________。

【推荐3】图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答：

（1）在生物学上，把空气、光照、水分、蛇，鹰等影响鼠生活和分布的因素统称为_____；
（2）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是_____；此生态系统中，_____就是沿着食物链和食物网流动的；鹰进行各项生命活动所需的能量最终来源于_____。
（3）图乙中，a、b、e、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是_____。
（4）图丙中，A图表示_____关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图_____。
（5）如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，说明生态系统的自动调节能力是_____。从生物与环境的关系看，这种现象属于_____。提高该生态系统稳定性的方法是_____。

【推荐1】 在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多。请据图回答有关问题：

(1)写出图中字母所表示的生物：A__________；B_________。A和B为__________关系。
(2)此生态系统中数量最多的生物是________（填字母），它在生态系统中属于___________；生态系统中的能量最终来源是_________。
(3)该生态系统中，看不到的还有细菌、真菌，它们在生态系统中属于____________。
(4)若人在此生态系统中使用DDT杀灭昆虫，则最终______（填序号）体内DDT含量最高。
(5)如果大量捕食青蛙，该生态系统中数量会明显增加的生物是____________，明显减少的生物是__________。

【推荐2】如图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统一条食物链中四种生物成分的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系，请据图分析回答：

(1)图甲所示的食物网中，包含部分草原生态系统的生物，这些生物之间主要存在着捕食和竞争关系，并由此造成了所在生态系统中____________的流动。
(2)图乙a、b、c、d所处的食物链，如果被难以分解和排出的有毒物质污染，则体内有毒物质含量最高的是______。
(3)图丙中表示生物关系的曲线A和B，能体现图甲中狼和羊关系的是______，能体现图甲中鹰和蛇关系的______。从生物的种类和数量与生态系统调节能力的关系来分析，要提高该草原生态系统的稳定性，最好的办法是____________。
(4)如果由于过度放牧、鼠害、虫害等原因，导致该草原沙化、荒漠化。从生物与环境的关系看这种现象属于______。

【推荐3】如下图是某生态系统内的食物网示意图。请据图回答：
   
(1)该生态系统的组成并不完整，还缺少的生物成分是______。
(2)该食物网中有______条食物链。最长的一条是______。
(3)如果人类大量捕获青蛙，短期内植物的数量会______。（上升或下降）
(4)猫头鹰与蛇的关系是______关系。
(5)食物网中所有生物进行生命活动的能量最终都来自______；如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是______。

【推荐2】如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：

（1）图中植物是生态系统中的_____。
（2）植物、鸟、虫三者中，物质和能量最多的是_____。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是_____。
（3）在生态系统中，生产者、消费者、分解者之间是_____的关系。生态系统的组成成分除了上述三者成分外，还有_____部分，如_____、_____、_____。
（4）一定的空间范围内，_____与_____所形成的统一的整体叫做生态系统。

【推荐3】如图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答以下问题：

（1）图中的_____是该生态系统中最关键的生物成分，图中未表示出的生物成分是_____。
（2）该生态系统中的食物网由_____条食物链构成，其中同时属于两个营养级的生物有_____。
（3）该生态系统能量的最终来源是_____；若图中猫头鹰要增加100克体重，则最少需要消耗生产者_____克。
（4）与草原生态系统相比，该生态系统的稳定性较_____。