【推荐1】近年来随着人口增加，生活污水日益增多。污水处理时，人们常利用微生物降解其中的有机污染物，枯草芽孢杆菌、隐球酵母菌就是常用的治污菌种。请结合如图的污水处理流程简图，分析回答问题：
   
(1)微生物通常包括细菌、真菌和病毒等。比较枯草芽孢杆菌和隐球酵母菌，二者在结构方面最显著的差异是枯草芽孢杆菌没有 _____。
(2)将枯草芽孢杆菌接种于培养基上，它能通过 _____生殖迅速增多，形成菌落。
(3)枯草芽孢杆菌在恶劣环境条件下可形成 _____进行自我保护，当环境适宜时再萌发成细菌。
(4)枯草芽孢杆菌和酵母菌可将有机物分解为二氧化碳、水和 _____，参与物质循环。
(5)曝气池需要持续通入空气，说明大多数污水处理菌的生活需要 _____。
(6)同时为保证污水处理菌能快速生长繁殖，还必须控制曝气池的 _____等条件。

【推荐2】今年秋冬交接时节，南方地区天气依旧潮湿闷热，食品、衣物、家具等易发霉，人易患急性上呼吸道感染。

（1）细菌与酵母菌结构的主要区别是：细菌没有____________，只有DNA集中的区域，酵母菌属于 ________生物。二者细胞里都没有_____________，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。
（2）食品等易发霉，主要是具备有利于细菌、真菌生存的条件，如_______、_______等。 上图中表示细菌的是图______；表示真菌的是图______。
（3）小红患病毒性感冒，她所感染的病原体可能与图______的生物属于同一类群。这类生物结构简单，由   ______外壳和内部遗传物质组成，没有___________结构，不能独立生活。

【推荐3】许多同学在思考问题时，有咬笔杆的习惯，为了帮助这些同学改掉这一不好的卫生习惯，生物兴趣小组设置了一个实验，研究“笔杆上是否有许多细菌和真菌”。实验方案如下：
①配制培养基两套，编号A和B；
②用笔杆在A培养基上按一下，B不做处理；
③用高压灭菌锅对两套培养基灭菌；
④冷却后，同时放入适宜温度的恒温箱中培养；
⑤观察菌落生长情况。
(1)两套装置中，对照组是______组；用笔杆在A培养基上按一下相当于细培养步中的______过程。
(2)该实验有一处明显的错误，请指出，原因：______。
(3)将实验步骤中的错误改正后，A组培养基上菌落较多，B组培养基上无菌落。则得出的结论是：______。
(4)同学观察培养基上的菌落，发现其中一个菌落较大，呈蜘蛛网状，该菌落很可能是哪类生物的集合体______。（填细菌或霉菌）

【推荐1】依据如图所示几种微生物的形态结构模式图，并回答下列问题：

（1）因图______在作崇，导致小丽引发了肠炎。在此生物的细胞中[       ]_____和[       ]______是其特有的结构，由于没有__________，因此称之为原核生物。
（2）我们常吃的馒头、面包松软多孔，主要是由于图________ 参与发酵的结果。
（3）图丙是形似王冠的冠状病毒，它是由[       ]________和[       ]________组成。目前没有特效治疗的方法，科学家正在努力地研发该疫苗。此研发过程是利用了生物多样性的_________价值。
（4）图丁是多细胞真菌，依图可知丁正在利用⑥进行_________生殖。

【推荐2】如图是动植物细胞和其它生物结构示意图，回答相关问题。

(1)图中没有细胞结构的是____图。属于真核生物的是图____。能够利用光能的是图____。
(2)烟草花叶病毒与图____属于同类。
(3)试分析D无处不在的原因____（至少两点）
(4)人们食用的香菇与图____属于同类。稻草、棉秆、玉米秆等秸秆、棉籽壳、玉米芯、甘蔗渣等下脚料是栽培香菇的理想原料，香菇作为生态系统中的____参与物质循环。
(5)人类在生活中制作馒头或面包时，常用图____进行发酵。

【推荐3】下图为几种细菌和真菌的的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题

   A．青霉                    B．细菌               C． 酵母菌            D.大肠杆菌噬菌体
（1）写出图中数字所指结构名称②______________   ③_____________
（2）从细胞结构上看，细菌和青霉、酵母菌的最主要区别是没有______________。所以细菌属于_________ 核生物。
（3）细菌的生殖方式是__________，图中酵母菌所示的生殖方式是__________。
（4）图中生物由于都没有___________，只能利用现成的有机物生活。
（5）图中不能独立生活的是____________(用字母表示)
（6）细菌根据外部形态的不同，大致可以分为____________、 ___________、___________ 三类。

【推荐1】近日，一则关于天宫空间站内宇航员喝水前要测微生物的消息引发人们的关注。宇航员们每个月都要对用水采样进行微生物检测，看看太空中喝的水是否干净。提到微生物，人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。

(1)图中的_______（填字母）属于真核生物；图中的A是一种微小的生物，它___在活细胞内。图中D和E相比，其结构上最大的不同在于_________。
(2)图中的B是毛霉，人类利用它来制作豆腐乳，其结构③为营养菌丝，其的作用是 __________。人类从__（填字母）体内提取了最早的抗生素，今天仍然广泛用于疾病的治疗。
(3)某校生物社团的同学在学过有关发酵的知识后，查阅到以下资料。
葡萄汁中的糖分经过发酵转化成酒精后，酒精能够被醋酸菌进一步转化成醋酸。醋酸菌是一种需氧细菌，只有当氧气充足时才能进行旺盛的生理活动。
根据资料，同学们设计了如下图所示的发酵装置，尝试用葡萄汁来制葡萄酒和葡萄醋。

①在制葡萄酒过程中，将葡萄汁装入发酵瓶时，要留有1/3的空间，原因是________。排气口通过一个玻璃弯管与瓶身连接而不用直玻璃管的原因是___________________。
②经过10天，生物社团的同学通过出料口进行监测，发现酒精发酵过程正常，之后接种醋酸菌，进入制葡萄醋的阶段。为了保证醋酸菌的正常生理活动，同学们持续进行_______的操作，经过7~8天，成功制成了葡萄醋。
③请你再写出一例利用某一微生物进行食品制作的实例：______________（填写：利用××制作××）

【推荐2】微生物与人类关系非常密切，据图回答。

(1)香菇是一种营养丰富的真菌，细胞结构与植物细胞相比，没有______，不能制造有机物，只能营______（填“腐生”或“寄生”）生活，可通过产生大量______ 繁殖后代。
(2)人们选用如图所示加盖，还用水封口的特殊坛子制作泡菜，目的是______。

【推荐3】许多食品的制作都要利用细菌或真菌。我国劳动人民早在几千年前就能通过发酵来酿酒和制醋等。下图是在发酵过程中发挥作用的两个微生物示意图，请分析并回答下列问题：

(1)取一滴酵母菌培养液，滴在载玻片上，盖上盖玻片，用显微镜观察，能看到一个个椭圆形的细胞，细胞中有明显的[5] __________。
(2)在制作馒头、面包的过程中，利用的微生物是图A中的酵母菌，其发酵过程中产生的__________使面团变得松软多孔。
(3)米酒是蒸熟的糯米经过微生物发酵制成的食品。在酿制过程中发挥作用的主要是图A所示的生物，它能将糯米中的糖类转变为__________等，这使得米酒具有独特的酒香。
(4)在酿酒过程中，不仅需要适宜的温度，还要注意米酒不能暴露在空气中，否则会变酸，这主要是图B中的__________发酵的结果。人们也可以利用它发酵制醋，它的繁殖方式为__________。

【推荐1】下面是三幅与微生物有关的图，其中，图①为T₄噬菌体结构模式图，图②为细菌结构模式图，图③为酵母菌形态图，请分析回答下列问题：

(1)图中①没有细胞结构，由___和___构成。
(2)②与③相比，在细胞结构上的主要不同点是②的细胞内没有___，属于___生物。
(3)图③所示生物依靠分解植物、动物等的遗体来获取营养物质的营养方式，称为___。

【推荐2】如图为几种微生物图片，请据图回答:

（1）图示为单细胞生物的是___________(填序号)。
（2）图[_____]_________所示的生物有细胞壁、细胞膜，但没有成形的细胞核。
（3）图中属于真菌的是________(填序号)， 其中图[____]所示的生物能在面包或衣物上生长。
（4）长期贮存的水果能散发出酒味，是因为图[______]_________作用的缘故。
（5）没有细胞结构，只能寄生在活细胞内生活的是图[_____]所示的生物。
（6）图D所示的生物在生物圈中扮演着__________的角色。

【推荐3】小明同学依据生物的某些特征，对微生物作出如下“图一”所示的分类，“图二”是其中部分生物的结构图，它们与人类生活有着密切的联系，根据所学的知识回答问题：

(1)请将图二中的生物名称对应写在图一中：③是___，④是___。
(2)在观察酵母菌的形态结构时，染色后能观察到酵母菌细胞中染上颜色的___和淀粉粒，因此它属于___生物（填“原核”或“真核”）。
(3)肆虐全球的新冠肺炎和被称为世纪瘟疫的艾滋病都是由病毒引起的，病毒不能独立生活，结构简单，由___外壳和内部的___组成，只能寄生在活细胞里。
(4)细菌的分布非常广泛，与它们的特点有关，请任写两条：___、___。
(5)青霉常常长在橘子皮上，图二中青霉的B部分能深入橘子内部，叫做___；青霉能引起食品腐烂，但也能产生杀死致病细菌的物质，这些物质叫做___，可以用来治疗相应的疾病。