小刚学习完“生物的无性生殖”以后,便把几个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯小块有的发了芽,有的没有。他将马铃薯取出比较,惊讶地发现了马铃薯小块没有发芽的原因。
(1)根据你学的知识,你认为他发现马铃薯小块没有发芽的原因是______(填写选项字母)。
(2)为了验证该原因是否成立,小刚又重新进行了实验。
①将挑选好的几个马铃薯切成大小相等的20个小块,分为A、B两组。其中A组10个马铃薯小块不带有芽眼,B组10个马铃薯小块______ 。
②取两个都盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆,标记为甲和乙、将A组马铃薯小块种植在甲花盆内,组种植在乙花盆内。将甲、乙两个花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察。小刚设置甲、乙两个花盆的目的是______ 。
(3)一段时间后,乙花盆长出了马铃薯植株。在生物学上马铃薯的这种无性生殖方式被称为______ 。
(1)根据你学的知识,你认为他发现马铃薯小块没有发芽的原因是______(填写选项字母)。
A.腐烂变质 | B.没有带芽眼 | C.马铃薯块太小 | D.缺少无机盐 |
①将挑选好的几个马铃薯切成大小相等的20个小块,分为A、B两组。其中A组10个马铃薯小块不带有芽眼,B组10个马铃薯小块
②取两个都盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆,标记为甲和乙、将A组马铃薯小块种植在甲花盆内,组种植在乙花盆内。将甲、乙两个花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察。小刚设置甲、乙两个花盆的目的是
(3)一段时间后,乙花盆长出了马铃薯植株。在生物学上马铃薯的这种无性生殖方式被称为
更新时间:2021-12-18 09:02:00
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【推荐1】甲、乙、丙、丁四位同学利用以下实验装置,探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。请分析并回答下列问题:
(1)铁盒内放置的鼠妇数量应足够多,以避免______ ,减少误差,提高实验结果的可靠性。
(2)丙同学的实验______ (填“遵循”或“不遵循”)单一变量原则。
(3)鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中,则甲同学的实验现象是鼠妇大多集中在______ 土一侧。
(4)丁同学实验中的变量是______ 。
(5)在铁盘中以横线为界,一侧放干土,另一侧放湿土,这样做的目的是设置______ 。
(6)进一步分析:除实验探究因素外,影响鼠妇生活的非生物因素还可能有______ (写出一种即可)。
(7)做完这个实验后,我们应该怎样处理这些鼠妇。______
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/30/e577013b-32a0-47ff-a201-ad75c475afca.png?resizew=713)
(1)铁盒内放置的鼠妇数量应足够多,以避免
(2)丙同学的实验
(3)鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中,则甲同学的实验现象是鼠妇大多集中在
(4)丁同学实验中的变量是
(5)在铁盘中以横线为界,一侧放干土,另一侧放湿土,这样做的目的是设置
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(7)做完这个实验后,我们应该怎样处理这些鼠妇。
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【推荐2】2021年11月24日的媒体报道称,南非发现一种新的新冠病毒变异毒株“奥密克戎”,并迅速在全球传播,传染力极强;为了保证学校能够正常有序的进行教学,学校要求学生上下学和在校期间都要佩戴好口罩。市面上的口罩种类繁多,不同类型的口罩适用范围各不相同,过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标,研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测,实验结果如图所示。请分析回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/11/603a4ced-5163-4cd0-9660-3f26aa4b616c.png?resizew=509)
(1)该实验探究的问题是:____________ 。
(2)该实验的变量是____________ ,根据实验结果分析,防护能力最弱的是____________ 罩。
(3)使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物,应妥善处理。对于新冠肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩,正确的处理方法是____________ (填“高温蒸煮后重复使用”、“扔进专用垃圾桶”或“扔进普通垃圾桶”)。
(4)某同学通过查阅资料了解到:不能用培养细菌的培养基来直接培养新冠病毒。原因是_______________ 。
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(1)该实验探究的问题是:
(2)该实验的变量是
(3)使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物,应妥善处理。对于新冠肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩,正确的处理方法是
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【推荐3】如果你翻动花园庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁.长椭圆形.灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
提出问题:光照对鼠妇的生活有影响吗?
(1)作出假设:_____________ 。
(2)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样,在盒里就形成了有光和____ 两种环境。该实验的变量是_________ 。
(3)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?答:求____ 值。
(4)结论:________ 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。
提出问题:光照对鼠妇的生活有影响吗?
(1)作出假设:
(2)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样,在盒里就形成了有光和
(3)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?答:求
(4)结论:
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【推荐1】平谷区多条街道种植的三球悬铃木,其树形雄伟,枝叶茂密,被称为“行道树之王”。
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(1)三球悬铃木被俗称为法国梧桐的原因,是其叶子与梧桐相似。到了秋天,三球悬铃木的树叶逐渐变黄,不时从枝头缓缓掉落,这体现了生物的哪些基本特征___________ 。
①具有生长现象②具有新陈代谢现象③能对刺激做出反应
④能适应环境⑤能繁殖后代⑥具有遗传和变异现象
A.①②⑥B.③④⑤C.②③④D.④⑤⑥
(2)如图1所示,三球悬铃木的果柄长而下垂,球状果实3-6球成一串,据此判断,它属于_________ 植物。每颗果实均可产生200万~500万枚种子。图2为三球悬铃木果实爆开之后释放出的一粒种子,它是由________ 发育而来。
(3)三球悬铃木的生长速度较一般树种要快,这决定了它对物质的需求也较多。从有机物的合成和运输角度分析,悬铃木根中的有机物是____________ 而来的。
(4)某地区若应在短期内大量获得三球悬铃木的植株,你建议采取的具体方法为:________ 。
(5)随着工矿企业的发展和汽车废气排放量的增加,铅污染已成为目前城市环境污染中重要的重金属污染物,作为行道树之王的三球悬铃木,其种子的萌发是否受到铅含量的影响呢?研究者对此进行了研究,结果如下表所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/2/9/2395313733050368/2395512343568385/STEM/73f63057-b495-4707-aae5-6eabed35fc8b.png?resizew=516)
据此你得出的结论是__________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/2/9/2395313733050368/2395512343568385/STEM/7702b632-d3ad-4d58-81f5-02c6e7bde285.png?resizew=513)
(1)三球悬铃木被俗称为法国梧桐的原因,是其叶子与梧桐相似。到了秋天,三球悬铃木的树叶逐渐变黄,不时从枝头缓缓掉落,这体现了生物的哪些基本特征
①具有生长现象②具有新陈代谢现象③能对刺激做出反应
④能适应环境⑤能繁殖后代⑥具有遗传和变异现象
A.①②⑥B.③④⑤C.②③④D.④⑤⑥
(2)如图1所示,三球悬铃木的果柄长而下垂,球状果实3-6球成一串,据此判断,它属于
(3)三球悬铃木的生长速度较一般树种要快,这决定了它对物质的需求也较多。从有机物的合成和运输角度分析,悬铃木根中的有机物是
(4)某地区若应在短期内大量获得三球悬铃木的植株,你建议采取的具体方法为:
(5)随着工矿企业的发展和汽车废气排放量的增加,铅污染已成为目前城市环境污染中重要的重金属污染物,作为行道树之王的三球悬铃木,其种子的萌发是否受到铅含量的影响呢?研究者对此进行了研究,结果如下表所示。
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据此你得出的结论是
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实验探究题
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【推荐2】分析下列相关实验,回答问题:
(1)下面是探究(MA)对山茶花扦插枝条生根作用最适宜浓度范围的实验方案,实验操作如下:①取生长状况相近的山茶花枝条80条,剪成5~7cm,每条芽数相同;②将插条均分为8组分别用蒸馏水和浓度为100mg/L、200mg/L、300mg/L、400mg/L、500mg/L、600mg/L、700mg/L的NAA溶液处理8~12小时;③将处理过的插条下端浸在清水中,置于相同且适宜温度条件下培养,观察并记录每组枝条的生根数,取平均值,并将相关数据绘成如图曲线。根据实验回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/3/7/2155192005550080/2155214504312832/STEM/c822d218c759412e91586cec32165529.png?resizew=216)
①实验的变量是________ ,每组取枝条生根数平均值目的是________________ 。
②从图中可以看出,促进插条生根的最适MA浓度是________ mg·L-1。
③据图中数据描述NAA浓度与插条生根数的关系________ 。
(2)将大小、体重和活跃程度相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙。把甲青蛙的皮肤表面清洗擦干,将其表面涂上一层厚约1~2毫米的凡士林油膏,注意不要堵塞鼻孔;同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦千,只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约1~2毫米的凡士林油膏;丙青蛙不做任何处理。将三只青蛙同时放置在相同的环境下,观察其口腔张合的速度(即呼吸频率)。
①呼吸频率由快到慢的顺序是________________________ 。
②丙青蛙在实验中的作用是________________ ,三只青蛙大小、体重和活跃程度相似的原因是____________
③通过实验,我们知道青蛙的呼吸器官是________________ 。
(1)下面是探究(MA)对山茶花扦插枝条生根作用最适宜浓度范围的实验方案,实验操作如下:①取生长状况相近的山茶花枝条80条,剪成5~7cm,每条芽数相同;②将插条均分为8组分别用蒸馏水和浓度为100mg/L、200mg/L、300mg/L、400mg/L、500mg/L、600mg/L、700mg/L的NAA溶液处理8~12小时;③将处理过的插条下端浸在清水中,置于相同且适宜温度条件下培养,观察并记录每组枝条的生根数,取平均值,并将相关数据绘成如图曲线。根据实验回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/3/7/2155192005550080/2155214504312832/STEM/c822d218c759412e91586cec32165529.png?resizew=216)
①实验的变量是
②从图中可以看出,促进插条生根的最适MA浓度是
③据图中数据描述NAA浓度与插条生根数的关系
(2)将大小、体重和活跃程度相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙。把甲青蛙的皮肤表面清洗擦干,将其表面涂上一层厚约1~2毫米的凡士林油膏,注意不要堵塞鼻孔;同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦千,只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约1~2毫米的凡士林油膏;丙青蛙不做任何处理。将三只青蛙同时放置在相同的环境下,观察其口腔张合的速度(即呼吸频率)。
①呼吸频率由快到慢的顺序是
②丙青蛙在实验中的作用是
③通过实验,我们知道青蛙的呼吸器官是
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适中
(0.65)
【推荐3】某研究小组想探究脱落酸对果实着色的影响,他们在葡萄果皮转色初期用不同浓度的脱落酸处理葡萄果穗,实验结果如下图所示,据此回答以下问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/6/21/3006370883698688/3058963827007488/STEM/7ac0585670ab4d7f8c7b8aa4b7661686.png?resizew=266)
(1)在农业生产上可通过__________ (填“有性”或“无性”)生殖来保持葡萄的优良性状。
(2)本实验中,探究小组探究的变量是__________ ,为了遵循__________ 变量原则,在葡萄果皮转色初期选择的葡萄果穗必须是健壮且长势相同。实验中设置清水组的作用是形成_________ 。
(3)根据实验结果可以得出的结论是:不同浓度的脱落酸对果实着色__________ (填“有”或“无”)影响。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/6/21/3006370883698688/3058963827007488/STEM/7ac0585670ab4d7f8c7b8aa4b7661686.png?resizew=266)
(1)在农业生产上可通过
(2)本实验中,探究小组探究的变量是
(3)根据实验结果可以得出的结论是:不同浓度的脱落酸对果实着色
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