【推荐1】生物的多样性越来越受到人们的重视。下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据（表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比），据表回答。

类群	我国已知种类	世界已知种类	百分比（%）
哺乳动物	581	4342	13.38
鸟类	1244	8730	14.24
鱼类	3862	19056	20.3

（1）表中三个类群占世界百分比最高的动物类群是______。
（2）表中三个类群最高等的动物类群是，其最主要的特征是______。
（3）生物种类多样性的实质是______。
（4）保护生物多样性的根本措施是保护生态系统的多样性。你知道目前我国正在采取的保护生物的多样性措施还有哪些______。

【推荐2】图中共有5种生物，请你根据题意回答：

（1）上述生物在分类上属于不同的界，C、D、E属于__________界。
（2）在图中体表有甲的动物是____________。（填图中的字母）
（3）根据有无种子，把A、B分成两类，其中B______________（选填“有种子”或“无种子”）。A和B属于单子叶植物的是_____________。
（4）C的运动器官是_________；体表有___________，与珍珠的形成有关；
（5）E是生活在水中一种哺乳动物，它的生殖特点是____________________。

【推荐3】如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请根据所学知识分析回答：

（1）在分类学上，上述5种动物所属最大共同单位是____。
（2）图中属于无脊椎动物的是____，生殖方式为胎生的是_____，属于恒温动物的是_____（填字母）
（3）C的幼体用___呼吸，经过变态发育才能发育成蛙后用____呼吸。
（4）通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断A类动物可能是由___类动物进化而来的。

【推荐1】图为“生物进化树”．生物进化树描绘了生物进化的历程，反应出生物进化的观点；借助这一工具，可以帮助我们系统学习动、植物主要类群间的进化关系和相关知识．下面请据图分析回答：

（1）观察“生物进化树”，分析植物的进化历程．地球上最早出现的植物是生活在原始海洋中的_____，它们经过漫长的年代，逐渐进化成为适应潮湿陆地生活的原始苔藓植物和[   ]_____，部分后者进化成为_____植物．
（2）生物进化树所涉及的动物类群，根据_____的有无，可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类群；无脊椎动物中的_____动物所占的种类和数量最多；脊椎动物中的_____和[①]_____属于恒温动物．
（3）纵观生物进化历程，生物进化的总趋势是：_____．

【推荐2】请回答下列问题：
（1）甲、乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单分类，如下表所示：

那么，乙表的分类标准是____。
（2）动物在生态系统中作为消费者，一般占据食物链或食物网的某一环节，需要从环境中摄取营养，井把代谢废物等释放到环境中。所以，生态系统中的动物在维持______中起着重要作用，同时又促进了生态系统的______。
（3）一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因（见下表）

①根据以上数据分析鸟类、哺乳动物濒危或受到威胁的重要原因是________和______。鸟类受威胁的主要原因是________________。
②假如哺乳动物和鸟类全部灭绝，你认为可能出现的问题是____________。
③保护动物多样性最有效的措施是（____）
A．迁地保护 B．建立自然保护区 C．克隆 D.法制管理

【推荐3】如图是蚯蚓，田螺、蝗虫、青蛙、猫5种动物的分类图，据图回答下列问题：

（1）请补充图中部分序号内容[1]___，[2]___，[3]___。
（2）[5]的体表有____，用于呼吸。[6]靠____完成气体交换。
（3）田螺与下列哪种动物的共同特征最多____。
A．扇贝   B．鲫鱼   C．乌贼   D．扬子鳄