【推荐1】图中①和②分别代表植物体吸收或释放的气体，A、B分别表示植物不同的生命活动过程，请据图分析回答下列问题：

(1)假如图中①代表二氧化碳，②代表氧气，那么A可以表示细胞正在进行_______作用，此过程是在细胞的_______中完成的，必备条件是要有_______。B过程代表的是_____，此时气体进入的场所是______。
(2)图中a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的_______区；水在b处向上运输是通过茎内的运输结构_______ （导管/筛管）完成的，在根和叶脉中有运输有机物的_______；植物在运输水分的同时，溶在水中的_______也“搭着便车”被运输到了植物体的各个部位。
(3)在植物体中水分能从由低处往高处运输，其动力主要来自叶片的_______作用。

【推荐2】如图是绿色开花植物花、果实、种子、植株、根尖示意图，请据图示回答问题：

(1)图乙中的①是由图甲花中的[　]______发育而来的，图乙中的②是由图甲花中的[　]______发育而来的，植物从开花到结果必须经过的两个生理过程是______。
(2)图丙种子结构中最主要的结构是胚，它是由图丙中______组成（填序号）。在种子萌发过程中，最先突破种皮的是[　]______。其中，[　]______将来发育成了图丁中的①。
(3)植物主要通过图戊中的[　]______吸收水和无机盐，根能不断长长与图戊中的______部位有关（填序号）。
(4)为了促进桃树开花，多结果实，应该为果树多施加含______的无机盐。

【推荐3】如下图，图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题：

（1）植物幼根的生长是通过图一中[_____]_____区细胞数量的增多和[_____]_____区细胞体积的增大实现的。
（2）图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[_____]_____和[_____]_____发育而来的。
（3）综合（1）（2）可以看出，植物体的各器官无论是在结构上还是功能上，都是相互联系的，是一个_____的整体。