【推荐1】据图回答下列问题。

（1）图中阳光、二氧化碳、水、氧气组成了生态系统中的________________，该生态系统中生产者是_____________。
（2）图中A过程叫做________________，将光能转变成化学能储藏在有机物中；细菌和真菌在生态系统属于_____________，将生物体内的有机物转换成无机物回归到环境中。
（3）正确书写出图中的一条食物链____________________________________。
（4）若此生态系统受到重金属污染，则体内积存重金属最多的生物是________。

【推荐2】如图表示草原生态系统中部分成分关系示意图。其中甲、乙、丙为该生态系统中的三 种组成成分，A 、B 、C 、D 是乙中存在着捕食关系的四种生物，1 、2 、3 表示生物的生理过程。据图回答下列问题：

(1)该生态系统中影响草生活的土壤、水分、蝗虫、 田鼠等因素统称为 ______ 。图中的 丙表示 ______ 。用图中所给的字母、代号和箭头写出图中的一条食物链 ______________。
(2)该生态系统能量的最终来源是 ______ 。数字 2 表示 ________ ，数字 3 表示 ______。
(3)过度放牧很容易造成草原沙漠化，说明该生态系统的 ________________ 是有限的， 原因是_________________________________。
(4)生态系统的 __________________ 就是沿着食物链和食物网流动的。

【推荐3】下图为森林生态系统的食物网图，据图填空：

（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，除缺少非生物部分外，还缺少生物部分中的________。
（2）图中共有________条食物链，写出最长的一条食物链________。
（3）在“草→兔→狐”这条食物链中，若草中有1000千焦能量，能传到狐的能量最大值是________千焦。

【推荐1】如图为某草原生态系统中的部分生物构成的食物网，请分析回答问题。
   
(1)该生态系统的生产者是___。若构成一个完整的生态系统，图中还要添加的生物成分是___。
(2)图中共有___条食物链，写出最长的一条是___。
(3)鹰和蛇的关系是___。若该生态系统被有毒物质污染，则图中生物___体内积累的有毒物质最多。
(4)生态系统中的能量最终来自___。
(5)若该生态系统发生严重的鼠害，就会严重破坏草场植物，造成土地沙化，因为生态系统的___能力是有限的。

【推荐2】如图表示某生态系统的部分生物关系。请回答。

(1)生态系统中生命活动的能量最初来源是_________。
(2)图中生物属于生产者的是草本植物和_______。
(3)图中所示食物网有____条食物链。能量沿食物链流动时的特点是单向流动和____________。
(4)若杂食性鸟数量减少，短时间内蜘蛛的数量将_______（填“增多”或“减少”）。
(5)人为因素的过度干扰使生态系统发生剧烈变化，生态平衡难以恢复，这是因为生态系统的_____________能力是有限的。

【推荐3】下图为某草原生态系统食物网，据图回答下列问题。

（1）该食物网中有__________条食物链，属于生产者的是__________，昆虫属于__________。
（2）蜘蛛和蟾蜍之间的关系既是__________关系，又是捕食关系。
（3）生态系统中的__________和__________就是沿着该渠道流动的。

【推荐1】如图表示某草原生态系统中的食物网，请据图回答问题。

（1）图中的食物网由______条食物链组成，图中只显示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是_____。
（2）生态系统的组成包括_____和_____。流经该生态系统的能量最初来自于_____。
（3）如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质DDT最多的生物是_____。
（4）该生态系统在没有人为干扰的情况下，蛇、兔、猫头鹰和鼠的数量能够保持相对稳定，这是由于生态系统具有一定的______能力。

【推荐2】下图为近郊某农田生态系统食物网简图。请据图分析并回答问题：

(1)生物学上把空气、光照、水分、田鼠、昆虫等影响农作物生活和分布的因素统称为______。
(2)该生态系统中的生产者是______。图1中鸟和昆虫的关系是______。
(3)图1中有______条食物链，要构成一个完整的生态系统，还应该添加______和非生物成分。
(4)国家鼓励用生物防治来治理农田害虫的原因是农药不仅污染环境，也会沿食物链不断积累。若图2中三种生物可以构成一条食物链，则C对应图1中的生物是______（填图1中生物的名称），请写出该食物链：______。
(5)该生态系统所需要的能量最终来自于______。

【推荐3】如下图所示为某同学精心绘制的草原生态统食物网简图，请分析回答：

（1）该生态系统包含______条食物链。请你写出图中最短的一条食物链：______。
（2）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是______和_______。
（3）鹰和蛇的关系有______。
（4）若该草原为了杀灭害虫，喷洒了一种含有机汞的农药，则一段时间后体内残留有机汞最多的生物是 ___。
（5）如下图表示该生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。那么在这条食物链中，能量流动的方向是_______（填字母）。

A．甲→乙→丙       B．甲→丙→乙       C．乙→丙→甲

【推荐1】崂山的生物资源十分丰富。如图一是学校生物社团到崂山研学时，通过实地考查后绘制的部分食物网简图；图二表示的是图一某条食物链中各种生物所占的数量关系；图三表示图一生物所在的生态系统中部分物质循环模式图。其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，A、B、C是丙包括的三种生物。请据图分析回答：

(1)在生物学上，把空气、水、草和喜鹊等影响蝗虫生活和分布的因素统称为_______________。
(2)由于不法分子捕抓鸟类的违法行为，使鹰和喜鹊减少，导致图一中的_______肆虐，但未对整个生态系统造成太大影响，其原因是该生态系统_________，所以自动调节能力强。
(3)分析图三，可见图中的______可以利用大气中的二氧化碳来制造有机物，因此被称为生态系统中的_________，它在图二中对应的是_________。
(4)要成为一个完整的生态系统，图一还需要补充的生物成分是图三中的_________。
(5)图一中青蛙生命活动所需的有机物和能量直接来自_________，但是在生态系统能量流动过程中，蛙体内的能量流向蛇的效率并不高，原因是蛙体内的能量在自身的生命活动中会消耗一部分，还有部分能量会随着遗体的分解被分解者利用，因此能量流动的特点是沿着食物链单向流动并且逐渐_________。（填“减少”或“增加”）
(6)图二中，a、b、c、d构成了图一的一条食物链，请找出图一中这条食物链______________。
(7)图三中生物B、C之间存在着_______关系。图中可见生物C可以通过多条食物链获得物质和能量，请写出C获取能量最多的食物链：______________。
(8)化石燃料通过燃烧，其中的碳主要以二氧化碳的形式进入大气圈，因此，为防止雾霾天气的形成，人们应采取的措施是：1．__________，2．_________。

【推荐2】如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题。

(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少______部分和______者。
(2)从总体上看，植物的数量总是比草食动物_______，草食动物的数量总是比肉食动物______。
(3)从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是_______的关系，这样就形成了_______。本图中有_______条食物链，它们相互关联，形成_______。
(4)此图中最长的一条食物链可表示为_______。
(5)如果大量捕杀狐，那么鹰的数量在一定时间内将先_______。

【推荐3】某校同学在老师带领下，到湿地公园研学旅行，对该公园的生物与环境进行了系统的研究。图一表示湿地生态系统的食物网，图二表示某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，图三表示该生态系统的碳循环。请分析回答下列问题：

（1）该实践活动中，对各种生物的研究采用的方法主要是___________。
（2）图一的食物网中，杂食性鸟与昆虫的关系是___________，它们在生态系统中扮演___________的角色。
（3）图二中四种生物构成的食物链是___________，则乙对应图一中的生物是___________。
（4）生态系统中，能量流动的起点是从图三中___________（填数字）过程开始的。
（5）在图一所示的绿色植物→鼠→鹰这条食物链中，若有100千克的绿色植物，则鹰至少增重___________千克。
（6）在某些特殊情况下，鼠和昆虫大量增多时，该生态系统会遭到破坏，出现鼠害、蝗灾等现象，这说明生态系统的___________能力是有一定限度的。