为探究绿色植物的生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤:
①按如图1所示连接好装置,关闭阀门a、b后放到黑暗处一昼夜。
②将整个装置移到适宜阳光下照射数小时。
③打开阀门a,将透明塑料袋中气体通入甲,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测。
④打开阀门b,将黑色塑料袋中气体通入乙试管进行检测。
⑤取下叶片A、B,用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化。
请分析回答:
(1)步骤①暗处理的目的是_____________________________________________ 。
(2)发现叶片A、B所在的塑料袋中有许多的水珠,这些水珠主要来源于植物的__________________ (填生理活动)。
(3)步骤④中使澄清的石灰水变浑浊的气体是_________ ,该气体来自植物的_________ (填生理活动),该活动进行的场所是_________ 。
(4)步骤⑤中,若只有A叶片变蓝色,则实验的变量是_________ ,证明叶片A进行了_________ (填生理活动),请写出其反应式:____________________________________ 。
(5)小刘同学将2只健康的相似的小鼠分别放到密闭的甲、乙玻璃罩中(如图2),甲玻璃罩内不放绿色植物,乙玻璃罩内放一盆绿色植物,并置于黑暗环境中,发现乙中小鼠先死亡。原因是___________________________ 。
①按如图1所示连接好装置,关闭阀门a、b后放到黑暗处一昼夜。
②将整个装置移到适宜阳光下照射数小时。
③打开阀门a,将透明塑料袋中气体通入甲,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测。
④打开阀门b,将黑色塑料袋中气体通入乙试管进行检测。
⑤取下叶片A、B,用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化。
请分析回答:
(1)步骤①暗处理的目的是
(2)发现叶片A、B所在的塑料袋中有许多的水珠,这些水珠主要来源于植物的
(3)步骤④中使澄清的石灰水变浑浊的气体是
(4)步骤⑤中,若只有A叶片变蓝色,则实验的变量是
(5)小刘同学将2只健康的相似的小鼠分别放到密闭的甲、乙玻璃罩中(如图2),甲玻璃罩内不放绿色植物,乙玻璃罩内放一盆绿色植物,并置于黑暗环境中,发现乙中小鼠先死亡。原因是
更新时间:2022-03-03 11:55:11
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【推荐2】某同学设计了一个研究植物生理的装置(如图),请分析回答:
(1)将该装置放在黑暗中一昼夜,目的是______ 。然后取出轻轻挤压塑料袋,一会儿发现瓶中的石灰水变浑浊,因为植物进行______ 作用,释放较多的______ 。
(2)将暗处理后的装置移到阳光下2~3小时后,取下一片银边天竺葵叶片,用酒精隔水加热后,叶片绿色褪去变成______ 色,酒精变成绿色。
(3)将叶片清洗后,滴加碘液,叶片绿色部分变成蓝色,银边部分未变蓝色,这说明光合作用的场所在______ 。
(1)将该装置放在黑暗中一昼夜,目的是
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【推荐3】植物的绿色部分之所以呈现绿色与叶绿素有关。肖华发现萝卜埋在地下的部分是白色的,露出地面的部分却呈绿色。他发现大葱、蒜苗和韭菜也是这样的。这是为什么呢?肖华猜测叶绿素的形成与光照有关。于是,他用蒜瓣进行实验探究。
(1)肖华的假设是______ 。
(2)肖华打算将2个蒜瓣分别浸泡在甲、乙两个装水的相同大小的瓷盘中,然后将甲盘放在阳台,乙盘放在不透光的纸箱中,其他条件______ 。
(3)该实验的变量是______ 。
(4)肖华设计的对照实验方案存在一些问题,请你提出一条修改意见并简述理由。______ 。
肖华把实验方案修改合理后认真进行实验,每天观察并记录。几天后,肖华观察到甲盘蒜瓣长出的蒜叶是绿色的,而乙盘蒜瓣长出的蒜叶是黄色的。
(5)该实验的结论是______ 。
(1)肖华的假设是
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肖华把实验方案修改合理后认真进行实验,每天观察并记录。几天后,肖华观察到甲盘蒜瓣长出的蒜叶是绿色的,而乙盘蒜瓣长出的蒜叶是黄色的。
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【推荐1】下列为能量流动示意图,请根据图回答问题。
(1)图中①表示绿色植物的_________ 作用,这一过程所需要的原料是__________ 和水,该过程主要在叶肉细胞的__________ 中进行。
(2)图中②表示动植物的__________ 作用,它将动植物体内有机物中的能量释放出来,满足生命活动需要。
(3)在晴朗上午10时,绿色植物体内①和②作用的强度关系为( )
A、①>② B、①<② C、 ①=② D、不确定
(1)图中①表示绿色植物的
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【推荐2】大豆是重要的油料作物之一,深受广大消费者欢迎。如图甲为大豆种子的结构示意图,图乙为大豆植株的三个重要生理过程,图丙为光合作用和呼吸作用的强度变化曲线。请据图回答下列问题:
(1)大豆种子中最重要的部分是_________ ,它是新生命的幼体,由_________ (用图甲中标号表示)等四部分构成。
(2)大豆油主要来自种子结构中的_________ 。人们食用大豆所获得的能量归根结底是来自大豆植株进行图乙中[_________ ]所固定的太阳能。
(3)选取大豆植株的部分叶片用透明塑料袋套住,放在阳光下一段时间后,发现透明塑料袋内壁有小水珠出现,其主要原因是叶片进行了图乙中[________ ]。
(4)根据图丙的曲线判断表示光合作用的曲线是_________ ,此外植株进行的生理过程还有_________ 。
(1)大豆种子中最重要的部分是
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【推荐3】为了研究植物呼吸强度的变化规律,研究人员在不同温度和不同氧含量的条件下,测定了一定量新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(用相对值表示)。请根据下表所示测量结果分析回答问题;
(1)用二氧化碳的释放量表示呼吸强度,是因为二氧化碳是呼吸作用的产物,二氧化碳的释放量越多,表示__________________
(2)从表中数据可以看出,氧含量升高,二氧化碳释放量会随之________,这是因为氧气是呼吸作用的 _________________
(3)在表中给处的温度范围内,最适于蔬菜长期储藏的温度是___________
(4)为了真实反应氧气含量对呼吸强度变化的影响,这组实验都必须在_____的条件下进行,避免____________ 作用对测量结果的干扰。
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【推荐1】下列表示的是植物呼吸作用的过程,请据图回答问题:
①+氧气②+水+③
(1)植物呼吸作用主要在细胞内的_______ 中进行。一般情况下,幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用更______ (填“强”或“弱”)。
(2)小丹将萌发的种子装入瓶中密闭,并将瓶内的气体通入澄清石灰水中,结果澄清石灰水变浑浊,说明种子萌发时进行呼吸作用产生了[②]_____ 。实验过程中小丹用手摸瓶壁感觉到发热,说明种子呼吸作用过程中会_______ (填“储存能量”或“释放能量”)。
(3)现有以下材料和器具:萌发的菜豆种子、煮熟的菜豆种子、带瓶塞的广口瓶、蜡烛、打火机,请设计一个实验验证种子进行呼吸作用需要消耗氧气:_______ 。
(4)人们常采用降低温度或氧浓度的方法贮藏水果,主要目的是_______ (填“增强”或“降低”)植物的呼吸作用强度,从而减少[①]_____ 的分解。
①+氧气②+水+③
(1)植物呼吸作用主要在细胞内的
(2)小丹将萌发的种子装入瓶中密闭,并将瓶内的气体通入澄清石灰水中,结果澄清石灰水变浑浊,说明种子萌发时进行呼吸作用产生了[②]
(3)现有以下材料和器具:萌发的菜豆种子、煮熟的菜豆种子、带瓶塞的广口瓶、蜡烛、打火机,请设计一个实验验证种子进行呼吸作用需要消耗氧气:
(4)人们常采用降低温度或氧浓度的方法贮藏水果,主要目的是
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【推荐2】下面为菜豆种子和菜豆幼株的部分结构示意图(图中氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳),请据图分析回答问题:
(1)在菜豆种子中,[ ]________ 是新植物体的幼体,它是菜豆花在完成传粉、受精后,由________ 发育而成的。
(2)莱豆种子的②_________ 发育成⑦,它在发育过程中所需的营养主要来自④子叶.
(3)⑧从土坡中吸收的水和无机盐由________ 向上运输至茎和叶等地方。
(4)过程A进入叶片气孔的是氧气,出来的是二氧化碳。则A过程是_________ 作用。
(5)叶片甲用透明塑料袋套上,并扎紧袋口,袋内加入氢氧化钠溶液。经过暗处理→光照→脱色→清洗→加碘液,取出观察,叶片甲________ (选填“变蓝”或“不变蓝”)。
(1)在菜豆种子中,[ ]
(2)莱豆种子的②
(3)⑧从土坡中吸收的水和无机盐由
(4)过程A进入叶片气孔的是氧气,出来的是二氧化碳。则A过程是
(5)叶片甲用透明塑料袋套上,并扎紧袋口,袋内加入氢氧化钠溶液。经过暗处理→光照→脱色→清洗→加碘液,取出观察,叶片甲
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【推荐3】图是18世纪英国科学家普利斯特利做的一个经典的实验:他在一个密闭的钟罩内放一只老鼠(图A),在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆植物(图B),两只老鼠的大小、健康状况相似,且都供给足够的食物和饮水。他发现图B与植物在一起的老鼠能够长时间正常地生活,而图A钟罩里的老鼠则很快死去。请分析回答:
(1)图A老鼠死亡的原因是________ 。B老鼠能长时间活着,普利斯特利从中得出的结论是下列的哪一点_________ 。
①绿色植物在光下产生了有机物
②绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气
③盆栽植物能降低空气的温度
(2)若是将两个钟罩都放在黑暗处,首先死亡的老鼠是__________ 。
(3)地球的大气圈也相当于一个密闭的空间,人类在生活和生产过程中燃烧各种各样的燃料更胜于生物的呼吸,要消耗更多的________ ,排出更多的二氧化碳,所以,绿色植物的________ 作用对维持生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡就起了非常重要的作用。
(4)针对当前的空气污染和严重的雾霾,你有哪些好的建议____________________________________ 。
(1)图A老鼠死亡的原因是
①绿色植物在光下产生了有机物
②绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气
③盆栽植物能降低空气的温度
(2)若是将两个钟罩都放在黑暗处,首先死亡的老鼠是
(3)地球的大气圈也相当于一个密闭的空间,人类在生活和生产过程中燃烧各种各样的燃料更胜于生物的呼吸,要消耗更多的
(4)针对当前的空气污染和严重的雾霾,你有哪些好的建议
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【推荐1】某校生物兴趣小组的同学用如右图所示装置进行探究活动装置中玻璃板与无色透明钟罩之间用凡士林密封,钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯。清根据你所学的知识分析回答下列问题:
(1)若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳),要探究二氧化碳是光合作用的原料,应该怎样没置对照实验?_______________________________________________________________ 。
(2)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,要探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳,应将实验装置置于_______ 环境中,其目的是为了防止植物进行_________________ 作用。
(3)在实验过程中,钟罩内壁会出现水珠,这是叶片进行________ 作用散失的水分凝聚而成的,这些水分是通过茎的木质部中的__________________ 自下而上运输来的。
(1)若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳),要探究二氧化碳是光合作用的原料,应该怎样没置对照实验?
(2)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,要探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳,应将实验装置置于
(3)在实验过程中,钟罩内壁会出现水珠,这是叶片进行
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真题
【推荐2】如图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置.瓶内是潮湿的将要萌发的种子,密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物.
(1)实验开始,将装置从阴凉处移到阳光下,由于温度升高,瓶内种子的___ 增强(填某种生理活动)使得__ 浓度加大,这种物质扩散到塑料罩内后,植物的光合作用会增强。
(2)过一段时间后,会发现在塑料罩内壁上出现小水珠,这些小水珠来自植物的__ (填某种生理活动)。
(3)如果将瓶内的玻璃管口堵塞,种子的呼吸作用和植物的光合作用将___ (填“增强”或“减弱”)。
(1)实验开始,将装置从阴凉处移到阳光下,由于温度升高,瓶内种子的
(2)过一段时间后,会发现在塑料罩内壁上出现小水珠,这些小水珠来自植物的
(3)如果将瓶内的玻璃管口堵塞,种子的呼吸作用和植物的光合作用将
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综合题
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适中
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【推荐3】光合作用的发现是众多科学家不断探索的成果,下面是其中三位科学家研究光合作用的实验介绍,请分析回答。
(1)英国科学家普利斯特里曾做过一个实验:在密闭玻璃容器甲内放一只小白鼠,在另一密闭玻璃容器乙内放一盆绿色植物和一只小白鼠,观察小白鼠的存活情况。普利斯特里的实验是在光照条件下进行的,如果在黑暗条件下进行,其实验结果应该是_____________________________________ 。
(2)德国科学家萨克斯做过这样的实验:如图所示,把绿叶放在暗处数小时,消耗叶片中部分营养物质,然后把叶片的一部分暴露在光下,另一部分遮光,经过一段时间后,照光后的叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热。待叶片变为黄白色后,再用碘蒸气熏蒸并观察叶片颜色的变化。通过该实验可以得出的结论是__________________________ ;_____________________________________ 。
(3)1880年,恩格尔曼用水绵进行了光合作用的实验:把载有水绵和好氧细菌临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用极细的光束照射水绵,通过显微镜观察发现,好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中;如果上述临时装片完全暴露在光下,好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。从而证明了__________________________ ;_____________________________ 。
(1)英国科学家普利斯特里曾做过一个实验:在密闭玻璃容器甲内放一只小白鼠,在另一密闭玻璃容器乙内放一盆绿色植物和一只小白鼠,观察小白鼠的存活情况。普利斯特里的实验是在光照条件下进行的,如果在黑暗条件下进行,其实验结果应该是
(2)德国科学家萨克斯做过这样的实验:如图所示,把绿叶放在暗处数小时,消耗叶片中部分营养物质,然后把叶片的一部分暴露在光下,另一部分遮光,经过一段时间后,照光后的叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热。待叶片变为黄白色后,再用碘蒸气熏蒸并观察叶片颜色的变化。通过该实验可以得出的结论是
(3)1880年,恩格尔曼用水绵进行了光合作用的实验:把载有水绵和好氧细菌临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用极细的光束照射水绵,通过显微镜观察发现,好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中;如果上述临时装片完全暴露在光下,好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。从而证明了
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