组卷网 > 初中生物综合库 > 生物的多样性的认识及其保护 > 根据生物的特征进行分类 > 尝试对生物进行分类 > 尝试对动物分类
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:80 题号:15286927
《生物多样性公约》第十五次缔约方大会(COP15)于2021年10月11日至24日在中国昆明举办。大会的主题为“生态文明:共建地球生命共同体”。大会会标(图1)中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素并以甲骨文作背景,反映了生物多样性和文化多样性。

(1)康康同学将会标“水滴”中的动物进行了分类,如图2所示。表示的动物名称是______,②表示的分类依据是______
(2)会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和______两大类群,请从生殖或呼吸选择一个方面比较它们哪个更高等:______
(3)从获得途径来看,孔雀开屏是一种______行为,它有利于动物的生存和繁殖。
(4)云南是我国生物多样性最丰富的地区之一。生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和______的多样性。
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综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】同学们知道,蝗虫和家鸽都能在陆地生活并在空中飞行,其形态结构既有相似之处,又有很大差异,让我们参考下图并结合相关知识来比较一下它们的异同吧:

(1)蝗虫属于节肢动物,因为其具有__________等特征;而家鸽属于鸟类,因为其具有__________等特征。
(2)蝗虫和家鸽分别属于无脊椎动物和脊椎动物,这样分类的依据是_____
(3)这两种动物都能在空中飞行,其形态结构上也有一些共同之处,例如________等。
(4)蝗虫和家鸽都是与人类关系十分密切的动物,请你举例说出它们与人类生活的关系(有利、有害均可):蝗虫:如_____等。家鸽:如___________等。
2021-11-17更新 | 65次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】动物是人类的好朋友,请根据下图,回答下列问题:

(1)A类动物终生生活在水中,用_____游泳,用_____呼吸。
(2)B类动物没有专门的呼吸器官,用_____呼吸。
(3)C类动物的呼吸方式非常特殊,叫_____,因为它的肺上连着许多______
(4)D类动物所特有的生殖发育特点是______
(5)E类动物的体表有坚韧的_____,既保护和支持了内部结构,又能_____。这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。
(6)蝗虫不仅喜欢成群结队地飞,而且在地面上栖息时也总是保持着合群性。蝗虫喜欢成群活动,那么蝗虫的行为是不是社会行为呢?_____(填“是”或“不是”)。从行为获得途径来看,“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于_________,(填“先天性行为”或“学习行为”)
(7)请把以上五类动物进行分类:_____是一类,分类的依据是_____
2020-01-20更新 | 32次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】下图是人们常见的几种动物,请分析回答:

(1)若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有__________ (用代码表示),叫_________ 动物。
(2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中适于水中生活的D用__呼吸;适于陆地生活的C能用____呼吸,适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助________辅助呼吸。
(3)将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列,应该是__________。(填代号)
2017-10-26更新 | 51次组卷
共计 平均难度:一般