【推荐1】如图甲中a、b、c是植物在白天进行的三种生理活动，乙是叶片的结构示意图，丙是在透明的玻璃罩中进行的相关实验。请据图回答：

(1)甲中的气体可通过乙的[ _____ ]结构进出叶片，B过程可促进水与 _____在植物体内的运输。
(2)图丙中关闭阀门，丙装置放到黑暗处一昼夜，玻璃管中的红色小液滴会向 _____移动，这是因为该植物进行了甲中的[ _____ ]生理活动。
(3)若打开阀门，移除氢氧化钠溶液，将此时装置放到黑暗处一昼夜，然后再移到阳光下照射。几个小时以后，摘下叶片，酒精隔水加热后滴加碘液，观察到叶片中A部分不变蓝，B部分变蓝，由此可得出的实验结论是 _____　　　　　　 。

【推荐2】某学习小组同学利用如图所示装置研究植物的蒸腾作用。

（1）叶片是植物蒸腾作用的主要器官。叶片上分布着由保卫细胞构成的______，它不仅是蒸腾时水分散失的通道，也是______等气体进出叶片的通道。
（2）随时间的推移，可观察到该装置毛细管中的气泡向______（填“左”或“右”） 移动。导致气泡移动原因主要是由于大量的水通过茎的______组织运输到叶片，并散失到大气中。蒸腾作用是植物体散失水分的主要动力，除此以外，还有一小部分水在叶肉细胞的______中，作为______作用的原料被利用。

【推荐3】我市精准扶贫、精准脱贫工作取得了显著成效，许多贫困户因大棚蔬菜种植而脱贫。番茄是常见的大棚种植蔬菜，因为它富含维生素，很受人们青睐。两年前，某校的生物老师为帮助贫困户尽快增产，组织引导生物兴趣小组的同学进行科学实验，探究番茄的生命活动规律。图甲是他们总结的番茄植物体的结构层次，图乙是一段时间内二氧化碳浓度和光照强度对大棚内番茄光合作用强度的影响曲线。请回答下列问题：

(1)番茄的一生中，发育的起点是_____。
(2)图甲中C在结构层次上属于_____。
(3)图甲中的1和4是由胚中的胚芽发育而来的，2中含有的有机物主要是由1通过_____（写出生理名称）合成的，并通过叶脉和4中的筛管运输来的。
(4)图甲中5吸收的水分主要用于番茄植物体的_____（写出生理名称）。
(5)分析图乙可知，对大棚中的番茄采取_____措施可以提高产量（写出一项即可）。

【推荐1】贝贝南瓜口感软糯，富含的胡萝卜素是普通南瓜的三倍以上，有降低血糖等功效。如图依次为大棚、贝贝南瓜及各项生理过程、晴朗的夏天光合作用和呼吸作用的强度变化曲线、相对密闭环境中二氧化碳的含量变化曲线。请你学以致用：

(1)图三中生理过程C的变化曲线可以用图四中的______（“Ⅰ”或“Ⅱ”）来表示。
(2)利用塑料大棚技术能更好的提高南瓜品质。王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高______的浓度，这有利于______作用的进行。
(3)在图三中，南瓜白天进行的生理活动有______（填字母）。其中对维持大气中碳氧平衡起重要作用的是______（填字母）。
(4)在图五中，光合作用强度和呼吸作用相等的是点______（填字母），这一天中叶片积累有机物最多的是点______。（填字母）

【推荐2】桃树花可以观赏，果实多汁，可以生食或制桃脯、罐头等，桃仁也可以食用。下图1所示为桃树芽的纵切图，图2为桃花受精过程示意图。请回答：

(1)春天，桃树新发的芽能够发育成新的枝条，是因为芽中具有________组织，这些组织细胞分裂分化，使得图1中________（填数字）发育成叶，________（填数字）发育成茎。
(2)桃花一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上，这种传粉方式叫做________。整个桃子是由图2中[   ]________发育而成，其中桃仁是由[   ]________发育而成。
(3)在桃树一生中，需要大量水分，它吸收的水分主要用于________。绿色植物的这种作用不仅有利于植物的生命活动，而且促进了生物圈的________。

【推荐3】图一概念图中，A、B表示两种物质，①、②表示绿色植物的两种生理过程；图二广口瓶中是正在萌发的小麦种子，密闭玻璃罩内是一株盆栽西红柿幼苗；图三是图二玻璃罩内二氧化碳浓度一昼夜的变化曲线。请回答：

（1）过程①的实质是______________________________；细胞内进行过程②的场所是_____________。
（2）将图二装置放到阳光下，通过漏斗向瓶内注水，一段时间后，盆栽西红柿幼苗的___作用明显加强，原因是______________________________________________。
（3）实验过程中玻璃罩内壁上会出现一些细小的水珠，这能否证明盆栽西红柿幼苗进行了蒸腾作用？_____，原因是_________________________________________。
（4）图三曲线A、B、C、D四个点中，_____点时玻璃罩内氧气浓度最高，过程①强度高于过程②强度的是____段。

【推荐1】如图1是植物细胞模式图，图2表示的是叶绿体在进行某种生命活动时，吸收气体①，放出气体②，线粒体在进行另一种生命活动时，吸收气体③，放出气体④。据图回答下列问题（[   ]填序号，_____填文字）：

(1)在图1中，细胞里的遗传物质DNA主要存在于[   ]_____中，能控制物质进出细胞的结构是[   ]_______，对植物细胞起保护和支持作用的结构是[   ]_______。
(2)人口腔上皮细胞的细胞质里没有图1中所示的叶绿体和[   ]________。
(3)在图2中表示二氧化碳的序号是___________，主要在线粒体内进行的生命活动是___________，该生命活动的实质是______________。

【推荐2】下图是桃花及其果实和叶片的示意图，据图回答：

(1)甲图中3____________完成受精后，可发育成乙图中的[　]____________。
(2)乙图中[　]________________可利用光能，在其细胞内的_______________中进行光合作用，制造淀粉等有机物。
(3)乙图中可食用部分是由甲图中的___________发育来的，在果实和种子形成之前还必须要完成___________过程。

【推荐3】蔬菜大棚是大家耳熟能详的一个名词，它在我们日常生活中充当着很重要的角色。正是它的出现才能让人们能够与天地自然斗争，能够感受到反季节蔬菜的滋味，也为从业者提供了丰厚的经济来源。但是蔬菜大棚的管理也需要很多的技术。下面是大棚种植马铃薯的相关资料。图甲表示马铃薯体内发生的①~③项生理活动，图乙表示密闭大棚中，24小时内呼吸作用强度和光合作用强度的变化曲线，图丙表示密闭的大棚中，测得某气体24小时内含量的变化，图丁表示探究植物生理活动的实验，请分析回答下列问题。

(1)根据图甲所示，马铃薯的叶片通过___（填①或②或③）项生理活动能够制造有机物，并通过___运输到块茎中进行储存。
(2)马铃薯的块茎在被销往各地的过程中，为了减少运输过程中有机物的消耗，应该抑制图乙中的___（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）活动的强度，该生理活动发生在马铃薯细胞的___内（填细胞内的一种结构名称）。
(3)图丙表示密闭的大棚中，测得的某气体24小时内浓度的变化情况，该气体是___。马铃薯一天中有机物积累最多的时间点是___点。
(4)图丁中，套上透明塑料袋，分别验证植物产生氧气和二氧化碳，但图中的装置并没有达到预期的效果，其可能原因是___。

【推荐1】(1)实验室经常制作玻片标本,其中一步有盖盖玻片。正确的操作是用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下。这样做的目的是________________________________
(2)碘液是实验室经常用到的药品,在不同实验中用途不一样。比如在制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片实验时,碘液是用来___________,在绿叶在光下制造有机物实验中,碘液是用来_________________
(3)大量实验证明,二氧化碳是光合作用的_________,二氧化碳是呼吸作用的____________
(4)制作植物临时装片时,需要在载玻片上滴一滴_______________因细胞壁有保护作用,细胞完好无损:制作口腔上皮细胞时,需要在载玻片上滴一滴____________否则细胞就会被涨破。

【推荐2】袁隆平院士是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，并不断创造出水稻高产记录。目前，全球有40多个国家和地区实现了杂交水稻的大面积种植，每年种植面积达到了700多万公顷，赤峰市很多地区也在种植水稻。下图表示水稻的部分生理活动，请根据图分析回答：

（1）有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”这句话描述的是图一水稻的C作用。请写出该作用的反应式________。
（2）图二是某生物小组探究“水稻在光下制造有机物”的实验，请将图中的操作按照正确的顺序排列：________。（用字母和箭头表示）
（3）水稻吸收的水分，绝大部分通过图一中的A作用散失到大气中，参与了生物圈中的____循环。
（4）遇到涝害时要及时给稻田排水，导致温室效应愈演愈烈。作为生物圈中的一员，我们在护绿、低碳上应该做些什么？_____。（回答一条即可）

【推荐3】图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①②为相关气体,A为细胞内相关细胞器。请回答下列问题。

(1)在叶绿体中进行的生理活动是________作用,①代表的气体为__________,②代表的气体为________。
(2)[A]代表的细胞器为________,该处进行的生理活动为________作用。该生理活动能__(填“合成”或“分解”)有机物,________(填“储存”或“释放”)能量。
(3)白天,植物的叶片进行蒸腾作用,即植物体内的水分以气体的形式散失到大气中。叶片上气体散失的“窗口”是________,该结构主要分布在叶片的_________表皮。
(4)将叶片放入酒精中隔水加热,会看到酒精变成绿色,说明叶绿体中的________已经溶解在酒精中。