图1是被子植物进行光合作用示意图,图中箭头表示物质运输方向,代码I、Ⅱ、Ⅲ、IV表示物质,字母A、B、C、D表示结构。图2是甲乙两种植物叶片的光合速率在某一时间段的变化曲线。请据图回答:
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(1)图1中I、IV表示的物质分别是___________ ;A表示的结构是___________ ;D表示的结构是___________ 。
(2)图2中6:00-12:00时间段,甲、乙两种植物合成图1中物质Ⅲ较多的是___________ 。乙植物在12:00左右光合速率较低的主要原因是光照强、气温高,为降低___________ ,D关闭。
(3)图2中甲、乙两种植物叶片在16:00的光合速率关系是V甲___________ V乙。
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(1)图1中I、IV表示的物质分别是
(2)图2中6:00-12:00时间段,甲、乙两种植物合成图1中物质Ⅲ较多的是
(3)图2中甲、乙两种植物叶片在16:00的光合速率关系是V甲
更新时间:2022-04-28 17:12:09
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【推荐1】师生置身于桃花园中,观察、体验、探索、思考,教学效果特别好。下面两幅图,右图为三个月后左图中的某一枝条,A、B、C代表三项生理活动。请你就师生共同探讨的几个问题作答:
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(1)桃树栽种的疏密有致是为了提高右图中过程________ (填字母)的效率。
(2)桃树生长、细胞分裂等生命活动所需能量是由右图中过程________ (填字母)提供。
(3)桃树根部吸收的水分和无机盐通过茎内的_____________ 运输到叶片,其输送的动力源自右图中的过程_____________ (填字母)。
(4)右图中的三种气体进出叶片的“门户”都是______________ 。
(5)桃林中落英缤纷,此时桃花完成受精,花瓣、雄蕊等纷纷凋落,子房继续发育为______________ 。
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(1)桃树栽种的疏密有致是为了提高右图中过程
(2)桃树生长、细胞分裂等生命活动所需能量是由右图中过程
(3)桃树根部吸收的水分和无机盐通过茎内的
(4)右图中的三种气体进出叶片的“门户”都是
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【推荐2】小明热爱生物学,她栽培了菠菜,并进行了相关实验。下面是她的实验探究过程。
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/2/17/2660276891320320/2661220433027072/STEM/329e510d-a391-4dd6-a0ee-b0d4b6279d2d.png)
(1)小明用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮,并绘制了菠菜叶片横切面示意图(图一)和下表皮结构示意图(图二)。
①小明在使用显微镜过程中,先用____ (填“低”或者“高”)倍镜对光。调节焦距看到图一所示的物像后,再转动____ (填“转换器”或者“物镜”)换上高倍物镜进一步观察。
②她发现[2]细胞中有大量的____ ,它是光合作用的场所。图一中的[2]所示细胞与图二中的[6]所示细胞都具有的能量转换器是____ ,呼吸作用在该结构中进行。
③图二中的[8]____ 是叶片与外界环境进行气体交换的门户。同时根吸收的水分绝大部分通过该结构散失到大气中,这就是植物的____ 作用。
(2)小明要证明植物的呼吸作用产生了二氧化碳,设计了图三的实验装置。将新鲜的菠菜和烫熟的菠菜各200克分别放入甲、乙两个不漏气的黑色塑料袋中。一天后将两袋内气体分别通入到澄清的石灰水。如果观察到澄清石灰水变浑浊,则袋子中装的是____ (填“新鲜”或“烫熟”)的菠菜。她不用透明塑料袋的原因是_________
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/2/17/2660276891320320/2661220433027072/STEM/329e510d-a391-4dd6-a0ee-b0d4b6279d2d.png)
(1)小明用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮,并绘制了菠菜叶片横切面示意图(图一)和下表皮结构示意图(图二)。
①小明在使用显微镜过程中,先用
②她发现[2]细胞中有大量的
③图二中的[8]
(2)小明要证明植物的呼吸作用产生了二氧化碳,设计了图三的实验装置。将新鲜的菠菜和烫熟的菠菜各200克分别放入甲、乙两个不漏气的黑色塑料袋中。一天后将两袋内气体分别通入到澄清的石灰水。如果观察到澄清石灰水变浑浊,则袋子中装的是
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【推荐3】国槐和侧柏是北京的市树,具有一定的药用与生态价值。
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(1)国槐的果实呈串珠状,内有种子1-15粒,晒干入药,称为槐角。侧柏的胚珠裸露,无子房壁包被,种子灰褐色,也可入药。据此推测侧柏属于______________ 植物。
(2)国槐生长过程中易受到蚜虫的侵害。科学家发现雪花莲凝集素可以毒杀蚜虫,于是应用_____ 技术,将控制合成雪花莲凝集素的基因注入到国槐的细胞中,培育出了抗蚜性国槐。
(3)树龄较老的侧柏枝干上常有一些树瘤,这是树皮受损,有机物的运输结构__________ 被破坏,造成有机物堆积而形成的。
(4)国槐和侧柏能净化空气,维持碳-氧平衡。下表表示某一天的空气中CO2浓度及国槐叶片细胞间CO2浓度的变化:
①CO2通过_____ (结构名称)进出叶片。根据上表信息在_____________ 时,空气中CO2浓度最高,其原因是_____ 。
②在10:00时,国槐叶片细胞间CO2浓度远低于空气中CO2浓度,其原因是此时植物光合作用速率_____ (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率,消耗CO2的速率较快。
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(1)国槐的果实呈串珠状,内有种子1-15粒,晒干入药,称为槐角。侧柏的胚珠裸露,无子房壁包被,种子灰褐色,也可入药。据此推测侧柏属于
(2)国槐生长过程中易受到蚜虫的侵害。科学家发现雪花莲凝集素可以毒杀蚜虫,于是应用
(3)树龄较老的侧柏枝干上常有一些树瘤,这是树皮受损,有机物的运输结构
(4)国槐和侧柏能净化空气,维持碳-氧平衡。下表表示某一天的空气中CO2浓度及国槐叶片细胞间CO2浓度的变化:
时刻 | 空气中CO2/μmol•mol-1 | 国槐胞间CO2/μmol•mol-1 |
6:00 | 381 | 214.5 |
10:00 | 295 | 77.06 |
12:00 | 343 | 205.6 |
14:00 | 248 | 220.6 |
16:00 | 246 | 234.2 |
18:00 | 260 | 250.1 |
①CO2通过
②在10:00时,国槐叶片细胞间CO2浓度远低于空气中CO2浓度,其原因是此时植物光合作用速率
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名校
【推荐1】桃是人们喜爱的水果。大棚种植让民众在非上市季节也可以吃上美味的桃子。下图一、二表示桃不同的发育方式和部分发育过程,图三是坐果期农业技术员在不同光照强度和二氧化碳浓度下测定的桃树光合作用强度绘制的曲线。据图回答下列问题。(注:[ ]中填序号,“____”上填文字。)
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(1)桃花色彩艳丽,可以吸引昆虫传粉,经____ 后,图一c中[ ]_____ 育成果皮。
(2)图一中,由d到e的过程,种子中_____ 发育为幼苗,此阶段植株主要进行____ 作用。采摘时,我们发现桃树没有高大的主干,侧枝较多,采摘方便,这是因为在植株生长过程中果农会修剪掉______ (选填“顶芽”或“侧芽”)。
(3)桃的果肉有白色的、有黄色的,在遗传学上称为一对相对性状,黄色由基因A控制,白色由基因a控制。若将黄肉桃植株(Aa)的花粉授到白肉植株(aa)的柱头上,等到桃果实成熟,桃果肉为_____ 色。果农为获得果实品质优良的品种,常采取嫁接的方式培育树苗,若图二为桃树嫁接示意图,则性状优良的桃枝条是图中的[ ]_______ 。
(4)果园是一种农田生态系统,该生态系统的能量最终来源于________ 。
(5)一天中,随着气温上升,桃树蒸腾作用增强,促进了根对________ 的吸收。
(6)分析图三曲线可知,当光照强度大于P点时,影响光合作用强度的因素是___ ,分析曲线可知,通过_____ 等措施可实大棚桃树现增产。
(7)给桃树施农家肥既可给桃树提供生长必需的_____ ,又可以促进图一f的生理作用C,该生理作用的实质是____ 。
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(1)桃花色彩艳丽,可以吸引昆虫传粉,经
(2)图一中,由d到e的过程,种子中
(3)桃的果肉有白色的、有黄色的,在遗传学上称为一对相对性状,黄色由基因A控制,白色由基因a控制。若将黄肉桃植株(Aa)的花粉授到白肉植株(aa)的柱头上,等到桃果实成熟,桃果肉为
(4)果园是一种农田生态系统,该生态系统的能量最终来源于
(5)一天中,随着气温上升,桃树蒸腾作用增强,促进了根对
(6)分析图三曲线可知,当光照强度大于P点时,影响光合作用强度的因素是
(7)给桃树施农家肥既可给桃树提供生长必需的
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【推荐2】夏日炎炎,新鲜的西瓜是最受大家喜欢的降暑佳品,但正常培育西瓜的上市时间较晚且季节性较强。为了满足人们对西瓜的消费需求,瓜农会在大棚中种植西瓜。某生物兴趣小组对密闭大棚中的西瓜种植过程进行观察研究并绘制了如下图示,请分析回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/17/2874534039658496/2875172795236352/STEM/8f7216ab-161b-48b9-959a-ee0d7987af36.png?resizew=589)
(1)甲图为西瓜叶片横切面结构示意图,叶片可吸收_________ 进行光合作用,叶片进行气体交换的结构是[ ]_____ ,此结构同时也是叶片进行_____ 作用的“门户”。
(2)乙图为密闭大棚空气中二氧化碳浓度的一昼夜变化曲线。由图分析可知:12时至18时,有机物_____________________ (填减少或增加);图示的24小时内,西瓜植株中有机物积累量在______ 时左右最多。
(3)光合作用的主要器官是_________ ,条件是_______ 场所是_______________ ,原料是 _________________ 。
(4)光合作用等一切生命活动几乎都是在细胞里进行的,说明细胞是进行________ 的基本单位。光合作用产生的气体是______ ,你如何检测?______________________
(5)影响植物光合作用强度的因素有__________ 等;农业生产中要提高植物光合作用强度,增加产量,经常采取的措施有_______________ 等。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/17/2874534039658496/2875172795236352/STEM/8f7216ab-161b-48b9-959a-ee0d7987af36.png?resizew=589)
(1)甲图为西瓜叶片横切面结构示意图,叶片可吸收
(2)乙图为密闭大棚空气中二氧化碳浓度的一昼夜变化曲线。由图分析可知:12时至18时,有机物
(3)光合作用的主要器官是
(4)光合作用等一切生命活动几乎都是在细胞里进行的,说明细胞是进行
(5)影响植物光合作用强度的因素有
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(0.4)
【推荐3】某校项目式学习小组想探究“绿色植物在维持碳——氧平衡中的作用”。在老师的指导下设计了如图一所示的密闭透明实验装置(忽略温度等因素对装置内气体体积等的影响):将图一装置放在室外培养24小时,连接氧气检测仪,测得装置内一昼夜氧气浓度的变化曲线如图二所示;图三表示该装置内的植物叶肉细胞发生的某些生理活动;图四中M是植物进行生理活动时通过气孔排出的物质。请据图综合分析作答。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/6/2/2992525328457728/2993305476472832/STEM/a35f77e2-f698-4d12-b7a4-4db87e1c0e60.png?resizew=566)
(1)图一植物从营养液中吸收的水分主要用于________ 作用,分析图一和图二可知,随着时间推移,红墨水滴的位置在一天中_______ 时(填时间)会移动到最右端。
(2)若图三中丙为氧气,则甲生理过程的主要场所是____________ ;当乙参与的生理活动 强度大于甲时,对应的氧气浓度变化曲线是图二中的_______ 段(填字母)。
(3)图四中,若周围环境光照强度为0,则M代表的物质可能是___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/6/2/2992525328457728/2993305476472832/STEM/a35f77e2-f698-4d12-b7a4-4db87e1c0e60.png?resizew=566)
(1)图一植物从营养液中吸收的水分主要用于
(2)若图三中丙为氧气,则甲生理过程的主要场所是
(3)图四中,若周围环境光照强度为0,则M代表的物质可能是
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(0.4)
【推荐1】下图表示绿色植物的光合作用和呼吸作用的示意图,请分析回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/19/2639503007277056/2642498554060800/STEM/449fc55f785d4986af70b311bd14fce8.png?resizew=350)
(1)a、b表示植物的生命活动:a是__________ 作用,b是_____________ 作用。
(2)A、B表示两种物质:A是_____________________ ,B是______________________ 。
(3)a、b表示的两项生命活动中,只有在光下才能进行的是_________________ ,在光下和暗处都能进行的是______________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/19/2639503007277056/2642498554060800/STEM/449fc55f785d4986af70b311bd14fce8.png?resizew=350)
(1)a、b表示植物的生命活动:a是
(2)A、B表示两种物质:A是
(3)a、b表示的两项生命活动中,只有在光下才能进行的是
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(0.4)
【推荐2】生物圈中到处都有绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。如图中甲表示发生在绿色植物体内的某些生理过程,乙是植物细胞结构模式图。请据图回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/10/2438296775524352/2438431719833600/STEM/5d495191f2874e72880b19227f4db1bc.png?resizew=421)
(1)植物的根从土壤中吸水的主要部位是根尖的_____ ,进入植物体内的水分大部分通过过程C散失到外界,该生理过程是_____ ,它参与了生物圈的_____ 。
(2)绿色植物是生态系统中的生产者,是因为能够完成甲图中的过程_____ (填字母),该生理过程是指_____ ,发生在乙图的[]_____ 中。
(3)在果实营养组织的细胞中,糖类等营养物质主要储存在乙图的[]_____ 中。
(4)某同学为了探究植物的呼吸作用和蒸腾作用,进行了如下实验:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/10/2438296775524352/2438431719833600/STEM/364da41f7a8e4cb39fc8fe19bcb2cf5a.png?resizew=554)
①该同学使用如图1所示的实验装置来探究植物的呼吸作用,应将该
装置放在_____ 环境中。3小时后将正在燃烧的蜡烛放入玻璃缸中,蜡烛立刻熄灭。该实验能得出的结论是:植物的呼吸作用_____ 。
②该同学想要验证“植物进行蒸腾作用的主要器官是叶”,应该选择图2中的哪两套装置组成对照实验?_____ 和 ![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/10/2438296775524352/2438431719833600/STEM/6b50f2406813439db449afe08eebd352.png?resizew=4)
____ 。
(5)农民常利用温室大棚种植农作物,他们采用通风换气或人工施肥来提高产量,其目的是_____ 。夜间,通过适当降低大棚内的温度来提高产量,其原理是_____ ,利于有机物的积累。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/10/2438296775524352/2438431719833600/STEM/5d495191f2874e72880b19227f4db1bc.png?resizew=421)
(1)植物的根从土壤中吸水的主要部位是根尖的
(2)绿色植物是生态系统中的生产者,是因为能够完成甲图中的过程
(3)在果实营养组织的细胞中,糖类等营养物质主要储存在乙图的[]
(4)某同学为了探究植物的呼吸作用和蒸腾作用,进行了如下实验:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/10/2438296775524352/2438431719833600/STEM/364da41f7a8e4cb39fc8fe19bcb2cf5a.png?resizew=554)
①该同学使用如图1所示的实验装置来探究植物的呼吸作用,应将该
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/10/2438296775524352/2438431719833600/STEM/f624712511634238bc0ee3b452b5cee7.png?resizew=4)
②该同学想要验证“植物进行蒸腾作用的主要器官是叶”,应该选择图2中的哪两套装置组成对照实验?
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/10/2438296775524352/2438431719833600/STEM/6b50f2406813439db449afe08eebd352.png?resizew=4)
(5)农民常利用温室大棚种植农作物,他们采用通风换气或人工施肥来提高产量,其目的是
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(0.4)
【推荐3】下图的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况(不考虑温度因素)。A、B、C为曲线上的三个点,D为横坐标上的点。请据图分析回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/6/1/1561397418328064/1561397419532288/STEM/f263c9ab070d40279f202078f26b09f0.png?resizew=186)
(1)在A点植物能进行的生理活动是_____ ,在C点植物能进行的生理活动是_____ 。
(2)B点为曲线与横轴的交点,该交点表示植物吸收和释放二氧化碳的情况是______ 。
(3)整条曲线说明光照强度与植物吸收二氧化碳的关系是:光照强度在D点之前_____ 。
(4)如果白天光照强度长时期为B点,植物不能正常生活,原因是______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/6/1/1561397418328064/1561397419532288/STEM/f263c9ab070d40279f202078f26b09f0.png?resizew=186)
(1)在A点植物能进行的生理活动是
(2)B点为曲线与横轴的交点,该交点表示植物吸收和释放二氧化碳的情况是
(3)整条曲线说明光照强度与植物吸收二氧化碳的关系是:光照强度在D点之前
(4)如果白天光照强度长时期为B点,植物不能正常生活,原因是
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(0.4)
【推荐1】建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。西红柿秧苗培育简便,生长周期短,是大棚种植常选的果蔬作物。如图是西红柿植株的部分结构示意图,请据图回答问题。
(1)根深叶茂,根尖结构中能促使根生长的是图2中的_________ (填字母)。
(2)枝繁叶绿,西红柿叶片呈现绿色主要是与图1中b细胞内的叶绿体在阳光下产生的_________ 有关。
(3)花黄果红,经过传粉和受精,图3中的③_________ 可发育成含有丰富维生素C的肉质果皮;图3中的多个④______ 可发育成图4中的多粒种子,其中种子中的胚是由_________ 发育而来的。
(4)硕果累累,农民选用透光性强的塑料,达到增强光合作用提高产量的目的。其中叶制造的有机物可通过韧皮部中的_________ 运输到植物体的根、果实、种子等部位。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/12/d80ecd75-ace8-4c86-968e-662eb2501ace.png?resizew=545)
(1)根深叶茂,根尖结构中能促使根生长的是图2中的
(2)枝繁叶绿,西红柿叶片呈现绿色主要是与图1中b细胞内的叶绿体在阳光下产生的
(3)花黄果红,经过传粉和受精,图3中的③
(4)硕果累累,农民选用透光性强的塑料,达到增强光合作用提高产量的目的。其中叶制造的有机物可通过韧皮部中的
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(0.4)
【推荐2】绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/21/2641078436904960/2643125242306560/STEM/e81301cf-aad7-4e2e-ab69-3f36be601cd7.png)
(1)植物进行光合作用的主要器官是_____ 。
(2)请写出图中各序号所代表的物质:①_____ ;②_____ 。
(3)光合作用的条件是_____ 。
A.有光无光均可 B.有光
(4)光合作用场所是_____ 。
A.线粒体 B.叶绿体
(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的_____ ;光合作用制造的有机物通过______________ (填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位。
(6)一棵大树在阳光下能进行的生理活动有__________________________________ 。
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(1)植物进行光合作用的主要器官是
(2)请写出图中各序号所代表的物质:①
(3)光合作用的条件是
A.有光无光均可 B.有光
(4)光合作用场所是
A.线粒体 B.叶绿体
(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的
(6)一棵大树在阳光下能进行的生理活动有
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