提出问题往往比解决问题更重要。下列不能作为科学探究问题的是
| A．动物的保护色是如何形成的 | B．牡丹的花瓣数比百合的多吗 |
| C．鼠妇喜欢生活在怎样的环境中 | D．花生仁和核桃仁哪个含能量多 |
更新时间：2022-05-05 21:01:47
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【推荐1】某学习小组探究花生果实大小的变异时，提出下列四种取样方法。其中正确的是（ ）
| A．在大粒的花生中取30粒较大的，在小粒花生中取30粒较小的 |
| B．在大粒的花生中取1粒最大的、在小粒花生中取1粒最小的 |
| C．在大粒和小粒两种花生中份别随机取出30粒 |
| D．在大粒和小粒两种花生中分别随机取出1粒 |
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【推荐2】今年我国三孩政策出台，为了解各年龄段公民对“三孩”的看法，常采用的方法是（）
| A．观察法 | B．调查法 | C．实验法 | D．资料分析法 |
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【推荐1】如图为探究“唾液对淀粉的消化作用”实验，下列相关描述正确的是（ ）
| A．该对照实验的变量是温度 |
| B．加碘液后2号试管内会变蓝 |
| C．结论是唾液对淀粉有消化作用 |
| D．若将丙装置保持30分钟，加碘液后两支试管内都不变蓝 |
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【推荐2】为探究种子萌发的条件，小颖同学用相同的颗粒饱满的小麦种子设计了如图所示的实验装置，以下对实验设计的说明或预测正确的是（ ）
| A．四份种子都接触到了充足的空气 |
| B．②号和④号瓶中的种子都会正常萌发 |
| C．②号和③号瓶对照可探究种子萌发需要一定的水分 |
| D．若四份种子都不能正常萌发则可以判断种子已经死亡或正处于休眠期 |
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