【推荐1】根据图一图二回答下列问题：

(1)“细嚼慢咽”是一种良好的饮食习惯，因此，我们在吃饭时要尽量在[　]______中进行充分地咀嚼和搅拌，减轻肠胃的负担，此处进行的消化方式有______消化和___消化。
(2)图一中最大的消化腺是[          ]______，它分泌的胆汁先贮存在胆囊里，胆汁里不含消化酶，但对_____有促进消化（乳化）作用，故肝炎病人不宜吃太油腻的食物。
(3)在小肠里，受消化液中的多种酶的作用下，脂肪被最终分解为甘油和______，蛋白质最终分解为_____才能被细胞吸收。
(4)老年人发生便秘，主要是因为粪便在[　]______内停留时间过长，水分在此处被过度吸收引起粪便干燥，难以排出。
图二表示食物通过人体消化道时，蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，甲、乙、丙代表这三类物质，请据图二回答以下问题：
(5)写出字母表示的器官：C______，D______。
(6)X表示淀粉的消化，Y表示_____的消化，W表示______的消化。
(7)这三种物质均在______内彻底被消化，这是因为______、______、______等消化液都进入______中发挥作用，由此可见，食物消化的主要场所是______。

【推荐2】如图是人体消化系统部分器官示意图，请据图回答下列问题：

（1）消化道中呈囊状、最膨大的部分是[       ]______，它能对______进行初步消化。
（2）能够分泌胆汁的结构是[       ]______，分泌的胆汁对______的消化起作用。
（3）消化和吸收营养物质的主要器官是[       ]______。其内表面有许多环形的______，其表面有许多小肠绒毛，这就大大增加了它消化和吸收营养物质的内表面积。

【推荐3】济南的油璇闻名遐迩，但也非一枝独秀，事实上济南美食还多着呢，草包包子口感宣软，平阴玫瑰膏美容养颜，黄河西瓜沙甜，同学们应以家乡物产丰饶感到自豪。甲图为人体消化系统形态结构示意图，乙图为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请据图回答相关问题：

(1)图乙中Y表示_________物质的消化曲线，该物质是构成人体组织细胞的基本物质，在消化道内最终被分解成 _________。
(2)肝炎患者应少吃油腻的食物，原因是食物中_________（填X、Y或Z）曲线所代表物质的消化会受到较大影响，胆汁对其的消化属于_________性消化。
(3)营养物质消化的主要场所是甲图中的[   ]_______，其中有__________________多种消化液。

【推荐1】人体的各个系统相互协调，共同完成各项生理活动。下图一是人体部分生理活动示意图，其中序号①~⑧表示生理过程，甲~丁表示器官、系统或细胞，a~c表示不同的物质；请据图回答问题：
   
(1)食物中的蛋白质经①消化过程变为物质a______，再经过②______过程进入毛细血管，随血液运往全身各处。
(2)图中过程⑤是肺泡与血液的气体交换，请写出肺泡适于气体交换的结构特点（写出两点）______。
(3)尿的形成与图中的结构______有关（用序号表示），血液流经肾单位时，经过______和肾小管的重吸收最终形成尿。
(4)健康人的出球小动脉经肾小管的重吸收后，血液中增多的物质有______（多选）。

A．葡萄糖

B．水

C．二氧化碳

D．氧

E．无机盐

F．尿素

(5)尿素是人体的代谢废物，图中尿素排出体外的途径有______（用序号表示）。
(6)若丁为胰腺中的某结构，它分泌的______能够降低血糖的浓度。

【推荐2】人体是一个统一的整体．图一所示人体部分生理活动示意图，图二所示膈肌不同运动状态示意图，其中 a-g 表示人体的某项生理过程，①、②表示血管。请据图回答：

（1）能够对食物中的蛋白质进行化学性消化的器官是________，参与该物质消化的消化液有________，生理过程“a”表示的是________过程。
（2）物质C的形成，所经过的两个生理过程依次是________ 和________。
（3）生理过程c是通过________实现的，此时膈肌所处的状态为图二所示[   ] ________。
（4）图一中属人体排泄途径的有________（用图中字母表示）。

【推荐3】如图是食物进入人体消化道时，曲线代表淀粉、蛋白质、脂肪被消化的程度，字母代表消化器官的排列顺序，据图回答有关问题：

（1）曲线X代表_______ 被消化的情况，曲线Y代表_______ 被消化的情况。
（2）写出图中字母代表的器官的名称：C._____、D._____。
（3）D能同时对糖类、蛋白质和脂肪进行消化，因为D中含有__________ 和_________ 两种消化液。
（4）从图中可以看出，淀粉的初步消化是从___________     开始的；蛋白质的初步消化是从 _______ 开始的；食物在________最终分解成能被人体吸收的营养物质。（填器官名称）

【推荐1】青春期是人生中生长发育最快的第二个生长期，更是智力发展的重要阶段。合理的营养会促进中学生的大脑功能和智力发育。大量的实验表明，通过调整饮食可迅速改善大脑的工作状态，尤其是缓解大脑的疲劳，结合下图进行分析，回答以下问题：

（1）如图一，中学生对热量的需求比成人高，每天应保证足够的主食，如产热量高的馒头、烧饼、米饭等食物。此类食物主要成分是______，主要消化部位在[     ]_______，该部位内表面有很多皱襞和________，有助于消化后的吸收。     
（2）中学生生长发育快，身体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，离不开_______的作用。该物质的消化过程符合图二中的曲线_______。图三中①②③④⑤表示五种消化液，其中对该物质有消化作用的是________（填数字）。
（3）中学生每日还应保证无机盐、维生素的供给。若饮食中长期缺铁会患________，某地区儿童易得佝偻病，他们除了补充特定的无机盐，还需要补充适量的维生素_________。

【推荐2】食物中含有丰富的营养物质，经过消化被人体吸收。图A是人体消化系统示意图，图B是中国居民“平衡膳食宝塔”，请据图回答下列问题：
   
(1)图A中的④表示肝脏分泌的______进入小肠，属于______性消化。
(2)图B中国居民“平衡膳食宝塔"第④层食物的主要成分是______，其初步消化的场所是图A中③，在______中被彻底消化成氨基酸。
(3)消化食物和吸收营养的主要场所是______。

【推荐3】如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中个部位（依次用ABCDE表示）被消化的程度，回答下类问题．

（1）图中那一条曲线表示淀粉的消化过程_______________。
（2）淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道中的那个部位开始被消化的_______________。
（3）胰腺分泌的胰液从_________处（用字母表示）进入消化道内。
（4）D中的消化液可以消化那些物质____________、_______________、______________。