【推荐1】微生物在我们生活中广泛分布，与我们生活联系紧密，下图为几种常见是微生物形态结构图。请结合下图回答问题：

(1)2020年春节期间爆发，在全世界蔓延的新冠疫情是由图中的______（填字母）引起的，与其他几种生物相比，它在结构上的主要区别是其没有______结构。生物A结构简单，由蛋白质外壳和内部的______构成，科研人员不能直接利用含有营养物质的培养基来培养新型冠状病毒的变异株，其原因是病毒只能寄生在______里。
(2)图B分布广泛一是与它的______生殖有关，二是与其利用芽孢度过不良环境有关。
(3)生物C和B相比在结构上的主要区别是B______。
(4)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开图中的______（填字母）。______（填字母）能产生一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。
(5)D是靠______进行生殖的。

【推荐2】如图是五种微生物结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)新冠病毒与图中 _____（填字母）都是病毒，它们没有细胞结构，一般由 ________外壳和内部遗传物质组成。
(2)与图中C、D、E相比，B在细胞结构上的最主要区别是 _____________。
(3)图中C、E是由许多 _______构成的，营养方式均为 _______，都通过产生a繁殖后代，a是 _______。

【推荐3】如图为细菌结构图，根据图回答以下问题

(1)图中①是__、②是__、③是__、④是__。
(2)细菌结构和洋葱表皮细胞相比，相同的是都有细胞壁、__、__，不同的是细菌没有__，像这样的细胞我们称为__ 细胞。
(3)与细菌细胞相比，病毒则非常简单，病毒没有__结构，只由__外壳和内部__构成．

【推荐1】新冠病毒侵入人体后，对肺的结构及功能造成损伤。接种疫苗是一种快速提高身体免疫力的有效措施。请分析回答下列问题：
   
(1)图示为健康人与新冠肺炎患者的肺泡结构模式图，从传染病的角度看，新冠病毒是引起新冠肺炎的_____。
(2)感染新冠病毒后，血液中的____进入肺泡吞噬病毒，发挥一定的防御作用，这种免疫类型属于_____。
(3)我国新冠疫苗接种数量已实现全民免疫，从免疫学角度分析，所注射的疫苗属于____，进入人体后，会刺激淋巴细胞产生_____，全民接种属于预防传染病的_____措施。

【推荐2】H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现，H7N9型禽流感在今年我国多地都有发现，专家提醒：预防H7N9型禽流感要早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离：要尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是病、死禽的接触；要远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或粪便的人要及时消毒洗手．请根据上述材料回答下列问题：
（1）H7N9型禽流感病毒从传染病角度上讲属于__________（填“传染源”或“病原体”）。
（2）专家提醒：要早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离．这种做法属于传染病预防措施中的_______________________。
（3）从前患过流感（甲型H1N1）的人对H7N9型禽流感不具有免疫力，这是人体_____________________免疫的特征。
（4）人能够在有许多病原体存在的环境中健康生活，免疫系统起了重要作用，因为免疫系统具有___________________________________________________的功能。

【推荐3】流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒感染引起的呼吸道传染病，可侵犯多种器官，常引起脑膜脑炎、睾丸炎、卵巢炎等并发症。某地一所小学在流行发病期间对该校六个年级30个班级，共1471人，并对发病情况、处置措施等情况进行记录统计，结果如下。

(1)腮腺炎病毒的生活方式是______。当腮腺炎发生时，腮腺导管部分阻塞使唾液无法及时排出，导致唾液潴留引起剧烈胀痛。据此判断，腮腺属于______（填“内分泌”或“外分泌”）腺。
(2)对该小学疫情发生情况进行研究的方法是______。据统计，首发病例发生在9月6日，截至9月21日，累计发病人数达______人。
(3)从传播途径上来说，携带病毒的儿童属于______。
(4)疫情发生后，除了停课处理，还有很多孩子应急接种了腮腺炎疫苗。接种疫苗属于预防传染病措施中的______，疫苗注射进入人体，可引发人体免疫系统产生特异性免疫反应，产生______。通过上述措施的综合应用，有效控制了疫情。

【推荐1】2020年春节以来，中国人民万众一心、众志成城，取得了抗击疫情重大战略成果。当前，2019新型冠状病毒（2019-nCoV）仍在全球传播蔓延，国际社会面临更加严峻的挑战。如图为“2019-nCoV”结构模式图，请据图回答下列问题：

(1)“2019-nCoV”与其他生物体在结构上的主要区别是______。它只能通过______生活。
(2)根据病毒的宿主不同将其分为三大类，引起新冠肺炎的病毒2019-nCoV属于这三类病毒中的______病毒。
(3)疫情期间有人确诊为新冠肺炎患者，他服用了抗生素之后，发现症状并没有减轻，原因是__________________。
(4)有人预言，新冠病毒（2019-nCoV）可能与人类长期共存。在日常生活中，为了减少每个人感染病毒的机会，防止病毒在人群中传播，我们应该养成良好的生活和卫生习惯，例如：______（请至少列举出一项）。

【推荐2】幽门螺旋杆菌生存于胃部及十二指肠的各区域内，它会引起胃炎，甚至可能导致胃及十二指肠溃疡与胃癌。幽门螺旋杆菌可通过饮食等途径传染给健康人。请回答：
（1）幽门螺旋杆菌通过_____方式繁殖后代。幽门螺旋杆菌引起的胃炎属于传染病，病原体是_____。
（2）我国研发的幽门螺旋杆菌疫苗对该菌引发的胃炎具有较好的预防效果，这属于_____（“非特异性”或“特异性”）免疫。从免疫角度看，幽门螺旋杆菌疫苗相当于_____。
（3）在聚餐中，预防幽门螺旋杆菌传播是很必要的，请据此提出一条针对性建议：_____。

【推荐3】“健康丝绸之路”是我国“一带一路”战略的重要组成部分。国家卫生计生委在推进“共筑健康丝路，共享健康发展”时，把与相关国家进行传染病联合防控作为一项重要内容。我国与不同区域的国家联合防控的部分传染病如表所示，传染病的防控需要以生物学知识为基础，请根据给出的资料，分析传染病防控中包含或运用的生物学知识：

区域	传染病类型
东南亚	艾滋病、疟疾、血吸虫病、禽流感等
中亚	鼠疫等
西亚	麻疹、脊髓灰质炎等

(1)多个国家对传染病联合防控，是因为传染病具有______和______的特点，因此需要通过构建健康命运共同体，从源头上控制疫情。
(2)防控传染病，首先要知道它们的病原体是什么、表中的麻疹属于下列哪类传染病______。

A．寄生虫病	B．细菌性传染病
C．真菌性传染病	D．病毒性传染病

(3)国际交往的便利加快了传染病的传播速度，为更好地预防传染病，必须根据它的特点，抓住传染病流行三个环节中的主要环节。如在控制艾滋病时，要以______环节为重点。
(4)我国能够成为“健康丝绸之路”的首倡者，是因为在医疗卫生领域已经有了许多成功经验和先进成果可以分享。如由我国科学家屠呦呦带领的团队，率先成功提取的青蒿素，对______疾病有很好的防治效果。这项成果是中国传统中医药送给世界的礼物，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。
(5)一些传染病已研发出有效疫苗，比如脊髓灰质炎。“糖丸爷爷”一顾方舟是我国医学科学家、病毒学专家，其一生对脊髓灰质炎的预防及控制的研究长达42年，被称为“中国脊髓灰质炎疫苗”之父。顾方舟对脊髓灰质炎死疫苗与活疫苗的优劣进行比较，判断中国走活疫苗的技术路线才现实可行：为了测试疫苗的安全性，顾方舟冒着瘫痪的风险，第一个服下疫苗，并为自己刚满月的儿子接种疫苗：为了使疫苗更方便使用，顾方舟将味道怪异的脊灰液体活疫苗改进为糖丸疫苗，糖丸疫苗在我国迅速得到推广，自此糖丸疫苗陪伴了几代中国人。
该药能刺激人体细胞产生抗体，这种免疫类型为______免疫。资料中体现科学家强烈的家国情怀和社会责任感的事件有：______（举一例）。

【推荐1】下图表示人体初次及再次接种疫苗的免疫过程和抗体产生的一般规律，图二是研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行多次检测后所得数据的平均值，实验结果如图所示。据图回答：
注：IgM和IgG是重要的保护性抗体，常用作感染诊断的重要血清学指标。

(1)如图一所示，人体初次受到抗原刺激时，_______会产生相应的抗体。抗体与抗原结合，可以促进吞噬细胞的吞噬作用或使病原体失去致病性。图中_______（填“IgM”或“IgG”）产生速度较慢，但浓度高，是机体抗感染的主力军。
(2)根据实验结果分析，不同类型口罩的防护能力不同，其中防护能力最弱的是______口罩。戴口罩从预防传染病的角度看，属于_______________的预防措施。
(3)新冠病毒从病毒的类型上讲，属于_____________。

【推荐2】前不久，甲流病毒肆虐，患者会出现高热、头晕、头痛、全身酸痛等症状。如图表示某同学感染该病毒的大致过程，据图回答：
   
(1)将以上概念图补充完整。①__________，②____________，③____________。
(2)甲流流行期间，各学校都采取了相应的措施，比如：让同学们开窗通风，在教室喷洒消毒液等，从传染病的预防措施看，这属于______________。
(3)接种疫苗是预防传染病的有效措施，从免疫的角度看，疫苗属于_________，接种后能使人产生抗体。

【推荐3】夏季，青岛的海滨吸引了众多的游客，但也有人因洗海水浴染上急性出血性结膜炎（红眼病），尝试解答下列小常识：
（1）这种病的病原体原始寄生部位是_______________
（2）如果家人中有患此病的，主要预防措施____________________
（3）教室中有同学患此病，应让其________________，从预防传染病的角度看，这项措施属于___________。
（4）你或许也接触过这样的患者，但未染病，可能的原因是体内产生了_________________，这种物质其实是一种特殊的________。从免疫的类型来看，属于________________。所以患病期间加强营养，多吃_______________的食物。