地球上有无数大大小小的生态系统。如图是某生态系统的食物关系示意图,请根据图及日常积累的知识回答有关问题
(1)在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。图中的绿色植物是生态系统中的______ ,其他动物在生态系统中扮演______ 的角色;
(2)仔细观察该图,写出一条最长的食物链______ ;
(3)生态系统中流动着的能量最终来源于______ ;
(4)图中各种生物之间由于吃与被吃的关系而形成的多条链状结构叫做食物链。这些食物链彼此交错构成了______ 。
(1)在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。图中的绿色植物是生态系统中的
(2)仔细观察该图,写出一条最长的食物链
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更新时间:2022-05-31 17:06:57
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【推荐1】如图表示某草原生态系统中各种生物与非生物之间的关系,①②③代表三种生物成分,请据图回答:
(1)该生态系统的分解者是_________ (填序号)。
(2)①能够利用阳光进行某生理活动,A是该生理活动所需的原料,则A指的是_______________ 。
(3)该生态系统有______ 条食物链,写出最长的一条_____________ ,蛇和鹰的关系是_______________ 。
(4)若人类大量捕杀鼠,则①的数量在短时间内的变化是_____________ 。
(5)该生态系统的能量最终来源于____________ 。
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【推荐2】如图是某草原生态系统的物质循环示意图(图中a~f代表过程)。请据图回答:
(1)图中的鼠、狼在生态系统组成中属于______ 。
(2)牧草、鼠、狼通过______ 关系联系在一起,构成一条食物链。细菌、蚯蚓是该生态系统组成成分中的______ 。
(3)如果牧草吸收了有毒物质,图中体内有毒物质浓度最高的生物是______ 。
(4)该草原曾发生过鼠灾,但此后又慢慢恢复原状,这体现了生态系统具有一定的______ 能力。
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【推荐1】图一表示某平衡状态的草原生态系统中部分成分之间的关系,图二表示图一中某食物链四种生物体内有毒物质积累量。请据图回答相关问题:
(1)该生态系统由生物和________ 两部分组成。
(2)能量沿食物链“草→兔→鹰”流动过程中,呈________ 趋势。
(3)图一中共有________ 条食物链,鹰与蛇是________ 关系。
(4)图二中的乙的生殖发育具有________ 特征。
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【推荐2】下面是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题:
(1)该食物网由_____ 条食物链组成。
(2)写出其中最长的一条食物链_____________ 。
(3)在这个生态系统中,_____ 和_______ 是沿着食物链和食物网流动的。
(4)若该生态系统受到DDT污染,则在图中生物体内DDT含量最高的是________ 。
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【推荐3】凯巴伯森林,位于美国西部落基山脉,森林带为亚热带常绿阔叶林。森林中生活着黑尾鹿、狼等动物,为了发展野生黑尾鹿群,1906年人们开始大肆捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示。请据图回答:
(1)凯巴森林内的所有生物及其生活的环境构成的统一整体叫做______ 。
(2)______ →黑尾鹿→狼之间构成了一条简单的食物链,其中黑尾鹿和狼是该系统中生物成分中的______ ,它们通过呼吸作用将有机物转化成无机物归还给自然界,促进了生态系统的______ 。
(3)大肆捕杀狼之前,森林中各种生物的数量和所占的比例维持在一个相对稳定的状态;大肆捕杀狼之后,鹿群数量先是因为狼群数量的骤减而______ ,后则因其食物的______ 而减少。(两空均填“增加”或“减少”)
(4)通过上述事例,我们可以看出:人们应该尊重生态规律,不能随意杀灭某种动物,因为动物在维持______ 中有重要作用。
(1)凯巴森林内的所有生物及其生活的环境构成的统一整体叫做
(2)
(3)大肆捕杀狼之前,森林中各种生物的数量和所占的比例维持在一个相对稳定的状态;大肆捕杀狼之后,鹿群数量先是因为狼群数量的骤减而
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【推荐1】图一是某森林生态系统中的食物网示意图。图二为该生态系统的碳循环示意图。图三为该森林生态系统中能量流动示意图,D、E、F、G表示食物链的四个营养级,a、b1~b4,c1~c5表示能量值。甲生产者、乙消费者、丙分解者;①③④表示呼吸作用、②表示光合作用 图三中D生产者(第一营养级)、E初级消费者(第二营养级)、F次级消费者(第三 营养级)、G三级消费者(第四营养级)、丙分解者。请认真识图、分析并回答下列问题:
(1)在该森林生态系统中影响绿色植物生活和分布的光、温度、空气、水分、昆虫、鼠、吃草籽鸟等生物因素和非生物因素统称为_________ 。
(2)图一要构成一个完整的生态系统,还应补充的成分是_______ 和非生物成分。
(3)图一中共有___ 条食物链,若图二中的A、B、C代表图一中具有食物关系的三种生物,则C代表鹰。
(4)在该生态系统中,碳在生物与无机环境之间循环的主要形式是二氧化碳。图二中生物体内的碳返回无机环境的途径有_______ (填序号)。
(5)图三中b|〜b4表示图二中①、③、④呼吸作用这一生理过程散失的能量,C1~C4表示各个营养级流向丙分解者的能量。据此可知,能量流动的特点是________ 。
(6)生态系统具有一定的自我调节能力,该森林生态系统比荒漠生态系统自我调节能力相对较强的原因是________ 。
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【推荐2】如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后所绘制的食物网简图.据图完成下列各小题.
(1)如图共有_____ 条食物链,蛇在生态系统中是属于_____ .
(2)在一定的自然区域内,各种生物之间有复杂的_____ 和_____ 的关系,这种营养联系形成了食物链.写出最长的一条食物链:_____
(3)当鼠的数量减少,短时间内_____ 的数量会增加.
(4)在这个生态系统中,所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过_____ 固定的光能.这些能量是通过_____ 依次进行传递的.
(5)该生态系统中所有生物进行生命活动所需能量的最终来源是_____ .
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【推荐3】与传统稻田管理相比,引鸭入田,能增加农业生态经济效益。如图为某稻鸭共育生态系统示意图。请据图回答下列题:
(1)由图可知,杂草与水稻争夺阳光、空气、及土壤中的营养物质,属于______ 关系;图中共有______ 条食物链。
(2)该稻田的物质和能量是沿______ 和食物网流动的。
(3)在生态系统中,空气、水、无机盐等物质可以被循环利用,所以物质流动的方向特点是______ 流动。而能量流动的方向特点是单向流动,且每个营养级获得的能量总量的特点是逐级______ 。
(4)引鸭入田后,鸭对______ 有制约作用,可减少使用农药和除草剂等有毒物质,还节约生产成本、减轻环境污染。鸭粪富含有机物,排入稻田后经土壤微生物分解为无机物后被再利用。可见,鸭还具有促进稻田生态系统的______ 功能。
(1)由图可知,杂草与水稻争夺阳光、空气、及土壤中的营养物质,属于
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(3)在生态系统中,空气、水、无机盐等物质可以被循环利用,所以物质流动的方向特点是
(4)引鸭入田后,鸭对
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