【推荐1】呈贡宝珠梨被誉为“云南梨王”。图甲中A、B、C表示宝珠梨的部分生理作用，图乙表示不同温度贮藏对梨的呼吸速率的影响。据图回答。

(1)宝珠梨种植过程中要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供___________。
(2)宝珠梨根部吸收的水分，通过［       ]________作用以水蒸气的状态从植物体表面散失到大气中。
(3)宝珠梨植株通过［］__________作用制造有机物，经____________（填“筛管”或“导管”）运输到果实中储存。
(4)据图乙可知，与22℃相比，13℃下梨的二氧化碳释放量更_________（填“高”或“低”）。结合实验分析，采摘后的宝珠梨需低温贮藏运输，目的是________________。

【推荐2】现代农业措施之一是在精准调控的温室大棚中，利用培养液进行无土栽培生产各种蔬菜，打破了季节的限制。请你运用所学的生物学知识分析蔬菜增产提质的原理，并结合下面两个示意图（图1表示草莓大棚内 24 小时二氧化碳浓度变化趋势，图2表示草莓大棚单位时间内光照下二氧化碳吸收量和黑暗中二氧化碳释放量随温度变化势）回答下列问题：

(1)在栽培管理过程中，营养液中除要有较多的含氮、磷、钾的无机盐外，还要有少量的含___等微量元素的无机盐。培养液浓度要保持__（选填“高”或“低”）于蔬菜的细胞液浓度，此外，还要经常向营养液中通入空气，以促进根的______作用正常进行，防止烂根。
(2)蔬菜增产提质的关键是增加有机物的积累， 为此， 白天要提高蔬菜_____作用的强度， 以生产更多的有机物； 夜晚要_______草莓呼吸作用强度， 以减少有机物的消耗。
(3)生产上常采用提高二氧化碳浓度、 控制环境温度等方法提高光合作用强度。 根据图 1曲线， 建议在_______时左右打开大棚的通风口进行通风换气； 根据图 2 中的曲线， 建议白天大棚内温度控制在_______℃ 左右。

【推荐3】用如图所示装置研究CO₂含量和光照强度对某种树叶光合作用的影响，在25℃的室温下，利用生长状况相同的若干同种鲜树叶进行实验（CO₂缓冲液能调节密闭小室内C0₂浓度保持相对恒定），测量结果如表．请分析回答：

组 别	实验条件	液滴移动 的量（mL/h）
	光照强度（lx）		CO2体积 分数（%）
1	600	0.04	右移2.2
2	800	0.04	右移6.0
3	1000	0.04	右移9.0
4	1000	0.05	右移11.2
5	1200	0.04	右移9.0
6	1400	0.04	右移9.0

（1）不考虑密闭小室内温度的变化，装置中液滴右移的原因是相同时间内树叶光合作用产生的O₂体积     （选填“＞”“=”或“＜”）呼吸作用消耗的O₂体积．
（2）与第3组实验相比．第5、6组实验中．液滴右移的量没有增加，主要是受     的影响．
（3）分析表中数据，说说光照强度对该树叶光合作用的影响：     ．

【推荐1】用光合作用原理解释庄稼种植过密会减产的原因。

【推荐2】温室大棚的建立，让我们每年都能早早地吃上新鲜的草莓。图甲中A、B、C表示草莓体内的某些生理过程，图乙表示晴朗的冬季一昼夜内大棚中二氧化碳浓度的变化曲线，图丙表示一天内光合作用和呼吸作用强度随时间变化曲线

分析做答：
(1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是______，该植物白天和晚上都能进行的生理活动是[______]（填图甲中的字母）。
(2)栽种草莓时的疏密有致是为了提高图甲中过程[______]（填字母）的效率。移栽草莓时，常在阴天和傍晚进行，并剪去部分枝叶，其目的是为了抑制图甲中[______]生理活动（填字母）。
(3)某同学在图乙中曲线上标注了a、b、c、d、e五点，其中大棚内氧气浓度最小时对应的点是______（填图乙中字母），氧气浓度最大时对应的点是______（填图乙中字母）。在曲线bd段，大棚内二氧化碳浓度降低的原因是______。
(4)图丙中，曲线Ⅱ代表的生理活动是______，在这个丙图中草莓处于不断积累有机物的区段是______（填图丙中的字母）。
(5)请你利用所学的生物学知识，为大棚蔬菜种植户提出一条增产的建议：______。

【推荐1】下图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图完成下面小题：

1．图甲中，该植物白天和晚上都能进行生理活动是（       ）

A．A	B．B
C．A和B	D．A、B和C

2．图乙中代表光合作用的曲线是（       ）

A．Ⅰ

B．Ⅱ

3．移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中的（       ）生理活动。

A．A

B．B

C．C

4．图丙的实验是为了验证植物光合作用需要（       ）

A．光

B．二氧化碳

C．叶绿素

D．水

5．氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳，把两个装置放在黑暗中一昼夜，然后移到阳光下照射几小时，装置（       ）内的氧气含量比较高。

A．a

B．b

【推荐2】下面图甲表示某生长的大棚蔬菜，图乙为二氧化碳浓度和光照强度对该大棚蔬菜光合作用强度的影响曲线。请回答：

(1)植物生长生理活动需要水和无机盐，其是通过甲图中[D]______运输到植物所需要的部位。
(2)图甲中A，B、C为植物叶片发生在植物体内的某些生理过程，完善写出A过程的文字表达式__________________________________________________________________。
(3)[       ]______过程只能在有光条件下才能进行。这一过程发生在细胞的______中。
(4)根据对图乙分析所得结论，对大棚蔬菜采取______措施可以提高产量。

【推荐3】生物圈中到处都有绿色植物，它们的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图甲是叶片结构示意图，图乙中A、B表示植物两种不同的生理活动，a、b表示两种不同的物质，请据图回答：

(1)A表示的生理过程是______，完成该生理过程的主要场所存在于图甲中的结构2中。
(2)图甲中的结构______（填序号）是气体进出和水分散失的门户。
(3)B表示的生理过程是______，为生物体的各项生命活动提供能量，完成该生理过程的主要场所是______。
(4)图乙中的a表示的物质是______，是光合作用的原料。写出光合作用的文字表达式______。

【推荐1】为贯彻落实“双减”政策，构建学校“五育”并举格局。某学校与农场合作，定期组织学生到农场参加劳动。在技术员的指导下，同学们学到了很多劳动技能，图一、图二分别是大豆种子和大豆种子和大豆幼苗的结构示意图：大棚种植可以使大豆提前上市，图三是测定大棚内二氧化碳浓度一天中的变化示意图。请据图回答下列问题：

(1)图一中的[       ]______将来发育成图二中的B，豆浆的营养物质主要来源于图一中______（填序号）。
(2)学生到农场播种大豆，技术员要求操种前要松土，原因是种子萌发需要______。
(3)大豆豆荚中常有籽粒空瘪的现象，主要原因是在大豆开花时期______引起的。
(4)图三bd段二氧化碳逐渐减少的原因是______。

【推荐2】生物知识与生活、生产息息相关．
（1）移栽植物时一般多带些土，是为了_____________；通常要在阴天或傍晚进行，必要时去掉一些枝叶，并遮荫，其目的是降低________作用，利于成活．
（2）家庭养花时要及时松土，不能浇水太勤，目的是防止根部缺______，保证植物根部进行________作用以释放更多能量，促进根部的吸收和植物的生长．
（3）种植农作物时要合理密植、增加光照，以提高______________效率．
（4）温室大棚种菜时夜间适量降温，以抑制___________，减少有机物分解，提高产量．

【推荐3】利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量，这是现代农业的一种较先进的生产方式。如图所示，某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将 A 装置（内装籽粒饱满的辣椒种子）和 B 装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接。请据图回答下列问题：

（1）向 A装置中加适量的水后种子的_______________________会加强，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将增强，其原因是B装置中_______________________浓度增加。
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是缺少种子呼吸所需的________，如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行___________处理。
（3）在图中所提供的条件下B装置中的辣椒幼苗可以进行光合作用、呼吸作用和_______作用，此时幼苗通过叶片的气孔释放到外界的气体有________。
（4）实验结束后，实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚，要增加辣椒的产量，经常要进行“通风”，其目的是增加________________，夜晚适当降低大棚内的温度也能提高产量，原理是降低____________作用。