【推荐1】如图分别表示甲、乙两个生态系统的食物网，据图回答下列问题

（1）甲生态系统的食物网中属于生产者的是_____。
（2）乙生态系统的食物链共有_____条。
（3）若人类对两食物网中的鼠大量捕杀，则受到影响最严重的生态系统是_____（填“甲”或“乙”）。
（4）乙生态系统中猫头鹰和蛇的关系是_____。
A．捕食     B．竞争       C．捕食和寄生       D．捕食和竞争
（5）乙生态系统中蛇的生命活动所需能量归根到底来源于_____。
A．鼠     B．草       C．阳光       D．兔。

【推荐2】如图为某生态系统部分物质循环示意图，①-④表示物质循环的相关过程。请回答下列问题。

(1)据图写出一条食物链：_____。
(2)图中对维持生物圈的碳-氧平衡起重要作用的生理过程是[   ]_____。
(3)细菌、真菌能分解动植物遗体中的 _____，获取能量维持生命活动。
(4)若草场过度放牧，会严重破坏植被，造成土地沙化，草场将很难恢复原样。这说明生态系统的调节能力是_____。
(5)为践行“低碳生活”理念，人们采取“绿色出行”，可以减轻[__]过程。

【推荐3】动物在自然界中起着重要的作用。请回答下列问题：
(1)动物作为______，直接或间接地以______为食。
(2)在食物链的组成中，动物一方面以植物或其他动物为食，同时也成为其他动物的食物，是食物链结构中______的组成成分。
(3)各种生物之间由于捕食和被捕食关系形成食物链和食物网。如蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙，如果人们捕杀这些动物，就容易引发蝗灾，这说明动物在维持______中起着重要作用。
(4)有些动物能帮助植物______，使植物能顺利地繁殖后代，扩大植物的分布范围。
(5)动物体不断地从周围环境摄取食物，同时又将其食物残渣和代谢废物排到环境中去。说明动物在生命活动过程中也相应的改变______。

【推荐1】图中A、B、C分别表示植物体内的三个重要生理过程。请据图回答：

(1)图中过程C表示植物进行的呼吸作用，其实质是分解_____，释放能量。
(2)绿色植物通过图中过程_____（填图中字母）提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的_____循环。
(3)绿色植物吸收太阳光能，直接用于过程_____（填图中字母），该生理活动有助于维持生物圈中的____________平衡。

【推荐2】沙河辛西瓜是我市特产之一，西瓜个大皮薄，香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消费者喜爱。图一是西瓜植株体内的某些生理活动过程示意图，其中甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，①②③表示相关物质；二是西瓜叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图。请据图完成下列问题：

（1）西瓜种植后通常采用地膜覆盖，其主要目的是___________，提高种子的萌发率。
（2）种植西瓜需要间作套种、合理密植是为了提高图一中过程[]___________的效率。图三中两种细胞都具有的能量转换器是[]___________，图一所示的过程[]___________主要是在该能量转换器中进行的。
（3）果实慢慢成熟的过程中，如图一，西瓜的根从土壤中吸收的大量的②，它们是通过植株根尖的___________吸收的，大部分通过图二中的[]___________散发到空气中。
（4）该植物体夜晚进行的生理活动是图一中的___________（填代号）。

【推荐3】草莓被誉为“果中皇后”，我市许多采摘园在大棚中种植草莓。下图中A、B、C表示草莓的生理过程，请回答下列问题：

（1）草莓的果实是由花中_________发育而来。果实是由子房发育而来的。
（2）生理过程A是___________，叶片中_______（填结构）是A、C过程气体交换的“窗口”。
（3）根吸收水分主要部位是根尖的_________，绿色植物通过根吸收水分和__________，参与生物圈的水循环。
（4）大棚种植草莓时，果农常在棚内放养蜜蜂，放养蜜蜂的最直接目的是__________。
（5）草莓在分类上隶属草莓属、蔷薇____、蔷薇目、双子叶植物纲、被子植物门、植物界。它通常采用匍匐茎进行繁殖，即把匍匐茎生长出来的子株与母株切断，子株可长成新的植株，这一生殖方式属于_________。
（6）在探究环境温度对植物生理活动的影响时，选择同一种草莓，大棚的光照条件和栽培措施基本相同，调节大棚内温度条件，测得草莓的含糖量如下：

大棚编号	甲	乙	丙
白天平均温度（℃）	25	25	25
夜间平均温度（℃）	23	20	17
含糖量	5．6%	6．1%	6．5%

根据实验结果，得出结论：在一定范围内，环境温度越高，___________。

【推荐1】下图是人体消化、呼吸、循环、排泄各系统、器官之间关系的一个示意图（①~⑦表示的是某种物质，A~D表示的是某种生理过程）。请据图回答下列问题。

(1)如果①是淀粉，那么物质②表示为_________。②进入血液的过程我们称为_________。
(2)D的生理过程叫做_________的气体交换，经过这个交换过程，血液的成分改变，它是属于_________（肺、体）循环的一部分。
(3)图中E系统指的是_________系统，它的主要功能是运输作用。氧气的运输需要红细胞中的_________参与。
(4)氧气经血液循环运送到全身各组织细胞，供给组织细胞来进行_________作用，而为细胞生命活动供能。

【推荐2】下图为人体部分生理活动示意图，①、②、③代表生理过程，a、b代表不同的物质，请据图回答。

（1）食物中的淀粉首先在消化道的________________________处被分解成麦芽糖，最后在__________处被分解为葡萄糖，然后通过吸收进入血液循环。       
（2）人在吸气时，膈肌处于_____________状态（填写“收缩”或“舒张”），气体进入肺，在完成生理过程③后，肺内的_____________进入血液，血液中的_____________进入肺。
（3）_____________就像一台水泵，它的搏动使血液在体内不停地循环流动。
（4）a物质是__________________________，b物质是__________________________。

【推荐3】观察人体消化系统的组成图，据图回答：

（1）人体最大的消化腺是[10]__，它能分泌__，促进脂肪被消化。
（2）消化和吸收的主要部位是[   ]__。
（3）淀粉开始消化的部位是[   ]__，蛋白质开始消化的部位是[   ]__，脂肪开始消化的部位是__。