下列叙述与图中的实验装置不相符合的是（ ）
| A．甲--收集光合作用产生的氧气 | B．乙--验证蒸腾作用散失水分 |
| C．丙--验证呼吸过程中气体的变化 | D．丁--验证呼吸作用释放能量 |
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更新时间：2022-06-09 20:10:50
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【推荐1】取苹果树的两片叶(A、B)，将A叶片上表面、B叶片下表面分别涂上凡士林，再分别用细线拴住叶柄吊在室内。几天后发现A叶片萎蔫，B叶片基本保持原状。这实验说明( )
①角质层可以蒸发水分
②角质层不透水
③水分经气孔散出
④气孔主要分布在下表皮
①角质层可以蒸发水分
②角质层不透水
③水分经气孔散出
④气孔主要分布在下表皮
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
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【推荐2】某同学用植物的枝条进行如图所示的实验，下列描述正确的是
| A．本实验中的对照组是乙和丙 |
| B．若该实验在黑暗处进行，效果会更明显 |
| C．甲组和丁组对照，可以探究叶是否是植物进行蒸腾作用的主要器官 |
| D．量筒内液面下降的高度由大到小依次为：丁＞丙＞乙＞甲 |
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【推荐1】有关下列实验装置的说法不正确的是( )
| A．甲装置用于验证光合作用需要二氧化碳 |
| B．乙装置用于验证光合作用产生氧气 |
| C．丙装置用于验证呼吸作用产生二氧化碳 |
| D．丁装置用于验证植物的蒸腾作用 |
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【推荐2】兴趣小组同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（ ）
| A．装置甲中蜡烛熄灭是因为萌发的种子产生了二氧化碳 |
| B．装置乙中试管收集到的气体能使带火星的卫生香复燃 |
| C．一段时间后，装置丙中塑料袋内壁能发现许多小水珠 |
| D．装置丁光照一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向右移动 |
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【推荐1】在探究植物呼吸现象的实验中，透明的广口瓶中放入下列哪种材料不适合 实验
| A．樱桃果实 | B．萌发的玉米种子 | C．天竺葵叶 | D．马铃薯块茎 |
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名校
【推荐2】下图为验证萌发的种子进行呼吸作用的演示实验示意图，甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，加盖并在温暖的地方放置一夜后，将燃烧的蜡烛放入甲、乙两瓶中，观察燃烧情况，该实验可以验证（ ）
| A．种子呼吸作用能够吸收氧气 | B．种子呼吸作用能够释放二氧化碳 |
| C．种子呼吸作用能够释放能量 | D．种子呼吸作用能够分解有机物 |
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【推荐1】取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有与甲瓶等量的煮熟的种子。两瓶均用插有温度计的橡皮塞塞严，置于温暖的地方，几小时后看到的现象是( )
| A．甲瓶温度下降，乙瓶温度升高 |
| B．甲瓶温度升高，乙瓶温度不变 |
| C．甲、乙两瓶温度都升高 |
| D．甲、乙两瓶温度都不变 |
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名校
【推荐2】下图表示在25℃条件下研究种子萌发过程中温度变化的实验装置：取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶内装有萌发的豌豆种子，乙瓶内装有煮熟并冷却至25℃的豌豆种子，两瓶均用包有温度计的棉团塞严。能正确表示几小时后温度计读数的是( )
A． | B． | C． | D． |
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