下列关于植物的生理作用的叙述,错误的是( )
A.叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官 |
B.绿色植物通过呼吸作用参与生物圈的水循环 |
C.植物吸收的水分大部分用于蒸腾作用 |
D.呼吸作用产生的气体可用澄清石灰水来检验 |
更新时间:2022-06-16 11:21:50
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【推荐1】对下列绿色植物来说,哪一种生理活动可以在下图四种条件下持续进行?( )
A.光合作用 | B.呼吸作用 | C.蒸腾作用 | D.吸收作用 |
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【推荐2】图是某植物的某种生理活动示意图,下列说法错误的是( )
A.a可能代表吸收水和无机盐 | B.c可能代表水蒸气 |
C.b可能代表运输水 | D.c一定代表光合作用 |
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【推荐3】某生物兴趣小组为探究绿色植物的某些生理活动,选取了某生长旺盛的植株,该植株上有白斑叶片,现将该植株进行如下处理:先将植株放在黑暗处一昼夜,然后达取一片较大的带白斑的叶片,如图,A区是白斑区,其余部分是绿色的,B区用铝箔上下盖起来,主叶脉的C点处用小刀切断,将它移至阳光下数小时,分析结误的是
A.在阳光下,该植株可同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等 |
B.将该叶片取下,进行脱色处理后:滴加碘液,不变蓝的区域是A,B |
C.若设置A区和D区进行对照,目的是探究植物光合作用是否需要叶绿体 |
D.若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件,可选取D、B区进行对照 |
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适中
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【推荐1】关于光合作用和呼吸作用相关知识叙述错误的是( )
A.植树造林能控制温室效应,这是因为光合作用能吸收大气中的二氧化碳 |
B.用新鲜绿叶代替萌发的种子验证呼吸作用释放二氧化碳的实验时,应放在黑暗条件下进行 |
C.合理密植可以保证作物的叶片都能充分接受光照,又不互相遮盖 |
D.温差大的地区瓜果大是因为白天和晚上的呼吸作用都较弱,消耗的有机物少 |
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【推荐2】学习了植物的有关知识后,某同学设计了以下实验,他设计不合理的是( )
A.甲装置可以用来验证光合作用需要二氧化碳 |
B.乙装置放在有光环境中,可以验证光合作用有氧气产生 |
C.丙装置可以用来验证呼吸作用有二氧化碳产生 |
D.丁装置可以用来验证蒸腾作用 |
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【推荐1】据计算,1公顷的阔叶林在生长季节里,一天吸收二氧化碳约1吨,释放氧气约0.73吨,由此可知绿色植物能( )
A.吸收有机物 | B.提高环境温度 |
C.促进水循环 | D.维持碳-氧平衡 |
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适中
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【推荐2】植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉。如图所示,现有完全相同的甲、乙两个装置,装置内水面相平,两株植物的叶片大小、形态及功能相同。将两装置放在阳光下照射1小时后,比较甲、乙装置中两细管底部的压强(压强用P表示),正确的是()
A.P甲<P乙 | B.P甲>P乙 | C.P甲=P乙 | D.无法确定 |
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