组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中的绿色植物 > 绿色植物的光合作用和呼吸作用 > 绿色植物的呼吸作用 > 呼吸作用的概念
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:68 题号:16059412
为贯彻落实“双减”政策,构建学校“五育”并举格局,我市各校为丰富课后延时服务,开展各种体育运动。如图为人体部分生命活动示意图,1~9表示生理过程,a、b表示两种气体,A、B表示血管。请据图分析回答问题:

(1)学生体育运动时需要组织细胞通过呼吸作用为生命活动提供___________,这一过程要从外界获取的气体是___________(选填a或b)。
(2)淀粉在小肠处被彻底消化成___________,进入血液使血糖浓度升高,这时,胰腺能通过6过程释放___________(填激素名称)降低血糖浓度。
(3)血液经过程7在肾小囊内形成___________;运动后感到口渴又没有及时补充水分时,肾单位中肾小管的___________作用会增强。

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【推荐1】不同类群的动物,在长期进化过程中,形成了不同的呼吸结构和呼吸方式。
   
(1)上图是三类不同动物参与呼吸的相关结构,其中肺的主要功能是进行_____,以满足体内细胞对____(气体)的需求,进而使细胞通过呼吸作用为生命活动提供_______
(2)图___代表两栖动物的肺,由一对薄壁的囊构成,结构简单,因此两栖动物还需要依靠_____辅助呼吸。哺乳动物的肺由很多_____组成,大大增加了气体交换的____
(3)图丙呈现的是鸟类呼吸系统的部分结构,由于鸟的肺与_____相通,吸气和呼气时都可以进行气体交换。鸟类呼吸作用旺盛,为其维持体温恒定奠定了基础。
(4)上述三类动物的呼吸结构存在差异,但它们的肺都具有壁薄且包绕着丰富的______等特点,体现出结构与______是相适应的。
2023-10-02更新 | 124次组卷
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【推荐2】草莓因其果实色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱,被广泛种植。图一为大棚草莓植株进行的部分生理过程模式图,其中I、Ⅱ代表细胞中的能量转换器,①②③④代表光合作用和呼吸作用的原料和产物。图二表示某晴天该草莓大棚一天24小时内测得的二氧化碳浓度的变化情况(密闭状态测定)。请根据图示回答下列问题:

(1)图一中③所代表的物质在植物体内运输的动力主要来自植物的_________
(2)当图一中草莓的生理状况与图二中C点相匹配时,图一中的结构I代表_________
(3)根据图二的曲线判断大棚草莓一天24小时内,光合作用制造的有机物的总量_________选填“大于”、“小于”或者“等于”)呼吸作用消耗的有机物的总量。
(4)草莓果肉中的糖分是叶片进行__________________作用合成的。
(5)在草莓种植过程中,农业专家建议果农多使用农家肥,少用化肥。该措施的优点是什么?_________(写出一条合理即可)。
2024-04-01更新 | 215次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】式①和式②分别表示的是绿色植物体内进行的两种生理活动,请根据此反应式或图回答问题式①和式②分别表示的是绿色植物体内进行的两种生理活动,请根据此反应式或图回答问题:

①水+二氧化碳→有机物(储存能量)+氧气
②有机物+氧→二氧化碳+水+能量
(1)式①表示的生理活动是光合作用,进行的场所是在细胞质的___中.
(2)式②中的能量来源是式①中的___
(3)分析上述图,可以得出的结论是:光合作用强度受温度和___的影响.
2018-01-06更新 | 24次组卷
共计 平均难度:一般