【推荐1】阅读下列资料，分析回答下列问题：
资料1：新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎（COVID-19）”，它是由新型冠状病毒引起的急性呼吸道传染病。其临床表现为：以发热、乏力、干咳为主要表现，鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见，会出现缺氧低氧状态。传播途径主要为直接传播、气溶胶传播和接触传播。
资料2：为了预防新冠肺炎，学校采取了一系列日常防控措施。如：定期核酸检测，对患者进行隔离；教室、宿舍和食堂经常开窗通风、定期消毒，学生佩戴口罩勤洗手；安排适量体育活动，锻炼身体等。我国从2021年开始为广大人民免费接种疫苗，截至2022年12月，全国累计报告接种新冠疫苗超26亿剂次。
(1)从传染病流行的环节分析，新冠肺炎的病原体是________。以新冠肺炎为代表的传染病具有________、________等特点。
(2)新型冠状病毒________（填“有”或“无”）细胞结构，该病毒主要由________外壳和里面包裹着的________构成。
(3)从传染病的预防措施分析，对患者进行隔离的措施属于________；开窗通风、进行定期消毒的措施属于________。
(4)从免疫角度分析，广大人民接种的疫苗能刺激________细胞产生一种抵抗新型冠状病毒的特殊蛋白质________，使人体获得抵抗新型冠状病毒的免疫能力，该免疫属于________。（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）

【推荐2】根据下面材料回答问题：
新型冠状病毒肺炎（COVID-19），简称“新冠肺炎”，是由新型冠状病毒引起的新发传染病。新冠肺炎主要传播途径为呼吸道飞沫传播和密切接触传播，在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。新冠肺炎患者在打喷嚏、咳嗽、说话时产生的飞沫及呼出的气体，近距离直接吸入会导致感染；飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后也会导致感染；还可能由于飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。人从感染到发病的潜伏期为1~14天，多为3~7天。新冠肺炎患者以发热、干咳、乏力为主要表现，少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状，也有患者为无症状感染者。
(1)_______是引起新冠肺炎的病原体，其结构由蛋白质衣壳和内部的_______组成，_______（有/无）细胞结构，生活方式是_______（腐生/寄生/共生）。
(2)在上海被确诊为新冠肺炎的患者，需统一收入上海市公共卫生临床中心接受隔离治疗，这属于传染病预防中的_______；其中医护人员工作时穿工作服并外罩一件医用防护服、戴一次性医用帽子、医用防护口罩（N95及以上）、护目镜、一次性使用手套等防护措施，属于传染病预防中的_______；除了对新冠肺炎患者进行积极治疗以外，医护人员还会对患者家属开展有针对性的健康教育，并提出要积极锻炼注意营养增强体质，属于传染病预防中的_______，这也是预防措施中最重要的环节。（保护易感人群/切断传播途径/传染源管理）
(3)有新冠肺炎患者痊愈后，自愿捐献血浆用于抢救重病和危重症新冠肺炎病人，其原理是痊愈者的血浆中含有抵抗该病原体的特殊蛋白质——_______，能使其他患者的病原体被清除或失活，这种免疫方式属于_______（特异性免疫/非特异性免疫）。
(4)学校是人群容易密集的公共场所之一，请为做好校园防控新冠肺炎提供一条建议：_______。

【推荐3】请阅读以下资料，并回答问题。
材料一 2016年山东省出现问题疫苗事件，问题疫苗是未通过冷藏储存就直接流入市场，而一般疫苗是必须贮存在2℃—8℃的恒温环境里面。不论是高温还是冷冻，甚至长时间的光照，都有可能影响疫苗的效力，甚至导致疫苗失活、无效。本次涉案疫苗有用于预防脊髓灰质炎、腮腺炎等的二类疫苗、生物制品共25种。
材料二 近几年，西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，该病毒变异非常快，不断出现新的属种，通常通过血液和其他体液等途径传播。疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。
(1)疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，从免疫的角度看，接种的疫苗相当于_______。
(2)接种疫苗能刺激人体产生相应的______，从而提高对特定传染病的抵抗能力，这属于人体的______免疫。
(3)从传染病角度分析，埃博拉出血热患者属于_______。
(4)在预防传染病的措施中，为了防止发生疫情而接种疫苗属于______，使用消毒液进行大面积消毒属于_______。

【推荐1】手足口病是由肠道病毒EV71引起的，它是人肠道病毒的一种，常引起儿童患手足口病，重症患儿可出现肺水肿、脑炎，导致死亡。请分析回答下列问题：
(1)从侵染细胞的不同上看，肠道病毒EV71属于______________病毒；肠道病毒EV71结构简单，仅由_______和____组成。
(2)通过分析资料可以看出，肠道病毒EV71必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，它是靠自己的遗传物质中的_____________进行繁殖的。
(3)生活中，许多人把抗生素当成了灵丹妙药，但使用抗生素治疗手足口病效果并不显著，主要原因是引发手足口病的病原体是病毒，而抗生素的作用对象主要是________。
(4)根据所学知识，请你提出几条预防手足口病的措施(不少于两条)：________________________。

【推荐3】资料分析
材料一：2020年春节期间，我国出现了新型冠状病毒（SARS﹣CoV﹣2）引发的肺炎疫情。我国采取了增建方舱医院收治新冠肺炎患者，民众居家隔离和佩戴口罩等一系列措施，队止疫情蔓延。经过全国人民的共同努力，疫情得到有效控制；研究人员发现，引发本次疫情的病毒与引发2003年“非典”的SARS病毒同为冠状病毒，它们的基因组仅有约20%的差异。
材料二：2020年5月29日，中国工程院院士钟南山在接受采访时称，经过科研工作者的不懈努力，我国在疫苗的研发方面走在全世界第一方阵中。到目前为止，我们有5款疫苗已经进入二期临床试验。
结合上述资料及所学知识回答以下问题：
(1)目前发现新冠肺炎（COVID﹣19）的主要传播途径是______。
(2)在疫情防控期间，各地设立定点医院收治患者，并采取中西医结合方式对患者进行科学救治，这属于预防传染病流行环节中的______。
(3)除了本题中已提到的措施外，你还知道哪些避免感染新冠肺炎的措施呢？请列举一种：_______。
(4)资料中提到，新冠病毒与SARS病毒同为冠状病毒，它们的基因组仅有约20%的差异，这种差异是由于生物的____导致的；但它们之间在形态结构、致病机理等方面还是有很大的相似性，这说明________。
(5)新型冠状病毒与SARS病毒在结构方面的共同特征是___________（答出一点即可）。
(6)你知道为什么接种疫苗能够预防某种传染病吗？________________。

【推荐1】阅读下面的资料，结合所学相关知识，回答问题。
资料1：2014年，一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后，成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒通过密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延，导致疫情大面积暴发。
资料2：疫苗对预防传染病有重要作用。2017年，我国独立研发的埃博拉疫苗，通过世界卫生组织的技术审查，走进非洲。人体接种该疫苗28天后，体内抗体水平达到最高值。
(1)导致上述2岁男孩患病的传染源是______。
(2)埃博拉出血热的病原体是______；它必须寄生在其他生物细胞内。
(3)接种埃博拉疫苗使人体产生抗体，从免疫的角度看，埃博拉疫苗属于______。
(4)从预防传染病的角度看，接种疫苗的措施属于______。需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒，而不能接种乙肝疫苗来预防该病，原因是______。
(5)免疫并不总是对人体有益的，如当抵抗______侵入功能过强时，进入人体内的某些食物或药物会引起过敏反应。

【推荐2】阅读以下材料，回答问题：
每年 12 月～次年1 月是我国流感高发季节，为控制流感传播，人们通常会通过接种疫苗来进行预防。我国常见的流感疫苗几乎都是流感病毒灭活疫苗（IIV），这种疫苗内含有裂解且已死亡的病毒，这些病毒已失去致病力但是保留了刺激机体产生抗体的能力。
（1）病毒不能_______生活，只能寄生在_______里，它的繁殖方式是靠自己的_______中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。
（2）引起流感这种传染病的病原体是_______，在流感到来前接种疫苗，从传染病的预防措施看属于______，接种的疫苗相当于______，能够激机体产生相应的抗体。当病毒被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力。当同样的病毒再次侵入人体时，机体会_____，再以同样的方式将病毒清除。这种免疫属于________免疫（选填“特异性”或“非特异性”）。
（3）免疫并不总是对人体有益，当免疫功能过强时，人体会对进入体内的某些食物或药物引起______反应。引起这种反应的物质，在医学上被称为________。

【推荐3】阅读下列资料，回答问题。
资料一：CAR-T疗法是近年来在肿瘤尤其是血液瘤治疗领域最为瞩目的创新疗法之一。这是一种新型精准靶向疗法，技术人员通过基因工程技术，将T细胞（一种淋巴细胞）激活，并装上定位导航装置 CAR（肿瘤最合抗原受体），将T细胞这个普通“战士”改造成“超级战士”，即CAR-T细胞。CAR-T细胞中的“定位导航装置”CAR 可专门识别体内肿瘤细胞，并通过免疫作用释放大量的多种效应因子，高效地杀灭肿瘤细胞，从而达到治疗恶性肿瘤的目的。
资料二：疫苗是抗击传染病有力的科技武器，腺病毒载体疫苗正是其中之一其原理是利用改造后不具有致病性的腺病毒作为载体，将提取出的病毒抗原基因“移花接木”植入腺病毒上，使腺病毒表达出病毒的抗原而不产生病毒的毒性。腺病毒载体疫苗注射入人体后，免疫系统会识别出这人病毒抗原，激活机体免疫反应获得免疫力。
(1)有些肿瘤细胞可以通过“伪装”自己逃过免疫系统的_______________ ，而资料一中的CAR-T疗法则是通过人工的方法给T细胞装上了专门识别肿瘤细胞的“定位导航装置”，即______________，从而专一性地清除恶性肿瘤细胞。
(2)从免疫的角度看，接种的疫苗属于___________，接种疫苗属于预防传染病措施中的______________________。
(3)资料二中腺病毒载体疫苗运用到的生物技术是________________技术。

【推荐1】阅读下列资料，分析回答下列问题：
资料一   2014年，一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后，成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒，它通过密切接触已感染病毒的动物或人体传播蔓延，导致疫情大面积爆发。
资料二   疫苗对预防传染病有重要作用。2017年，我国独立研发的埃博拉疫苗，通过世界卫生组织的技术审查，走进非洲。人体接种该疫苗28天后，体内抗体水平达到最高值。2018年5月8日，刚果卫生部确认出现新一轮埃博拉疫情，导致至少17人死亡。
资料三   抗生素能杀死多种致病的细菌，是人们治病的良药。如图为某科研人员用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果曲线图。

（1）资料一中，引起埃博拉出血热的病原体是______；从预防传染病的角度看，对埃博拉出血热感染者进行及时隔离治疗的措施属于______。
（2）资料二中，人体接种埃博拉疫苗后体内抗体水平升高，能提高对该传染病的抵抗力，从免疫的角度看，该免疫类型属于______免疫；推测新一轮埃博拉疫情产生的原因之一可能是埃博拉病毒发生了______，从而产生了新型埃博拉病毒。
（3）资料三中，根据效果曲线图分析，该新型抗生素对致病菌起到了______作用，从而使抗药性病菌个体数量增加，曲线回升；研究发现，埃博拉出血热患者使用该新型抗生素进行治疗，效果并不明显，其原因是______。

【推荐2】请分析资料，回答问题：
某年，广州多间中小学集中爆发水痘疫情。学校和有关部门迅速做出处理：加强晨检，对确诊病人进行隔离和治疗；水痘疫情较严重的班级安排到远离普通课室的其他教学楼上课，并为该班学生免费接种水痘疫苗；对学生午休室、教室等进行全面的消毒。很快，疫情得到了有效控制。
(1)引起水痘的病原体是______。
(2)水痘的传播途径主要是（　　）

A．生物媒介传播

B．空气传播

C．饮食传播

D．血液传播

(3)为该班学生免费接种水痘疫苗属于哪项预防措施？（　　）

A．清除病原体

B．切断传播途径

C．控制传染源

D．保护易感人群

(4)接种水痘疫苗的人能够抵抗水痘病毒侵袭的原因是体内产生了抵抗水痘病毒的______。这属于人体______（填“特异性”或“非特异性”）免疫的特征。

【推荐3】请阅读下列材料，回答相关问题：
资料1：2021年8月，全国多地出现炭疽确诊病例。炭痘病是由炭疽杆菌引起的一种人和动物共患急性传染病。在发生了炭疽病并可能会导致该病暴发流行时，有关部门评估后会组织重点地区、重点人群进行应急接种炭疽疫苗。
资料2：2022年2月奥克密戎病毒波及广西百色，为精准做好“外防输入、内防反弹”工作，有效控制和降低新冠疫情传播风险，结合近期国内疫情特点，广西百色新冠肺炎疫情防控指挥部要求各地采取了一系列的防控措施：封城、进入小区、单位等公共场所，人员需测体温，疾病密切接触者居家隔离进行医学观察，健康人平时勤洗手、戴口罩、居家隔离、线上学习，遏制了新冠肺炎疫情扩散。
(1)由资料1可知，引起炭疽病的病原体是 _____，根据病原体类型可判断炭疽病属于 _____传染病。
(2)资料2中要求疫情期间，健康人平时勤洗手、出门要佩戴口罩、居家隔离等措施，从控制传染病的角度看，实施这些措施的目的是为 _____。
(3)资料1和2都提到接种疫苗，是因为疫苗进入人体后可以刺激免疫细胞产生 _____，从而提高机体对该传染病的抵抗力。因此从传染病的预防角度来看，保护易感人群的有效措施是 _____。
(4)接种新冠疫苗对预防炭疽病不起作用，原因是 _____。