森林可以协助减缓气候变化，维持全球碳氧平衡。其中绿色植物在维持碳—氧平衡中起到重要作用的是（）
| A．蒸腾作用 | B．呼吸作用 | C．光合作用 | D．吸收作用 |
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2022年吉林省长春市汽车经济开发区中考一模生物试题（已下线）专题04 绿色植物的 蒸腾作用、光合作用和呼吸作用-5年（2018-2022）中考1年模拟生物分项汇编（安徽专用）2023年吉林省长春市榆树市八号镇第三中学中考二模生物试题
更新时间：2022-06-22 13:17:40
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【推荐1】盐地碱蓬是一种被称为“吃盐植物”的一年生草本植物。它能够在很多作物都不能生长的盐碱地上，通过“吃盐”苗壮成长。每亩盐地碱蓬一年能带走数百公斤的盐。下列有关盐地碱蓬的叙述中，错误的是（ ）
| A．“吃盐”指的是盐地碱蓬通过根尖成熟区吸收无机盐 |
| B．盐地碱蓬“吃的盐”可以通过筛管运输 |
| C．盐地碱蓬体内运输“吃的盐”的动力来自蒸腾作用 |
| D．盐地碱蓬能适应环境也能影响环境 |
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【推荐2】绿色植物的蒸腾作用的意义不包括（ ）
| A．降低叶片的温度 | B．拉动水分和无机盐的运输 |
| C．增加空气湿度，增加降水量 | D．散失水分是一种浪费 |
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【推荐1】如图①和②分别表示某植物的两种生理过程，下列有关叙述错误的是（ ）
| A．①过程表示光合作用 | B．②过程表示呼吸作用 |
| C．①和②白天同时进行 | D．①和②在线粒体中进行 |
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【推荐2】兴趣小组在一密闭环境下利用仪器探究金鱼藻释放氧气的情况，测量并计算后绘制成曲线如图所示，下列说法不正确的是：
| A．光照强度为0时，光合作用停止 |
| B．光照强度为a时，只有光合作用 |
| C．b点光合作用产生的氧气等于呼吸作用消耗的氧气 |
| D．d点光合作用产生的氧气大于呼吸作用消耗的氧气 |
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【推荐1】下列变化过程中，能产生二氧化碳气体的是（ ）
| A．光合作用 | B．蒸腾作用 |
| C．吸收作用 | D．微生物的分解作用 |
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【推荐2】植物进行呼吸作用对其生命活动的进行有重要意义．下图便是对呼吸作用及其意义的阐述，则①②③分别代表的是（ ）
| A．光照、叶绿体、二氧化碳 | B．氧气、叶绿体、二氧化碳 |
| C．氧气、线粒体、二氧化碳 | D．二氧化碳、线粒体、氧气 |
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