【推荐1】图甲为消化系统形态结构示意图，图乙为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度曲线图，图丙为心脏结构示意图。请据图回答下列问题：

(1)图乙所示消化道的A、B、C、D、E分别对应的结构是图甲的___________（填数字）。
(2)构成细胞的基本物质开始消化的部位是__________，在消化道内最终被分解成__________，参与的消化液有_________________。
(3)人体最大的消化腺是图甲中的[   ]__________，它分泌的消化液能将图乙中_________（填X、Y或Z）曲线所代表的物质乳化为微粒，这种消化过程属于__________消化。
(4)图乙中______（填X、Y或Z）曲线代表淀粉的消化过程。淀粉被彻底消化为葡萄糖进入血液。如果葡萄糖被送到人体的脑组织，在图丙中所经历的路线是（用字母和箭头表示）_________→脑。

【推荐2】如图是人体消化系统部分器官示意图，请据图回答下列问题：

(1)消化系统由___________和消化腺两部分组成。
(2)消化道中呈囊状、最膨大的部分是___________（填序号），它能对___________进行初步消化。
(3)能够分泌胆汁的结构是___________（填序号），其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入___________（填序号）内。
(4)消化和吸收营养物质的主要器官是___________。
(5)请你用当地常吃的食物种类，为家人设计一份营养合理的午餐：___________。

【推荐3】如图所示，图甲是人体的消化系统组成示意图，图乙是小肠内部结构示意图，请据图回答问题。

(1)人体的消化系统由________和_______组成。食物中的淀粉在图甲中的[__]开始被消化，一小部分淀粉被分解为____ ， 参与的消化酶是________。食物中的蛋白质在胃液、肠液和胰液中所含消化酶的作用下，最终被分解为________。
(2)消化和吸收的主要场所是图甲中的[___]，它的内表面有图乙中的_______和________增大了消化和吸收的面积。图甲中还具有吸收功能的结构是[⑥]和[_____]。

【推荐1】阅读下列材料，回答相关问题：
未来几年，马铃薯将从“放在盘子里”的菜肴变成“拿在手里”的主粮，成为我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大粮食作物。马铃薯蛋白质含量高，维生素的含量也比较全面，马铃薯还是一个矿物质宝库。有研究证明，如果人们每天只吃马铃薯、即使不补充其他任何食品，身体也能摄取10倍于传统食物中含有的维生素和1.5倍的铁。但营养学家特别提醒，不要食用颜色发青和发芽的马铃薯，以免龙葵素中毒。

（1）观察图一，人体食用马铃薯后，马铃薯中的蛋白质首先在[       ]______进行初步的消化，然后在[       ]______内彻底消化成______被吸收。
（2）图二表示马铃薯中某种物质在消化道内的消化情况，这种物质是______。
（3）小肠是消化吸收的主要器官，观察图三，其中与消化功能相适应的特点包括______，与吸收功能相适应的形态结构包括______.
（4）马铃薯中的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A，能有效地预防______症，铁是______的组成成分，经常食用马铃薯可预防贫血。
（5）同学们正处于重要的发育阶段，尤其要培养良好的饮食习惯，请你给同学们2条好的饮食习惯的建议：______.

【推荐2】图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题。 
  
（1）消化道是食物的通道，而消化系统中不与食物接触的消化结构有____、________、________、 __________。（填代号）。
（2）既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液来自于____、____（填代号）。
（3）5月20日是中国学生营养日，合理营养有助于青少年健康成长。
下列饮食习惯及解释合理的是(        )。 
A、每天喝一杯牛奶可获取蛋白质，其在图中3处被初步消化
B、多吃高能量的麦当劳食品可促进身体快速发育 
C、吃到发霉的花生不要紧，机体具有解毒和排毒能力  
（4）小强上课时突然出现低血糖现象，吃了几颗糖后症状缓解了。糖消化后的产物在________（填代号）处被吸收。

【推荐3】如图为呼吸系统组成图，据图回答问题。

(1)［1］、［2］、［3］、［4］、［5］组成_______。
(2)［6］_____是呼吸系统的主要器官，它是_______的场所。
(3)气体和食物的共同通道是［］______，吞咽时，［7］______会盖住喉的入口处，以防止食物误入气管。