可见光是电磁波谱中人眼可以感知的部分,一般人的眼睛可以感知的电磁波的波长在400nm~760nm之间,为了探究红(770nm~622nm)、黄(597nm~577nm)、绿(577nm~492nm)等不同颜色的光对植物光合作用的影响,某校生物学兴趣小组把等量且适量的天竺葵分别放在3个封闭的容器中,容器大小相同且二氧化碳含量充足。用强度相同的不同颜色的光照射一段时间后,分别比较容器中的氧气变化量,结果如下表所示。
(1)该实验研究的变量是___________ 。根据实验设计的原则,2号容器内的温度应设置为 _____ ℃。
(2)实验结果表明,在_____ 光下天竺葵光合作用强度最大。除检测氧气变化量外,该实验还可以检测有机物或 _____ 的变化量来表示光合作用强度。
(3)增设4号容器,黑暗处理(其它实验条件相同),若容器中氧气变化量是“﹣﹣”,则可判断3号容器中的天竺葵在进行光合作用。3号容器中的氧气含量不增反降的原因是_____ 。
容器 | 植物 | 光的颜色 | 光的波长 (nm) | 温度 (℃) | 氧气变化量 |
1号 | 天竺葵 | 红 | 770~622 | 25 | +++ |
2号 | 天竺葵 | 黄 | 597~577 | ? | + |
3号 | 天竺葵 | 绿 | 577~492 | 25 | ﹣ |
(注:氧气变化量=实验后含量﹣实验前含量;“+”代表增加,“﹣”代表减少) |
(1)该实验研究的变量是
(2)实验结果表明,在
(3)增设4号容器,黑暗处理(其它实验条件相同),若容器中氧气变化量是“﹣﹣”,则可判断3号容器中的天竺葵在进行光合作用。3号容器中的氧气含量不增反降的原因是
更新时间:2022-06-29 10:12:07
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【推荐1】螟蛾是田间害虫,青蛙是田间卫士,二者水火不容。一天,螟蛾们聚在一起商量如何对付它们的天敌——青蛙。螟蛾甲说:“青蛙跳得高,蹦得远,我们见了它要逃得快才好。”螟蛾乙说:“青蛙眼力好,让它瞧见就跑不掉了,还是躲起来好。”正说着,一只青蛙跳了出来,螟蛾甲叫了声“快溜”,张开翅就飞,螟蛾乙却静伏不动。结果螟蛾甲成了青蛙的美餐,而螟蛾乙却暂时逃过了一劫。
请你在阅读以上材料的基础上,完成以下探究活动。
(1)提出问题:__ ?
(2)作出假设:__ 。
(3)实验设计。①材料用具:甲、乙两只玻璃水槽(均加玻璃盖),两只青蛙(大小、健康状况等均相似),苍蝇 12只。②步骤:首先向甲水槽放入6只死亡的苍蝇,向乙水槽放入____________ ,然后各放入一只青蛙,注意观察青蛙的捕食行为。
(4)预期实验结论:①如果甲水槽青蛙对苍蝇无反应,乙水槽__ , 则说明__ ;
②如果甲水槽和乙水槽的青蛙都捕食苍蝇,则说明 。
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(1)提出问题:
(2)作出假设:
(3)实验设计。①材料用具:甲、乙两只玻璃水槽(均加玻璃盖),两只青蛙(大小、健康状况等均相似),苍蝇 12只。②步骤:首先向甲水槽放入6只死亡的苍蝇,向乙水槽放入
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【推荐2】为了探究“口腔对淀粉的消化作用”,某生物兴趣小组的同学设计了下表所示 的实验方案,并上网查找了如下材料:①食物的消化从口腔开始。②食物入口,首先要经过 牙齿切断、撕裂、磨碎,同时舌把食物与唾液搅拌混合,形成食团容易下咽。③唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。④淀粉遇碘变蓝。请分析并回答下 列问题。
(1)以“牙齿的咀嚼”为变量时,应选取__________ 两组作对照。
(2)若将1组和2组进行对照,这两组实验的变量是__________ 。根据唾液淀粉酶的作用推测,1组和2组中加入碘液后,呈现蓝色的是 __________ 组。
(3)若要利用1组、4组和5组进行对照实验,可探究__________ 对唾液淀粉酶分解淀粉的影响,请对上表实验方案中的①②两处进行补充完善:①__________ ;②__________ 。
(4)每组实验都严格规范操作,实验结果符合预期。滴加碘液后,1组__________ (填 “变”或“不变”)蓝,4 组、5 组都呈现蓝色,比较这三组实验结果能得出的结论是__________ 。
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头 | 馒头碎屑 | 馒头碎屑 | 馒头块 | 馒头碎屑 | ② |
唾液或清水 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | ① | 2mL唾液 |
温度 | 37℃ | 100℃ | 0℃ | ||
加入碘液 | 2滴 |
(1)以“牙齿的咀嚼”为变量时,应选取
(2)若将1组和2组进行对照,这两组实验的变量是
(3)若要利用1组、4组和5组进行对照实验,可探究
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【推荐3】1928年,英国的细菌学家弗莱明发现,培养葡萄球菌的培养基被青霉菌污染后不能生长,没被污染的地方却长满了葡萄球菌。于是他猜测青霉菌生长过程中产生了某种物质抑制了葡萄球菌的生长。
(1)青霉菌属于__________ (填“细菌”或“真菌”)。
(2)画线句子是科学探究步骤中的___________ (填“提出问题”或“作出假设”)。
(3)某同学想探究青霉菌生长是否对葡萄球菌的生长有抑制作用,他配制了两份培养基A、B;在无菌条件下A接种入葡萄球菌,则B应接种________ ,然后在恒温箱中培养;数天后观察培养基______ (填“A”或“B”)中葡萄球菌不能生长。
(4)葡萄球菌不能生长的原因,是由于青霉菌生长过程中能产生_________ 的缘故。
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【推荐1】同学们想检测甜椒植株上、中、下部位叶片的淀粉含量,按照如下方案进行实验。
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(1)淀粉是在植物细胞的_____________ (填细胞结构)内通过光合作用合成。
(2)图装置中,小烧杯内应加入_____________ ,进行脱色。取出叶片在清水中漂洗后滴加 碘液,检测_____________ 的存在。
(3)观察到的实验现象是:①号叶片颜色为浅蓝色,②号叶片蓝色变深,③号叶片蓝色最 深。由此可知,甜椒植株上部叶片中淀粉含量_____________ 。
(4)同学们查阅文献资料时,看到以下研究结果,如图。科研人员是以单位时间、单位面积内二氧化碳吸收量来表示光合速率。发现各部分叶片在_____________ 时光合速率均达到最大值,且位于 _____________ 部的叶片光合速率最高。
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(5)同学们查阅了甜椒上、中、下部叶片糖类成分及含量的相关资料,部分数据如图所 示。植物光合作用合成的糖类有淀粉、蔗糖等,淀粉用于储能,蔗糖是植物体内糖的 运输形式。由图14可知,甜椒上部和中部叶片中_____________ 含量均比下部叶片高,这 对于甜椒生长发育的意义是便于上部与中部叶片向其它器官、组织或细胞中转运有 机物,保证细胞的正常生命活动。
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【推荐2】桂味荔枝原产于广东,口感清甜。阴雨天影响荔枝的传粉受精,结果量减少,同时花期忌雨,光合作用强度弱,导致营养不足,致使落果。研究人员为探究叶面喷施纳米二氧化钛对荔枝光合作用与成花的影响,以寻求提高结果率的策略,开展了如下实验,请分析作答。
【实验步骤】①选取长势相同的桂味荔枝枝条,平均分为A、B两组。②将一定量的清水喷施至A组的叶面, ? 。③每5天喷施1次,共处理3次;每组重复3次。④一段时间后,每组选取10个树梢检测叶绿素相对含量,每组选取5个长度约15厘米的花穗统计总花量和花粉萌发率;每组重复3次。⑤统计数据,计算平均值,得出实验结果。
【实验结果】
注:叶绿素相对含量越高,阴雨天时光合作用能力越强。
(1)与荔枝甜味有关的有机物主要储存在果肉细胞的__________ 中,是叶片通过__________ 作用制造形成的。
(2)实验变量为____________ ;步骤②空白处应填__________ ;若步骤③的喷施处理不作重复,可能导致__________ 。
(3)实验结果显示,________ 组在阴雨天时光合作用能力更强;叶面喷施纳米二氧化钛能__________ 荔枝的总花量和花粉萌发率;可推测,通过叶面喷施纳米二氧化钛有助于增加传粉和__________ 的概率,提高了结果量。
(4)若要进一步测定荔枝的光合作用强度,还可以通过检测__________ 来表示。
【实验步骤】①选取长势相同的桂味荔枝枝条,平均分为A、B两组。②将一定量的清水喷施至A组的叶面, ? 。③每5天喷施1次,共处理3次;每组重复3次。④一段时间后,每组选取10个树梢检测叶绿素相对含量,每组选取5个长度约15厘米的花穗统计总花量和花粉萌发率;每组重复3次。⑤统计数据,计算平均值,得出实验结果。
【实验结果】
组别 | 叶绿素相对含量 | 总花量/(朵/穗) | 花粉萌发率/% |
A | 27.35 | 242.80 | 40.91 |
B | 32.48 | 253.13 | 58.73 |
(1)与荔枝甜味有关的有机物主要储存在果肉细胞的
(2)实验变量为
(3)实验结果显示,
(4)若要进一步测定荔枝的光合作用强度,还可以通过检测
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【推荐3】黑藻是水鳖科的沉水被子植物,如图是同学们利用黑藻进行探究光合作用是否需要二氧化碳的实验。______ 作用被消耗。用显微镜分别观察两个装置中的黑藻叶片,会在______ 装置的黑藻叶片细胞内看到被染成蓝色的淀粉。
(2)自然条件下,黑藻主要以休眠芽和断枝进行繁殖,这种繁殖方式具有______ (写出一项)的优势。
(3)黑藻也能进行有性生殖。雄花大多在夜间或清晨脱离植株,浮至水面开花、散粉。雌花有时出现在水面,有时出现在水下。白天,水下雌花的花萼筒中有连续细小的气泡冒出,气泡附着在花瓣上逐渐变大,直至脱离,周而复始;晚上,没有阳光,便不再产生气泡。由此可见,气泡来自______ 。当雌花漂浮在水面时,萼片和花瓣能形成环形的“水窝”,当花粉移动到“水窝”边缘时,会被“吸”进“水窝”内,从而被雌蕊的______ “捕捉”,完成授粉。
(2)自然条件下,黑藻主要以休眠芽和断枝进行繁殖,这种繁殖方式具有
(3)黑藻也能进行有性生殖。雄花大多在夜间或清晨脱离植株,浮至水面开花、散粉。雌花有时出现在水面,有时出现在水下。白天,水下雌花的花萼筒中有连续细小的气泡冒出,气泡附着在花瓣上逐渐变大,直至脱离,周而复始;晚上,没有阳光,便不再产生气泡。由此可见,气泡来自
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