【推荐1】如图是四种现代类人猿,请据图回答下列问题:

(1)现代类人猿生活在热带或亚热带丛林中,适于__生活。它们虽然能下地,但不能真正行走,手也远不如人类灵巧,__和__还远逊于人类。 
(2)类人猿与人类有着非常相似的形态结构,在人类数量急剧增加的今天,它们的数量却日益减少,其原因是__。 
(3)在同大自然严酷的斗争中,__进化成了人类,也进化成了类人猿。现代类人猿__(填“能”或“不能”)进化成人类,原因是__。

【推荐2】结合如下“人的由来”概念图甲及“胚胎发育”示意图乙回答下列问题。
   
(1)现代类人猿和古人类的共同祖先是图甲中的[A]________。
(2)图乙中既可以产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是[4]________。
(3)有人把“试管婴儿”理解为在试管里生儿育女，这是极不准确的。其实“试管婴儿”是指用人工方法使精子和卵细胞在体外受精（正常情况下，这一过程是在[5]________中完成的）并进行早期胚胎发育，但后期胚胎发育仍要移植到_________中进行，并通过________和脐带供给胎儿营养和氧气。
(4)从形成受精卵开始到第________周胎儿就发育成熟，从母体产出。

【推荐3】下图为人类起源与发展示意图，请据图回答下列问题。

(1)19世纪，进化论的建立者达尔文在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出了人类和现代类人猿的共同祖先是_________。
(2)依据已有证据，古人类学家推测，自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化，这一变化是_________。
(3)从A到B表示森林古猿开始向着_________的方向发展。
(4)从C到G，除了着装发生了变化之外，使用的工具越来越复杂，由此推测，人类在进化过程中_________越来越发达。人类祖先在群体生活中产生了_________，使得人类个体之间能更好地交流和合作，增强了同大自然的斗争能力。

【推荐1】小莹对自己怎么来到这世界感到困惑。请你参照下图，利用所学生物学知识帮她解惑：

(1)小莹新生命的起点是②_______________，由①和卵细胞在_______________内结合形成。
(2)②通过细胞分裂和③_______________发育成胚胎，胚胎在妈妈的_______________内发育成胎儿。
(3)小莹担心自己长胖不好看，平时只吃青菜。体检时，查出患有轻度贫血症，医生要求她多吃含_______________和蛋白质丰富的食物。

【推荐2】在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女，请据图回答：

(1)A表示一个精子正与卵细胞结合，精子是由男性的_______产生的，这个器官还能分泌促进男性性器官成熟和第二性征出现的________。
(2)D中的④是由B经过细胞分裂、分化等复杂过程后形成的，其生长发育的主要场所是[       ]（填数字）______。④产生的工氧化碳等代谢废物，通过[②]________经母体排出。
(3)一般来说，从形成受精卵开始到第38周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和②从母体的阴道产出，这个过程叫_______。
(4)进入青春期后，婷婷体内会出现的正常生理现象是________，这与她的生殖器官________分泌的雌性激素有关。

【推荐3】小明和小红是一对双胞胎兄妹，他俩长得并不太像。老师利用下面两幅图讲解他俩孕育和发育的过程，并解答了他们在青春期的困惑。

(1)人体生长发育的起点是由图一中[　]_______排出的卵细胞与父亲产生的精子在[　]_______相遇形成的。
(2)据图二判断，小明和小红这对双胞胎属于_______（填“甲”或“乙”）
(3)进入青春期后，小红的乳房开始发育，并出现了_______现象，这都与[　]_______分泌的激素有关。

【推荐1】我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍终于在一个狭窄的管道里与卵细胞相遇并结合成一个新细胞。然后开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育…请回答：
(1)产生“我”的器官是______。
(2)“狭窄的管道”指的是______，结合成“新的细胞”的过程叫做______。
(3)“宽敞的房子”指的是母体的______。胚胎早期发育需要的营养物质来自______，胚胎中的细胞继续分裂和分化，发育成胎儿，胎儿通过____________从母体获得营养物质和氧气。
(4)小明的姑姑生了一个男婴，是一个女医生接生的，通过第______性征判断是男婴，通过第______性征知道医生是女性。

【推荐2】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

（1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有____________（填序号）。
①细菌分裂                    ②杂交水稻的培育             ③哺乳动物的克隆④葡萄的扦插             ⑤桃树的开花结果             ⑥试管婴儿的诞生
（2）图甲中M表示的发育过程称为____________。
（3）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程____________（用字母和箭头表示）。
（4）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[     ] ____________，具有[1]结构的另一个生物类群是____________。
（5）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是________________，丁图中胎儿通过[     ] ____________（填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧。

【推荐3】综合应用
人的生殖与发育都是非常复杂的过程，图1表示一对有耳垂的夫妇生育一个无耳垂女儿的过程；图2为胎儿在母体内的发育场所示意图。据图回答下列问题：

(1)父母都是有耳垂，而女儿是无耳垂，遗传学上将这一现象叫_______。
(2)若用A表示有耳垂基因，a表示无耳垂基因，图1中A基因和a是一对_______，女儿的基因型为_______。这对父母再生一个无耳垂妹妹的概率是_______。
(3)图1中精子和卵细胞内的染色体数目都是_______条，甲过程的场所位于_______。
(4)图2中胚胎发育初期的营养有_______提供，后期胎儿生长发育所需要的营养物质是通过胎盘和[　]_______从母体获得，[　]_______为胎儿发育的场所。
(5)若图二中的胎儿是个男孩，他的体细胞中染色体组成是_______。

【推荐1】随着老龄化的加剧，我国人口结构化比例的弊端已经出现，国家陆续出台新的生育政策。随着“三胎政策”的全面放开，人们对生育质量越来越关心，图1和图2分别是有关人体生殖发育的概念图和母亲节小朋友献给母亲的漫画，A、B为人体器官，C、D、E为发生的主要部位，据图回答问题：
       
(1)B是_______，它的主要功能是产生卵细胞，分泌________激素。
(2)“三胎政策”放开后，许多家庭即将迎来新的成员，妈妈若再生一个妹妹，妹妹新生命的起点是________，它形成的场所是输卵管。
(3)________（①卵细胞②受精卵③胚泡）缓慢移动到子宫内，并附着于子宫内膜上即为怀孕。
(4)图2中妈妈“挺”你的器官是________，是胚胎和胎儿的发育场所，在发育过程中，胎儿通过________和脐带与母体进行物质交换。
(5)青春期的我开始长胡子了，这和[       ]________分泌的激素有密切的关系。我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。

【推荐2】同学们正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期。在青春期， 男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，你感受到这些变化了吗?请分析

(1)从图A的曲线可知进入青春期后，青少年的身高增长速度_________（填“突增”或“减小）
(2)从图B的曲线可知进入青春期后，男性的_____________和女性的___________迅速发育。
(3)从图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性_________（填早或晚）2年。
(4)青春期是人生的“花样年华”，下列关于青春期的叙述不正确的是           

A．男孩出现遗精需注意卫生

B．女孩月经期间避免剧烈运动

C．不与异性交往

【推荐3】某学生是一名15岁的漂亮女孩，她是通过试管婴儿技术诞生的。图甲是试管婴儿部分操作过程示意图，其中字母a～e表示操作过程，①～④表示女性生殖系统的不同器官；图乙是该学生身体不同部位生长速度曲线图。请如图回答下列问题：

      

(1)试管婴儿技术需要男性提供健康且有活力的精子，产生精子的器官是______。
(2)在图甲中，______（填字母）过程模拟的是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程；在完成e过程后，胚胎发育的主要场所是______（填序号）。
(3)从该学生的年龄可知，她正处于______期，在图乙中能正确表示其卵巢的相对生长速度的曲线是______（填序号）。