组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中生命的延续和发展 > 生物的遗传和变异 > 生物的性状和遗传 > 生物的性状与相对性状的概念
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:9 题号:16293911
人的眼睑有双眼皮和单眼皮之分。请回答下列问题:
(1)人的双眼皮和单眼皮是一对______性状。
(2)一对双眼皮的夫妇,生下了一个单眼皮的女儿,则可以判断______是显性性状。女儿的性状与父母不同,这种子代与亲代在性状上的差异叫做______
(3)若用D、d表示控制这对性状的显、隐性基因,单眼皮的女儿的基因组成是______
(4)性状主要由______控制,还受到______的影响。若单眼皮的女儿通过整容变成双眼皮,则她的双眼皮______(填“能”或“不能”)遗传给子代。

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综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】某兴趣小组发现了灰身、黑身两种颜色的果蝇(显性基因用B表示),通过对多对果蝇的繁殖进行了实验观察,获得的实验数据如下表所示:

组别

亲代

被调查的

果蝇数

子代

黑身

灰身

灰身×灰身

10对

298

1500

黑身×黑身

10对

1910

0

灰身×黑身

10对

800

820


(1)果蝇的灰身和黑身在生物学上称为___________。组合甲中,灰身果蝇生出了黑身果蝇的现象,在生物学上称为___________
(2)据上表实验组别___________的数据,可知______为显性性状。
(3)通过数据分析,写出甲组合中亲代的基因组成___________
(4)一对灰身果蝇生了146只灰身56只黑身果蝇,则这对灰身果蝇的基因组成是____若再生一只黑身雌果蝇的概率为_____%。
2021-05-13更新 | 124次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】水蜜桃是大家喜爱的一种水果。大棚种植让民众在非上市季节也可以吃上美味的桃子。下图是张爷爷果园中的桃不同的发育方式和部分发育过程。请据图回答下列问题。

(1)果园是一种农田生态系统,该生态系统的能量最终来源于________
(2)桃花色彩艳丽,吸引着蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞、传粉,蜜蜂、蝴蝶的这种行为从获得的途径来看属于_________,传粉受精后,结出的水蜜桃被食用的部分主要是由[ ]_________发育而来的。
(3)一天中,随着气温上升,桃树的___________增强,促进了根对水的吸收。采摘桃子时,我们发现桃树没有高大的主干,侧枝较多,采摘方便,这是因为在植株生长过程中果农会修剪掉________(选填“顶芽”或“侧芽”),以解除顶端优势。
(4)果农为获得果实品质优良的品种,常采取_________的方式培育树苗,必须满足的条件是____________________,以确保成活。
(5)桃的果肉有白色的、有黄色的,在遗传学上称为一对_________,黄色由基因A控制,白色由基因a控制。若将黄肉桃植株(Aa)的花粉授到白肉植株(aa)的柱头上,等到桃果实成熟,桃果肉的颜色为________
2023-04-06更新 | 57次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料。下表为四组果蝇(雌雄果蝇各一只)的杂交实验结果,果蝇的长翅和残翅为相对性状,用D、d表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答:

实验组别

亲代性状

子代性状及数目

长翅

残翅

长翅×长翅

96

0

残翅×残翅

0

98

长翅×长翅

73

25

长翅×残翅

48

47


(1)果蝇的发育过程经过___________时期,属于___________发育。
(2)果蝇的翅型在遗传学上称为______________
(3)根据第_____组的杂交实验结果可以判断,果蝇的______为显性性状;第二组杂交实验中子代的基因组成是_____
(4)第三组杂交实验中,亲代长翅果蝇的基因组成是______。子代长翅果蝇的基因组成是_______
(5)第四组杂交实验中,亲、子代长翅果蝇基因相同的可能性是__________。(仅考虑翅形)
(6)在一个风力较大的小岛上,多数果蝇是残翅的,果蝇的残翅属于______________变异。(填“有利”或“不利”)
2022-04-09更新 | 61次组卷
共计 平均难度:一般