【推荐1】2021年9月15日，中华人民共和国第十四届运动会在西安隆重开幕。全运会吉祥物设计方案是以陕西秦岭独有的四个国宝级动物朱鹮、大熊猫、羚牛、金丝猴”为创意原型，设计了一组幸福快乐、充满活力、精神焕发、积极向上的运动吉祥物形象。朱鹮“朱朱”，手举火炬，展翅飞跑；大熊猫“熊熊”，张开双臂，热情奔放；羚牛“铃羚”，健壮憨萌，阔步向前；金丝猴”金金”，聪明智慧、灵动可爱。身着“富裕黄”、“圣地红”、“梦想蓝”、“生态绿”运动装的吉祥物组合，分别寓意奔向新时代、喜迎八方客、同享新生活、共筑中国梦。
(1)全运会吉祥物四种原型动物中，属于哺乳类的有_____________﹔图中举火炬飞跑的动物原型是________。
(2)陕西秦岭独有的四个国宝级动物的共同特征是_________（选填下列序号）。a．体温恒定；b．有脊柱；c．胎生哺乳；d．用肺呼吸；e．四肢行走；f．牙齿有分化。
(3)金丝猴具有典型的家庭生活方式，成员之间相互关照，一起觅食、一起玩耍休息。这说明金丝猴具有_______行为。
(4)秦岭羚牛，又被称为“秦岭金毛扭角羚”，是秦岭山脉的特有野生动物，也是秦岭中最大的食草动物，据此推测其牙齿有______齿和________齿的分化。

【推荐2】动物简笔画是用简单的线条画出动物主要的外形特征，不仅能激发孩子的学画兴趣还有利于孩子的智力发展。请根据以下常见动物的简笔画回答问题：

(1)根据体内有无脊柱，对以上动物进行分类，与A同类的是______（填字母）。
(2)B的幼体和A用______呼吸，C中两种动物用______呼吸。
(3)F的生殖发育特点是______，提高了后代成活率。
(4)图中动物具有社会行为的是______（填字母），D、E、F和G表现的行为中，属于学习行为的是______（填字母）。
(5)E和G与蚯蚓的共特征是______。
(6)写出动物D适于飞行的特点：______、______（写两个）。

【推荐3】回答以下问题
(1)雨后，有时可以见到蚯蚓在地面上爬行，区分蚯蚓身体前后端的方法是_________ 靠近身体前端。在观察蚯蚓的实验过程中，使蚯蚓体表保持湿润的原因是利于用湿润的体壁________。
(2)成语“鹬蚌相争”中鹬、蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是_________；____________。
(3)因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有_____________；___________的特征，所以属于哺乳动物。
(4)爬行动物中我国特有的一级保护动物是_______________。
(5)“带鱼”“墨鱼”“甲鱼”“鲸鱼”“鲨鱼”“鲍鱼”“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字，其中属于鱼的是____________________。如果请你把上述动物分成两类，你的分类依据是_________________________________（写出一种即可）。

【推荐1】观察下图，据图回答下列问题。
   
(1)在分类等级中，生物种类最多的单位是____，其中生物之间所含有的共同特征最_____，生物之间的差异最____；生物种类最少的是_____，其中生物之间所含有的共同特征最_____，生物之间的差异最_____。
(2)梅花鹿与马鹿、蟹、牛、蛙之间的亲缘关系由远到近依次为_______。
(3)与梅花鹿同目的动物有______、_______。（举两例）
(4)梅花鹿与牛在分类等级上有____个相同的单位，它们是_______。
(5)梅花鹿在______这个分类等级上开始与人分开。

【推荐2】生物分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答问题：

A．玉米       B．肾蕨       C．水绵       D．向日葵        E．葫芦藓       F．油松

G．家兔            H．鲫鱼               I．蝗虫        J．青蛙             K．蚯蚓
（1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级。其中，_________是最基本的分类单位。
（2）请将图中B、C、D、E、F等植物按从低等到高等的顺序排列出来：_________（用字母表示）。
（3）被子植物进行分类时，_________是分类的重要依据。
（4）上述植物中，用种子繁殖的植物是：_________；上述动物中，属于无脊椎动物的是：_________（填字母）。
（5）青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用________呼吸，成体营水陆两栖生活，用_________呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
（6）家兔等哺乳动物的主要特征是体表被毛、_________和__________。
（7）当前，生物多样性面临威胁的原因有多种，请写出至少两种：______________、______________________。

【推荐3】下图是表示生物进化大致历程的“进化树”，请据图回答：

(1)图中丁所代表的动物类群是______，其生殖发育特点是______。
(2)图中乙所代表的植物类群是______，植物类群丙的种子裸露，没有______包被。
(3)原始生命由于______的不同，进化出植物和动物两大类群。两大类群使用的分类单位是______。
(4)鱼类及其以上树枝所代表的动物类群的相同点是，体内有______。
(5)在繁殖方式上植物类群丙比蕨类植物高等，主要体现在______。
(6)地球上出现最早的真正的陆生脊椎动物是______，原因是______。
(7)藻类植物结构很简单，没有根茎叶的分化，苔藓植物有了______，蕨类植物有根茎叶，而乙有了根茎叶花果实种子。所以在结构方面来看，植物进化的趋势是______。

【推荐1】诗词是中国文化长河的瑰宝，很多文人墨客留下了描写多姿多彩的生物诗句，如①春来江水绿如蓝；②春蚕到死丝方尽；③古道西风瘦马；④大雪压青松，青松挺且直；⑤落红不是无情物，化作春泥更护花；⑥海阔凭鱼跃；⑦两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天；⑧红豆生南国，春来发几枝。请根据生物知识和文学联系，结合下图部分生物分类图回答下面问题：

（1）图中B、F、I对应生物的诗句代号（填诗句的代号）：B对应生物的诗句是________；F对应生物的诗句是________；H对应生物的诗句是________。
（2）按照七个不同等级的分类单位对生物可进行分类，包括生物种类最多的等级是 ________。生物分类可弄清生物之间的亲缘关系，上述诗句中，与桃的亲缘关系最近的是诗句________中描述的生物，诗句分析出该物种能产生________。
（3）诗句________中描述的生物发育过程是有错误的，该生物属于________发育方式，一般经历________过程。
（4）“保护生物多样性，我是行动者”。积极参与生态文明建设，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。作为一名中学生在保护生物多样性方面你能做些什么？________________。

【推荐2】我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A．红豆生南国，春来发几枝；B．大雪压青松，青松挺且直；C．古道西风瘦马；D．两只黄鹂鸣翠柳；E．春蚕到死丝方尽；F．海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：

(1)如图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句代号：①对应生物的诗句是________；②对应生物的诗句是________；③对应生物的诗句是________。
(2)A诗句和B诗句中的植物的共同特点是都能产生________。D诗句中动物的呼吸特殊，有气囊辅助其呼吸，呼吸1次，肺内气体交换________次。
(3)黑枕黄鹂，它隶属动物界、脊索动物门、________纲、雀形目、黄鹂科、黄鹂属、黑枕黄鹂。它的学名为Oniolus chinensis，其中属名是________，这种命名方法是由瑞典植物学家林奈首创的________法。
(4)生物分类的最大单位是________。在越大的分类单位中，生物彼此的共同特征越少，亲缘关系越________

【推荐3】下图是哺乳纲食肉目动物分类等级的示意图，请根据图回答问题：
   
(1)生物分类单位由小到大依次是　________，其中最基本的分类单位是________。分类单位越大，共同特征就越________，包含的生物种类就越________；分类单位越小，共同特征就越________，包含的生物种类就越________。
(2)上图所列的四种动物中，亲缘关系最近的是________，猫和狗之间的共同特征比猫和老虎之间的共同特征________(填“多”或“少”)。
(3)食肉目动物分成猫科和犬科，主要是依据________和________来划分的。