【推荐1】气孔被称为气体进出植物的“门户”，也是气体交换的“窗口”哪些因素会影响气孔开闭呢？兴趣小组以蚕豆叶为实验材料进行实验，先将若干蚕豆叶放在不同的环境中一段时间，然后制成临时装片观察，实验结果如表所示；

	蚕豆叶所处环境	制片观察叶片下表皮气孔开闭情况（%）
		完全开放	半开放	闭合
甲组	100mLpH为7的KCl溶液+太阳光照	40	42	18
乙组	100mLpH为7的KCl溶液+黑暗处理	1	11	88
丙组	100mLpH为4.5的KCl溶液+太阳光照	21	42	37

（1）分析表中数据，可以得出的实验结论是_____；
（2）植物是一个统一的整体，当叶中的气孔处于开放状态时，根中根毛细胞细胞液的质量分数_____（填“大于”、“小于”或“等于”）土壤溶液的质量分数；
（3）当蚕豆叶处于黑暗环境中时，叶肉细胞内的pH会下降，这是因为_____；
（4）要观察每组叶片下表皮气孔的关闭，需制成临时装片，请写出制片的操作过程_____。

【推荐2】某兴趣活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园，同学们在园内开展了一系列作物栽培及科学探究活动：
Ⅰ．为了提高移栽植物的成活率，同学们采取了带土移栽并选择在阴天的傍晚移栽，前者主要是为了减少对幼根及根毛的损伤，后者主要是为了降低植物的 _______________ 作用．
Ⅱ．为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们用生长发育状况相同的萝卜幼苗若干进行了如下光合作用实验（除表中条件不同外，其他条件相同且适宜）．据此回答下列问题：

温室号	①	②	③
二氧化碳浓度	0.03%	0.3%	0.3%
温度	15℃	15℃	20℃

（1）如果要研究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，则实验设计时，只能允许有一个变量不同，即_________不同，其他变量应该完全相同．
（2）种植一段时间后，发现③号温室中的萝卜长得最快最大，②号温室中的萝卜幼苗长得较快较大，而①号温室中的萝卜长得最慢最小，由此可以说明：________要影响萝卜幼苗光合作用强度，从而影响其产量．
Ⅲ．同学们将萝卜收获后发现，如果存放时间过长，萝卜会变空心（即营养物质减少了），这是由于________的缘故．

【推荐3】为了探究绿色植物的光合作用，某同学选择一盆栽的斑叶植物作为实验材料。该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界限清晰，它的实验装置如图所示（氢氧化钠能够吸收二氧化碳），请分析回答。
   
(1)本实验要用碘液检测是否形成了淀粉，请你设计一个方案，以消除叶片中原有淀粉对实验的影响：___。
(2)将此实验装置放到阳光下四个小时后同时摘下叶片A和叶片B，把叶片放在___溶液中通过隔水加热进行脱色处理，漂洗后滴加碘液观察实验结果。结果发现，除了A叶片绿色部分变蓝外，两片叶的其他部位都没有变蓝。
a：通过对叶片A的绿色部分和非绿色部分的实验结果进行比较，说明光合作用___。
b：通过对叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果进行比较，说明光合作用需要___。
(3)透明的塑料袋内有水珠出现，这是植物体通过叶片表皮上的___散失出来的，通过此结构进出植物体的还有两种气体，分别是___。

【推荐1】课本上研究影响植物蒸腾作用因素的实验，如下图所示。

（1）为使该实验现象明显，可以将该实验装置放在        的环境中为佳。

A．高温干燥

B．高温潮湿

C．低温干燥

D．低温潮湿

（2）在水槽的水银面上有一层水，水起的作用是             。
（3）有同学认为这个实验中水银柱的上升现象，还受植物其他生理活动的影响。你认为植物还有什么生理活动也可能导致出现水银柱上升？ 　 。如要排除该因素的影响，实验要在什么条件下进行？
（4）如果实验中玻璃管足够长，则影响水银柱最终能上升的高度，除了植物的蒸腾作用以外，还主要与外界环境中什么因素有关？                

【推荐2】科学探究是研究生物学的重要方法。甲图中的A、B、C表示绿色植物进行的三项生理活动，乙图是某生物小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳），丙图是对叶片进行脱色的装置。请据图回答：

（1）将乙图两个装置放在黑暗处一昼夜，再移到光下照射几小时，氧气含量高的是装置______，这是因为该植物进行了甲图中的______（填字母）项生理活动。
（2）从乙图的两装置中各取一片绿叶，置于丙图中盛有酒精的______号烧杯中，进行脱色处理，然后漂洗并滴加碘液，可观察到取自图乙装置______内的叶片会变蓝。
（3）乙图的两个装置形成了对照实验，证明了：______是光合作用的原料
（4）若要利用装置二来验证植物通过甲图中的A项生理活动释放二氧化碳，可以将玻璃罩内的清水换成______，并且此装置必须放在______的环境中。
（5）在作物生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分，被吸收到植物体内的水分绝大部分被用 于植物的______（写名称）。在甲图中C生理活动能促进大气中______平衡。
（6）该生物小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题，该小组将植物放在特定的实验装置中，实验结果如下表（mg/h表示毫克/小时）：

温度（℃）	5	10	15	20	25	30	35
光照下吸收二氧化碳（mg/h）	1.00	1.75	2.50	3.25	3.75	3.50	3.00
黑暗下释放二氧化碳（mg/h）	0.50	0.75	1.00	1.50	2.25	3.00	3.50

根据表中数据可知，如果连续12小时光照处理，再连续12小时黑暗处理，则温度控制在______℃时，植物生长更快。

【推荐3】请你仔细观察如图所示的实验装置，回答有关问题：

（1）甲装置可以用来探究植物的______
（2）乙装置可以验证植物______，实验中用黑色塑料袋是为了防止植物进行______，影响______实验效果．
（3）丙装置可以用来验证光合作用产生______．
（4）丁装置所示实验，a和b形成一组对照实验，其变量是______．该实验中，将天竺葵放黑暗处一昼夜，是为了______．
（5）对丁图中遮光的叶片进行脱色后滴加碘液，变蓝的是______（填a或b）．