【推荐1】资料分析
资料一：中国疾控卫生应急中心倪大新指出：任何地方传染病引起的健康威胁都是全球性的．“埃博拉”病毒是人类有史以来所知道的最可怕的病毒之一，致病率极高．预防埃博拉病毒的疫苗已经通过了灵长类动物的安全检测，志愿者已陈成功接受了实验性疫苗的早期测试．某科研所在测试埃博拉疫苗对灵长类动物的免疫效果实验中，用身体状况相当的20只猴子平均分成A、B两组，进行了如下的实验：

组别	第一次处理		第二次处理
	处理情况	结果	处理情况	结果
A组	注射埃博拉实验性疫苗	不患病	注射埃博拉病毒	不患病
B组	不注射埃博拉实验性疫苗	不患病	注射埃博拉病毒	患病

材料二：埃博拉疫情还没结束，肆虐美洲和非洲的塞卡病毒又席卷而来，并已陆续进入我国境内，截至2016年5月28日，我国境内共确诊了8例患者．
根据以上资料回答下列问题：
（1）埃博拉病毒是引起埃博拉传染病的       。
（2）2016年3月19日，山东警方破获了一起特大假疫苗案件，给人们敲响了警钟．假疫苗对传染病的预防会带来极大的危害，如果在资料一的实验中给A组猴子第一次处理时注射的是假疫苗，则在经过第二次处理后，A组猴子和B组猴子一样会患病，原因是                                        。
（3）我国某边境口岸发现了输入性塞卡病毒感染案例，疾控防疫部门立即对该病人进行隔离治疗，这在传染病的预防措施中属于              。
（4）志愿者接受埃博拉实验性疫苗注射，则其所注射的物质和免疫类型是      。
A．抗原 特异性免疫          B．抗体 特异性免疫
C．抗原 非特异性免疫       D．抗体 非特异性免疫

【推荐2】中东呼吸综合征（MERS）是一种由新型冠状病毒引起的急性呼吸道疾病。该病目前主要临床表现为：发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等急性重症呼吸道感染症状，部分病例会出现肾功能衰竭。资料显示，目前中东呼吸综合征冠状病毒的传染源和传播途径尚不完全明确，尚无特异性治疗措施和疫苗，了解该病基本知识，做好预防是关键。请分析回答：

（1）中东呼吸综合征冠状病毒(MERS-CoV)从传染病的角度来说，它属于 _____ 。
（2）右图示中东呼吸综合征冠状病毒(MERS-CoV)结构，该病毒结构简单，由 _____ 外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
（3）2015年5月29日，广东省惠州市出现首例输入性中东呼吸综合征（MERS）确诊病例，该患者移至定点医院进行隔离治疗。这种措施在传染病的预防上属于 _____ 。
（4）人们常用疫苗来预防传染病，从免疫角度讲，注射入人体的疫苗被称为 _____ 。
（5）中东呼吸综合征之所以称为传染病，是因为它具有传染性和 _____ 的特点。
（6）保持均衡饮食、充足休息、良好的身体状况，避免过度劳累可以有效抵御病菌的入侵，从获得途径上看，这种免疫属于 _____ 。
（7）随着生活水平的不断提高，人们越来越关注健康问题。下列叙述中不可取的是 _____ 。

A．驾车疲劳，喝酒提神

B．遇到有人晕倒时，立即拨打120急救电话

C．即使是非处方药，在使用之前也应该仔细阅读使用说明

D．抢救因煤气中毒停止呼吸的病人，可以用人工呼吸的方法进行急救

【推荐3】资料分析题
2020年春节以来，中国人民万众一心、众志成城，取得了抗击疫情重大战略成果。当前，新型冠状病毒仍在全球传播蔓延，国际社会面临更加严峻的挑战。请阅读资料并结合下图回答下列问题：

资料：新冠病毒的感染者以发热、乏力、干咳为主要表现，少数感染者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状，部分感染者仅表现为低热、轻微乏力等症状，重症患者多在感染1周后出现呼吸困难。新冠病毒可以人传人，主要经呼吸道飞沫和接触传播。我国对新冠病毒的感染者采取严格的管控措施：要求大家做好个人防护，高风险地区的健康人居家隔离。成效显著。
(1)图中表示新冠病毒的是图______，病毒不能独立生活，只能营______生活。根据侵染细胞种类的不同，新冠病毒属于______病毒。
(2)图1与图2、图3相比较，结构上的主要区别是图1无______结构，由______组成。
(3)图2的生殖方式是______，图3用______繁殖。
(4)图3是青霉，它可以产生抗生素——____________。由新型冠状病毒引起人患病______（填“能”或“不能”）用抗生素治疗。
(5)有人预言，新冠病毒（COVID-19）可能与人类长期共存。该病易传染，作为当代中学生应该有一定的社会责任感，自律并呼吁他人在日常生活中养成良好的生活和卫生习惯，以减少感染病毒的机会，防止病毒的传播。具体做法例如（请至少列举出一项）：____________________________________。

【推荐1】新冠肺炎是由新型冠状病毒（2019-nCoV）引起的传染病。2019年12月全球首次发现人感染该病毒的病例。请分析回答：
(1)新型冠状病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，新型冠状病毒从传染病的角度分析属于___________
(2)从传染病流行的三个基本环节分析，携带新型冠状病毒的人是___________。
(3)在预防新冠肺炎的公益广告中，提倡大家“出门戴口罩，病毒远离我”，这一预防措施属于___________。
(4)专家们积极研制相关疫苗以防控该传染病的传播，从免疫的角度看，注射的疫苗属于___________。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题：
材料一：新冠肺炎仍在全球肆虐，给人们的生活和健康带来了极大的影响，接种疫苗进行预防是最有效的方法。我国研发的新冠病毒疫苗已进入全民三剂接种阶段，政府部门要求所有公民应接必接。接种“新冠肺炎”疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。极大增强了我们防控疫情的能力和信心。
材料二：连花清瘟胶囊，清瘟解毒，宣肺泄热。用于治疗流行性感冒属热毒袭肺证，是OTC甲类药。在新冠肺炎疫情肆虐期间，中成药连花清瘟先后被列入我国《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案》，相关专家也证实了连花清瘟治疗和预防新冠肺炎的有效性。
(1)从传染病的角度来看，新冠病毒属于引起人患新冠肺炎的__________。
(2)连花清瘟胶囊，是OTC甲类药，必须在药店由执业医师指导购买和使用。OTC是指____________________药。
(3)接种灭活减毒的新冠病毒疫苗相当于__________（填“抗原”或“抗体”），接种灭活疫苗注射入人体后，可以提高人体的免疫能力，这种免疫类型属于__________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。
(4)如图为人体初次及再次免疫过程中，抗体产生的一般规律，在第一次受到抗原刺激时，__________细胞会产生相应的抗体。当同样的抗原再次刺激时，机体会快速产生__________（填“大量”或“少量”）的相应抗体，将抗原清除。

【推荐3】阅读资料，结合所学知识回答相关问题：
材料一：新冠肺炎疫情是新中国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度是大的一次重大突发公共卫生事件。在中国共产党领导下，全国上下贯彻“坚定信心、同舟共济，科学防治、精准施策”总要求，经过艰苦卓绝的努力，中国付出巨大代价和牺牲，成功遏制了疫情蔓延。
材料二：自2021年初开始，疫情防控进入常态化阶段，各地各学校采取了多种有效措施预防疫情传播，如：①对所有进入校园的人员进行体温检测，发现异常及时隔离并上报。②保持良好的个人卫生习惯。如勤洗手、戴口罩；③利用大课间和体育课进行体育锻炼；④每天对校园环境进行消毒；⑤开窗通风。
材料三：预防新冠肺炎流行最有效的方式是注射疫苗。2022年2月19日国家卫生健康委疾控局副局长吴良有在国务院联防联控机制新闻发布会上介绍，经国务院联防联控机制批准。国家卫生健康委已经开始部署序贯加强免疫接种。序贯接种指间隔接种（交替接种）不同技术路线的同种疫苗。研究表明，同源加强免疫和序贯加强免疫，都能进一步提高免疫效果。
(1)阅读材料一可知，新冠肺炎属于传染病，具有______的特点。新型冠状病毒结构特点是______。
(2)阅读材料二，从预防传染病角度分析，各学校采取的措施中属于切断传播途径的是______，新冠肺炎患者属于______。
(3)阅读材料三，从免疫角度分析，新冠肺炎疫苗属于______，接种后，可以使人在不发病的情况下获得对该传染病的免疫功能。从免疫的类型上看，这属于______。群体接种的新冠病毒灭活疫苗一般需要接种2剂，从如图抗体产生的特点分析二次接种的原因是______。

【推荐1】阅读下面资料，并回答问题：
血吸虫体长仅有十几毫米，身体前端有口吸盘和腹吸盘，它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内，以吸血为生，能造成人的贫血等疾病，甚至引起死亡。解放以前，血吸虫病严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康。
解放以后，党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众爱国卫生运动，早在20世纪50年代末，一些地方就根治了血吸虫。血吸虫的传播途径是这样的：血吸虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫——毛蚴。水中有一种软体动物钉螺，毛蚴钻入钉螺体内，发育成包蚴，包蚴再发育成尾蚴，这些属于幼虫阶段。但是随着发育，它们的数量不断增加，一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴！尾蚴从钉螺体内出来，密集在水面。当人到水田干活时，尾蚴接触到人的皮肤，就从皮肤侵入，随血液循环到达小肠和肝脏的血管，发育为成虫。
(1)血吸虫的成虫生活在_______________________________________，以_______为生。血吸虫在动物分类上属于_______动物，在营养方式上属于_______，寄主有_______和_______。
(2)用文字和箭头表示出血吸虫的生活史(发育过程)。_______________
(3)请你至少设计两个方案，防止血吸虫病的传播。

①_____________________________；②___________________________。

【推荐2】阅读材料，回答以下问题：
材料一：2019年12月始，武汉市发现多起病毒性肺炎病例。2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019~nCoV）”。
材料二：自2021年初开始，疫情防控进入常态化阶段，各地各学校采取了多种有效措施预防疫情传播，如：①对所有进入校园的人员进行体温检测，发现异常及时隔离并上报；②保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩；③利用大课间和体育课进行体育锻炼；④每天对校内环境进行消毒；⑤开窗通风。
材料三：预防新冠肺炎流行最有效的方式是注射疫苗。2020年12月31日，国务院发布了免费为全民接种新冠肺炎疫苗的好消息。
(1)新冠肺炎爆发后，在全球迅速蔓延，这说明传染病具有______的特点。从传染病的角度看，2019-nCoV属于______。
(2)阅读材料二，从预防传染病角度分析，各学校采取的措施中属于切断传播途径的______，新冠肺炎患者属于______。
(3)阅读材料三，从免疫角度分析，新冠肺炎疫苗属于______物质，接种后，可以刺激______产生特殊的蛋白质——______，使人在不发病的情况下获得对该传染病的免疫功能。从免疫的类型上看，这属于______，这是人体的第三道防线在发挥作用，该防线主要是由______组成的。

【推荐3】阅读资料，结合所学知识回答相关问题：
材料一：新冠肺炎疫情是新中国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度是大的一次重大突发公共卫生事件。在中国共产党领导下，全国上下贯彻“坚定信心、同舟共济，科学防治、精准施策”总要求，经过艰苦卓绝的努力，中国付出巨大代价和牺牲，成功遏制了疫情蔓延。
材料二：自2021年初开始，疫情防控进入常态化阶段，各地各学校采取了多种有效措施预防疫情传播，如：①对所有进入校园的人员进行体温检测，发现异常及时隔离并上报。②保持良好的个人卫生习惯。如勤洗手、戴口罩；③利用大课间和体育课进行体育锻炼；④每天对校园环境进行消毒；⑤开窗通风。
材料三：预防新冠肺炎流行最有效的方式是注射疫苗。2022年2月19日国家卫生健康委疾控局副局长吴良有在国务院联防联控机制新闻发布会上介绍，经国务院联防联控机制批准。国家卫生健康委已经开始部署序贯加强免疫接种。序贯接种指间隔接种（交替接种）不同技术路线的同种疫苗。研究表明，同源加强免疫和序贯加强免疫，都能进一步提高免疫效果。
(1)阅读材料一可知，新冠肺炎属于传染病，具有______的特点。新型冠状病毒结构特点是______。
(2)阅读材料二，从预防传染病角度分析，各学校采取的措施中属于切断传播途径的是______，新冠肺炎患者属于______。
(3)阅读材料三，从免疫角度分析，新冠肺炎疫苗属于______，接种后，可以使人在不发病的情况下获得对该传染病的免疫功能。从免疫的类型上看，这属于______。群体接种的新冠病毒灭活疫苗一般需要接种2剂，从如图抗体产生的特点分析二次接种的原因是______。

【推荐2】分析资料，回答相关问题：
资料一： 据世界卫生组织最近公布的数据，自2014年11月份在几内亚发现埃博拉病毒以来，这场瘟疫的死亡人数已经突破5000，达5160人，另有14000人感染。中国政府在日内瓦向世界卫生组织提供200万美元现汇援助，以支持该组织在几内亚、利比里亚和塞拉利昂三国应对埃博拉疫情。
资料二：近年来，越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病的传播带来隐患。我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势。狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡。专家提醒：如被宠物咬伤，应在24小时内注射狂犬病疫苗。
（1）从传染病流行的基本环节来看，患埃博拉病的人属于___________。对患者进行隔离治疗，这在传染病的预防措施上属于___________。发生该传染病后，立即对周围环境进行消毒，这是预防传染病流行措施中的_________。
（2）从免疫的角度来看，注入人体的狂犬病疫苗属于___________；接种疫苗的人获得的免疫是_______免疫，这属于人体免疫的第______道防线。

【推荐3】阅读资料，结合所学知识回答相关问题：
材料一：新冠肺炎疫情是新中国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度是大的一次重大突发公共卫生事件。在中国共产党领导下，全国上下贯彻“坚定信心、同舟共济，科学防治、精准施策”总要求，经过艰苦卓绝的努力，中国付出巨大代价和牺牲，成功遏制了疫情蔓延。
材料二：自2021年初开始，疫情防控进入常态化阶段，各地各学校采取了多种有效措施预防疫情传播，如：①对所有进入校园的人员进行体温检测，发现异常及时隔离并上报。②保持良好的个人卫生习惯。如勤洗手、戴口罩；③利用大课间和体育课进行体育锻炼；④每天对校园环境进行消毒；⑤开窗通风。
材料三：预防新冠肺炎流行最有效的方式是注射疫苗。2022年2月19日国家卫生健康委疾控局副局长吴良有在国务院联防联控机制新闻发布会上介绍，经国务院联防联控机制批准。国家卫生健康委已经开始部署序贯加强免疫接种。序贯接种指间隔接种（交替接种）不同技术路线的同种疫苗。研究表明，同源加强免疫和序贯加强免疫，都能进一步提高免疫效果。
(1)阅读材料一可知，新冠肺炎属于传染病，具有______的特点。新型冠状病毒结构特点是______。
(2)阅读材料二，从预防传染病角度分析，各学校采取的措施中属于切断传播途径的是______，新冠肺炎患者属于______。
(3)阅读材料三，从免疫角度分析，新冠肺炎疫苗属于______，接种后，可以使人在不发病的情况下获得对该传染病的免疫功能。从免疫的类型上看，这属于______。群体接种的新冠病毒灭活疫苗一般需要接种2剂，从如图抗体产生的特点分析二次接种的原因是______。