为研究酸雨对植物的影响,科研人员选用了杨树作为研究对象,以杨树的地上部分生物量、年轮宽度为观测指标,得到实验结果如下表。根据实验数据,下列叙述错误的是( )
每公顷地上部分生物量kg/hm2
每公顷地上部分生物量kg/hm2
各部分 | 受害材 | 健康材 | 降低百分率//% |
树干 | 87231.3 | 120620.5 | 27.68 |
树皮 | 20500.0 | 27807.0 | 26.28 |
树枝 | 29437.5 | 48437.5 | 39.22 |
树叶 | 6862.5 | 9997.0 | 31.36 |
总计 | 122031.2 | 206862.8 | 30.37 |
A.受害材平均年轮宽度变小 |
B.酸雨降低受害材地上部分生物量 |
C.酸雨对杨树树枝的影响最大 |
D.酸雨对所有植物生长都有影响 |
2022·湖南益阳·中考真题 查看更多[7]
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更新时间:2022-07-28 18:30:00
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B.大熊猫吃竹子是由遗传物质决定的先天性行为 |
C.用摄像机研究大熊猫的繁殖过程运用的是实验法 |
D.大熊猫的繁殖周期与竹子生长密切相关,这是经过长期自然选择而形成的 |
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【推荐2】如表是某学习小组探究“花生果实大小变异”所测得的数据,分析错误的是( )
花生品种 | 品种一 | 品种二 | ||||||
长轴长度(毫米) | 22 | 24 | 25 | 28 | 32 | 34 | 36 | 38 |
样品个数 | 2 | 4 | 20 | 4 | 3 | 20 | 5 | 2 |
平均值 | 23.47毫米 | 34.4毫米 |
A.该小组采用的是抽样检测的实验方法,过程中要做到随机取样,不少于30粒 |
B.此实验可提出的问题是:花生果实大小的变异是因为品种不同引起的吗? |
C.该实验测量结果可用直方图表示 |
D.品种二中的花生果实长轴长度的差异是由自身遗传物质决定的 |
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【推荐1】科学方法是认识自然、获得知识的程序或过程。科学探究中经常应用“假设一检验”“实践一认识”的认知模式。下列认知过程不需要假设的()
A.观察人的口腔上皮细胞 | B.探究花生种子的变异 |
C.检验植物光合作用产生了氧气 | D.米勒的模拟实验 |
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【推荐2】某兴趣小组为了探究“土壤的干湿度对蚯蚓生活的影响”,设计了相关方案。下列有关方案设计的叙述中,不合理的是( )
A.设计甲(湿润土壤)、乙(干燥土壤)两组作为实验对照 |
B.在甲、乙两容器中各放入一条蚯蚓 |
C.甲、乙两容器中各放入大小及生存状况均相同的五条蚯蚓 |
D.甲、乙两容器中分别放入湿润和干燥的土壤后,应放在适宜且相同的环境中 |
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【推荐1】控制酸雨的根本措施是( )
A.通过净化装置,减少煤、石油等燃料中污染物的排放 |
B.把回收来的污染物倾倒在江河中 |
C.禁止使用煤、石油等燃料 |
D.以上做法都不正确 |
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【推荐2】酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水,下列有关叙述中不正确的是()
A.酸雨可使河流、湖泊酸化,威胁人类的健康 |
B.酸化的水源影响鱼虾等水生生物的生长和发育 |
C.酸雨使土壤中的养分发生变化,从而影响植物的吸收 |
D.酸雨是工厂排放的烟雾造成的,与机动车排放尾气无关 |
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