【推荐1】如图是某同学在显微镜下观察洋葱内表皮细胞、酵母菌细胞、血细胞玻片标本后绘制的图示。下列叙述中正确的是

A．⑤只能控制有害物质进出细胞

B．图乙所示生物只能进行无氧呼吸

C．图丙中数量最多的细胞具有止血的功能

D．图丙的细胞与图甲的细胞相比，没有细胞壁与液泡

【推荐2】如图表示有关概念之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应的是

A．呼吸道、气管、支气管、肺	B．肾脏、肾皮质、肾髓质、肾实质
C．血细胞、红细胞、白细胞、血红蛋白	D．人脑、大脑、小脑、脑干

【推荐3】在人体的血液中，吞噬病菌，对人体有免疫功能的是（       ）

A．红细胞

B．血小板

C．白细胞

D．血浆

【推荐1】流程图是生物学学习过程中常用的方法，下列有关流程图叙述不正确的是（       ）

A．植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体

B．体循环的途径：右心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→……→左心房

C．光线进入眼球成像：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜

D．果蝇发育的四个阶段：卵→幼虫→蛹→成虫

【推荐2】人走进黑暗的电影院后，瞳孔会（       ）

A．不变

B．扩大

C．缩小

D．不知道

【推荐3】某人看远处物体时，眼中成像情况如下图甲所示，则其眼睛出现的问题及纠正方法为（       ）

A．近视眼，配戴乙镜片	B．近视眼，配戴丙镜片
C．远视眼，配戴乙镜片	D．远视眼，配戴丙镜片

【推荐1】如果用下图表示各种概念之间的关系，右侧选项与图示不相符的是

	1	2	3	4
A	染色体	蛋白质	DNA	基因
B	呼吸系统	肺	呼吸道	咽
C	种子	种皮	胚	胚芽
D	耳	外耳	中耳	内耳

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】毛细胞是对声波敏感的感觉细胞（见图）。毛细胞受损后不能再生。以下关于毛细胞的叙述，不正确的是（       ）

A．毛细胞位于耳蜗内

B．毛细胞把传来的声音信息转换为机械振动

C．毛细胞将信息通过听觉神经传给听觉中枢

D．毛细胞受损会导致听力下降

【推荐3】新型冠状病毒感染阻挡了上学的脚步，空中课堂架起了学习的桥梁。“停课不停学，停课不停教。”广大学子借助网络平台，在“空中”学习。
(1)网络直播教学时，屏幕上的信息反射来的光线，在______上形成物像。

A．视网膜

B．晶状体

(2)用手机进行网上学习，如长时间距离屏幕太近，会导致______凸度变大，形成近视。

A．玻璃体

B．晶状体

(3)近视可以通过佩戴______进行矫正。

A．凸透镜

B．凹透镜

(4)听课过程中，感受老师声音刺激的感受器位于______中。

A．耳蜗

B．前庭

(5)空中课堂上，老师会随机点名请同学们回答问题。当听到老师叫到自己名字时，学生打开麦克风发表自己的观点，这属于______反射。

A．非条件

B．条件

【推荐1】结核病是由结核杆菌引起的传染病，患者常表现为肺部或其他器官感染。刚出生的婴儿可以通过接种卡介苗预防结核病。有关说法错误的是

A．结核杆菌属于细菌，是该病的病原体

B．结核病患者是该病的传染源

C．接种卡介苗可以激发婴儿产生特异性免疫

D．卡介苗是一种抗体

【推荐2】新型冠状病毒可以通过人体呼吸道黏膜入侵人体使人患病。从免疫学原理分析，人体呼吸道黏膜所属的防线和免疫类型正确的是（     ）

A．第一道防线 非特异性免疫	B．第二道防线 特异性免疫
C．第三道防线 非特异性免疫	D．第三道防线 特异性免疫

【推荐3】下列选项中，属于特异性免疫的是（　　）

A．皮肤具有屏障作用

B．接种乙肝疫苗预防乙型肝炎

C．呼吸道黏膜清扫异物

D．吞噬细胞吞噬病原体