【推荐1】下面A～E表示5种生物，请你根据生物分类学知识回答：
A．病毒  B．酵母菌  C．衣藻   D．桃树   E．兔       
（1）将5种生物分成两大类：病毒、兔一类；酵母菌、衣藻、桃树另一类，分类依据是________ ．       
（2）再将5种生物分成两大类：病毒、酵母菌、兔一类；衣藻、桃树另一类，分类依据是________ ．       
（3）病毒和其它生物结构上最大的差别是________ ，营养方式为________ ．       
（4）上述植物中，单细胞的是________ ．       
（5）兔牙齿有________ 和________ 的分化，________ 发达，与食草生活相适应．       
（6）流感是由病毒引发的，使用抗生素治疗效果并不明显，原因主要是：________ ．

【推荐2】微生物在自然界中的分布极为广泛，空气、土壤、江河、湖泊、海洋等都有数量不等、种类不一的微生物存在，在人类、动物和植物的体表及其与外界相通的腔道中也有多种微生物存在，因此，它们和人类的关系也非常密切。有些微生物对人类有益，是人类生活中不可缺少的伙伴；有些对人类有害，对人类生存构成了威胁。有的虽然和人类没有直接的利害关系，但在生物圈的物质循环中具有关键作用。下图A～D是四种生物的示意图，请据图回答问题：

(1)图中D和B都是单细胞生物，与D相比，B细胞中没有_________________，只有_________________集中的区域，它通过_________________方式来繁殖后代。
(2)不具有细胞结构的微生物是图【____ 】，它只能寄生在图【_____ 】所代表的生物细胞中。
(3)属于多细胞真菌的是图【____ 】，它的繁殖方式是_________________繁殖。

【推荐3】下图为大肠杆菌和大肠杆菌噬菌体的结构示意图，请分析回答下列有关问题：

(1)大肠杆菌噬菌体没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的______构成。
(2)与动物细胞相比，大肠杆菌的细胞结构里虽有DNA集中的区域，却没有成形的______，大肠杆菌的生殖方式是______生殖。
(3)大肠杆菌噬菌体可以寄生在大肠杆菌中，属于______病毒。

【推荐1】甲流是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病，主要通过呼吸道飞沫传播，人群普遍易感，有1～7天的潜伏期。回答下列问题：
(1)从传染病的角度看，甲型流感病毒属于甲流的__________，从传染病流行的基本环节看，甲流患者属于__________（填“传染源”“易感人群”或“病原体”）
(2)接种流感疫苗在传染病预防措施中属于__________（填“控制传染源”或“保护易感人群”）。
(3)给健康人接种流感疫苗后，能够刺激淋巴细胞产生抵抗流感病毒的特殊物质，也就是__________（填“抗原”或“抗体”），这种免疫方式属于__________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。

【推荐2】水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的儿童期常见急性呼吸道传染病。临床常规治   疗以A药为主。为了研究B药的辅助治疗是否有效，研究人员进行了儿童水痘治疗的临床实验，结果如下表。

组别	人数	A药	B药	治疗疗程	总有效率
1	46	相同剂量注射	服用	1周	97.83%
2	46	相同剂量注射	不服用	1周	76.09%

请回答以下问题：
（1）水痘是常见急性呼吸道传染病，它的传播途径是_____。
（2）感染次痘钠儿童通常被隔离两周痊愈后再返校，这是为了控制_____。儿童注射水痘疫苗可以避免患病，这属于_____（非特异性免疫特异性免疫）。注射的疫苗相当于_____。
（3）在每组人数相同的基础上，你认为每组的男女比例应_____。
（4）以上临床实验的结果说明_____。

【推荐3】H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现，H7N9型禽流感在今年我国多地都有发现，专家提醒：预防H7N9型禽流感要早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离：要尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是病、死禽的接触；要远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或粪便的人要及时消毒洗手．请根据上述材料回答下列问题：
（1）H7N9型禽流感病毒从传染病角度上讲属于__________（填“传染源”或“病原体”）。
（2）专家提醒：要早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离．这种做法属于传染病预防措施中的_______________________。
（3）从前患过流感（甲型H1N1）的人对H7N9型禽流感不具有免疫力，这是人体_____________________免疫的特征。
（4）人能够在有许多病原体存在的环境中健康生活，免疫系统起了重要作用，因为免疫系统具有___________________________________________________的功能。

【推荐1】有人做了如下的实验：
A.实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡。
B.实验：取不活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活了下来。
据上述实验回答：
（1）将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡________(填“能”或“不能”)存活， 为什么？ ______________________________________________________ 。
（2）人类的计划免疫，相当于上述实验中的 ______________ 。
（3）A实验中的鸡在实验中的作用是 ___________________。
（4）带病毒的鸡对健康的人来说是__________ ,健康的人可称为___________，病鸡焚 烧或深埋属于传染病预防措施中的 _______________。
（5）禽流感属于______________ 传染病。

【推荐2】近期打开社交媒体，映入眼帘的、大家十分关注的就是有关“甲流”（甲型H1N1流感）的信息。不断有地区出现发热症状的流感患者，感染人群逐渐从中小学生扩散到成年人，已经出现了流行的趋势。如图1是人体免疫第三道防线示意图、图2是接种疫苗后抗体含量变化曲线图，请据图回答问题：
   
(1)“甲流”为常见的呼吸道感染性疾病，具有传染性和流行性的特点。其病原体是甲型H1N1流感病毒，与细菌结构不同的是______。当甲流病毒侵袭人体时，起抵御作用的第二道防线是_________。
(2)请利用图1分析接种流感疫苗的免疫过程原理，接种的疫苗从免疫学角度来看相当于______，图1中甲细胞受到抗原的刺激，产生的一种能抵抗该病原体的特殊蛋白质______，促进了乙细胞的吞噬作用，使病原体失去致病性。
(3)结合图2“疫苗接种后抗体含量变化曲线图”分析，在接种初期密切接触流感患者仍然可能患上甲流，原因是：接种疫苗后产生抗体需要一定的时间。大多数疫苗需要接种二到三次，才能更好地发挥效果。由图2可知：机体第二次接受疫苗刺激后产生的抗体，在数量和作用时间上的特点是___________。
(4)免疫力是预防疾病的最好药物，调节自身状态才能激活免疫功能，提高自身抵抗力，抵御病毒。作为中学生平常要做到“戴口罩、勤洗手、常消毒”等个人防护，这些防护措施属于预防传染病措施中的_______。

【推荐3】流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的一种常见的急性呼吸道传染病，以空气飞沫传播为主，普遍易感，病后有一定的免疫力。请回答下列相关问题：
（1）流感病毒是流行性感冒的_____________。
（2）在流行性感冒流行的季节，医生建议同学们常用盐水漱口，这属于传染病预防措施中的________；一些同学还注射了流感疫苗，这属于传染病预防措施中的________。
（3）注射了流感疫苗的同学对流感具有了较强的免疫力，这是人体保卫自身三道防线中的第____道防线，这种免疫叫做_________。
（4）虽注射了流感疫苗，却对预防结核病不起作用，原因是______。
（5）从免疫的角度流感疫苗本质属于_______，它会刺激淋巴细胞产生________。

【推荐1】面对新一轮的新冠疫情，我们在党和县政府的领导下积极采取一系列的措施，使疫情得到了很好的控制，但日常防范意识仍不可松懈，养成健康的生活方式非常重要，根据所学生物学知识，回答下列问题：
(1)从传染病的角度分析，新型冠状病毒是引起新冠肺炎的______，新冠肺炎患者属于______。
(2)我国研发的新冠病毒疫苗已全民三剂接种完成，从免疫角度分析，疫苗相当于______，从而提高了对该传染病的抵抗力，这种免疫类型属于______。
(3)接种新冠病毒灭活疫苗后，医生建议休息半个小时再离开，以便观察机体是否有过敏反应等不适症状。过敏反应是机体免疫抵抗______入侵功能过强引起的，发生过敏反应的人，应及时咨询。
(4)养成健康的生活方式也很重要，下列关于健康生活方式的叙述，正确的有______（填序号，多选）。
①坚持锻炼身体
②为了身材苗条不吃主食
③学业有困难时向老师寻求帮助
④感冒发烧自行购买处方药
⑤积极参加集体活动
⑥长时间玩电脑、手机

【推荐2】春季是流感的高发季节。自2024年2月份以来，很多同学深受甲型流感病毒的困扰，出现发热、咳嗽等不适症状。图一为甲型流感病毒结构示意图，图二为蔡豆同学制作的一份“传染病校园宣传画”，请据图回答下列问题：

(1)病毒不能独立生活，它只能寄生在活细胞内，靠自己_____________（填“①”或“②”）中的遗传信息，利用细胞内的营养物质进行繁殖。
(2)从传染病的角度分析，甲型流感病毒是导致甲流的_____________。从预防传染病的角度分析，积极锻炼身体属于_____________。
(3)从免疫的角度分析，宣传手册中注射的疫苗相当于_____________，它能刺激人体的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质——_____________，从而使人体获得相应的免疫力，这种免疫属于_____________免疫（填“特异性”或“非特异性”）。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题：
肺结核是一种慢性呼吸道传染病，在人体抵抗力低下的情况下，因肺部感染结核杆菌而发病。病人会感到全身不适、倦怠、咳嗽、咯血，痰中带有大量结核杆菌，肺结核主要通过飞沫和尘埃传播。其预防方法主要有：按时接种卡介苗，定期检查身体，早发现、早治疗；不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；加强体育锻炼。
（1）从传染病的角度分析，结核杆菌是引起肺结核的__________，它与真菌相比，主要的区别是细胞内没有________________。
（2）加强体育锻炼，属于预防传染病措施中的____________________。
（3）接种卡介苗能预防肺结核，从免疫角度分析，卡介苗属于_________，接种卡介苗后获得的免疫属于__________免疫。