【推荐1】细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动．细胞是如何构成生物体，又是如何生活的呢？
（1）除_______外，生物都是由细胞构成的．多细胞生物大多始于一个细胞﹣﹣受精卵，受精卵通过___________使细胞数目增多，通过_____产生各种组织，进而形成器官等，构成完整的生物体．
（2）细胞需要的营养物质进入细胞，自身产生的废物排出细胞，都要经过_______，它控制着物质的进出，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境．切开一个西瓜，会流出红色液体，这些颜色来自于细胞的_________。
（3）细胞进行生命活动所需的能量来自于细胞内有机物的氧化分解，其场所是_______．这些能量最终来源于太阳能．植物叶片细胞中的_____，能够通过光合作用将光能转变成储存在有机物中的化学能．
（4）细胞内__________是生物的遗传信息库
（5）单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，说明细胞是生物体_______和________的基本单位。

【推荐2】如图是三类病毒的结构示意图，请据图回答问题：

（1）请写出图中序号所代表的名称：①_____。
（2）图中属于植物病毒的是：_____，此病毒用肉眼_____（选填“能”或“不能”）观察到。
（3）这三类病毒在结构上的共同点是：结构极为简单，__________（选填“有”或“没有”）细胞结构。
（4）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的。你认为人类免疫缺陷病毒属于_____（选填“动物病毒”、“植物病毒”或“细菌病毒”）。

【推荐3】自2020年新冠疫情暴发以来，对全世界造成了极大的影响，我国积极抗疫，已研制出新冠肺炎疫苗，请回答下列问题：
（1）新型冠状病毒主要由_____外壳和内部的遗传物质组成。属于____病毒。人感染了新型冠状病毒会引起新冠肺炎，肺是呼吸系统的主要器官是____的场所。
（2）新冠肺炎能迅速传播，说明该病具有流行性和____等特点。从预防传染病的措施分析，早诊断、早隔离、早治疗属于___；教室要一天三扫、开窗通风、定期消毒属于______。
（3）人体抵御病原体的第一道防线是_。接种新冠肺炎疫苗这种免疫属于___免疫。

【推荐1】以下是五种微生物示意图，请据图回答下面的问题：

（1）图B是病毒的结构示意图，它的结构很简单，不具有_____结构。主要是由外部的_____和内部的______构成的。
（2）图中A与C、D、E在细胞结构上主要的区别是：A无________，所以被称为________生物。它的繁殖方式为________，当遇到不良环境时，会形成________。
（3）图E的繁殖方式是_____。图B的繁殖是依靠自身的_____，依靠细胞内的物质合成新的病毒。
（4）图中C是酵母菌结构图，与绿色植物的细胞相比缺少的结构是________。
（5）著名的“微生物学之父”是法国著名的科学家_____，他还发明了保存酒和牛奶的______方法。

【推荐2】2020年，“新冠肺炎”疫情在全球蔓延。该病是由新型冠状病毒（2019-nCoV）感染引起的呼吸道传染病。科研人员正在积极研制新冠肺炎疫苗并取得了阶段性成果。请回答下列问题：
（1）引起新冠肺炎的病原体是________，其结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的________组成。
（2）从传染病流行的三个基本环节来看，新冠肺炎患者及无症状感染者属于________。
（3）如果新冠肺炎疫苗研制成功，将其接种到健康人的体内，人体可产生相应的抗体，从而提高人体对该传染病的抵抗力，这种免疫属于________（填“非特异性”或“特异性”）免疫。
（4）请你联系生活实际，列举一条预防传染病的具体措施：________。

【推荐3】甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型H1N1流感病毒，人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，感染后的早期症状与普通流感相似，甲型H1N1流感是可防可治的，目前预防甲型H1N1流感病毒的疫苗已投入使用。
（1）甲型H1N1流感病毒不能_____生活，只能寄生在______里，它的繁殖方式是靠自己的______中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。
（2）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，它能刺激人体的_____细胞产生相应的______，从而提高对该传染病的抵抗力，这种免疫属于_______免疫。
（3）甲型H1N1流感能够在人群中流行，必须同时具备_________、 ______和_______这三个基本环节。防疫过程中提倡勤洗手，属于传染病预防措施中的_______。

【推荐1】甲、乙、丙分别是眼虫、大肠杆菌、病毒的结构简图，请据图回答：

(1)上图甲乙丙中进行光合作用的有______，过寄生生活的是______，原核生物是______。
(2)组成丙的物质主要有DNA和______。若丙专门依靠乙生存，则丙的全称是______。

【推荐2】伴随着科技发展，地球上越来越多的生物进入我们视野。人类作为其中的一员，与其他生物有着密切的联系，人类的衣食住行往往离不开它们，但也有部分生物给人类造成危害。下图是几种生物结构示意图，据图回答下列问题：

(1)青霉素是由图_____中提取出来，在第二次世界大战中拯救了成千上万伤病员。
(2)图乙是新型冠状病毒的结构，它没有_____结构，靠______生活。
(3)科研人员在分离提取毒株时，培养新冠病毒选用的培养基最可能是__________（填字母）

A．含多种无机盐的营养液

B．植物组织培养基

C．活的鸡胚

D．固体培养基

(4)图甲和图丁生物的生殖方式分别是__________。
(5)对丙图生物进行染色，在显微镜下能看到染上色的__________。
(6)以上生物体内都无叶绿体，它们都不能进行光合作用，营养方式均为__________。

【推荐3】微生物种类繁多，与人类关系具有两面性，有的对人类有利，有的对人类有害。下图图一是能引起人类感染肺炎的新型冠状病毒（2019—nCov），图二和图三表示人类可用来制作食品的两种微生物。回答下列问题。

(1)图一新型冠状病毒的结构简单，由______外壳和内部的遗传物质组成。______是预防新冠疾病最有效的措施。市疾控中心提醒：打完新冠疫苗，仍要做好个人防护。原因是______。科研人员为获得制备该疫苗所需的大量新型冠状病毒，将少量新型冠状病毒接种到非洲绿猴肾细胞中进行培养。采用这种方法培养是因为病毒只能寄生在______里。
(2)与图二相比，图三所示生物的主要结构特点是______。图三所属生物类群的某些个体的生长发育后期能够形成______，以抵抗不良环境。
(3)某超市有一批超过保质期的酸奶出现涨袋现象，酸奶中含有图二、图三所代表的微生物。袋中如果有酒味，那么引起涨袋现象的气体是______。图二生物还可以用来制作的食品有______（写二种）。

【推荐1】前段时间由于新冠病毒奥密克戎隐匿性强，感染患者出现的症状比较轻，增加了第一时间发现最早病例的难度，使新冠肺炎本土疫情波及全国大多数省份，呈现出点多、面广、频率大的特点。请运用所学生物学知识回答下列问题。
(1)从资料中新冠疫情在全国发展的趋势可知传染病传播的主要特点是______、______。
(2)现在感染了新冠肺炎的患者，多数症状都是比较轻，这要归功于疫苗的问世和全民接种。从免疫的角度看，疫苗能使人体在不发病的情况下产生______，从而提高对特定传染病的抵抗力，这种免疫方式属于______（填“非特异性”或“特异性”）免疫。用接种疫苗的方式防控新冠肺炎属于传染病预防措施中的______。

【推荐2】3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病。我国目前有500万活动性肺结核患者，主要是通过空气飞沫进行传播。预防结核病的措施有：①接种卡介苗、②每天锻炼1小时；③不随地吐痰。按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。
（1）从传播途径来看，肺结核属于_____________传染病。
（2）结核病的病原体是_____________。
（3）在上述预防结核病的措施中，属于切断传播途径的是______________。
（4）链霉素等抗生素可以有效治疗结核病，该药物包装上没有__________（填“OTC”或“RX”）字样，不能自行购买。我们在阅读某一抗生素的使用说明时发现，该药物的失效期为“2018年7月”，则可以使用到________________________。
（5）接种疫苗属于计划免疫，疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质，这种蛋白质叫做________，凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做________________。
（6）患过水痘或接种过水痘疫苗的儿童，对其他病毒没有免疫力，对水痘病毒有免疫力。这类免疫属于_______（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）。

【推荐3】小刚17岁，最近感觉身体不适，去医院就诊时，主诉症状如下：①体乏无力、无食欲、消瘦；②咳嗽、吐痰，有时痰中带血丝，曾服维生素C后无效，有时感到胸部疼痛；③夜间梦多、常出冷汗。经医生检查后：④血压：16／10.7千帕；⑤腋窝温度38.8℃：⑥血液检查：红细胞5.0X10¹²个／升，白细胞10X10⁹个／升，血小板260X10⁹个／升。
(1)根据以上情况判断，小刚可能患 _____ ，依据是 _____(用序号表示)。
(2)此病属于 _____传染病，病原体是 _____ ，主要通过 _____ 传播。
(3)针对病状，医生采取了下列①～⑥措施，其中属于控制传染源的是 _____；切断传播途径的是 _____；保护易感者的是 _____ 。
①打青霉素和服药物治疗②加强体育锻炼，增强体质③给家人、邻居、朋友接种卡介苗 ④对病人隔离治疗 ⑤不让同学去医院探视 ⑥对他家中住所及用具进行消毒。